導語
春節是我國最重要的傳統節日，今晚便是全家人吃年夜飯的時刻，丹娜媽的2個熊孩子今晚還要給全家人表演唱歌跳舞的節目，兩兄妹都一直很認真彩排呢。農曆新年每一天的活動都有著不同的寓意，要想學齡前的孩子快速掌握每天的活動和寓意可以通過1張圖文並重的思維導圖去給孩子講解，讓孩子玩中學，學中玩，學習各種傳統禮節和體驗春節的快樂。接下來，丹娜媽會分享我是如何通過自己的手繪春節思維導圖快速了解春節的起源和農曆新年每天活動的寓意。
丹娜媽手繪春節思維導圖
春節中心圖
丹娜媽繪制了老鼠財神爺拿著財氣沖天的春聯以及圍繞很多元寶。這是我心中反映春節的理想圖像，家長和孩子們可以自由選擇自己心目中喜歡的圖像符合春節主題即可，沒有標准答案。
丹娜媽春節思維導圖中心圖
一級分支和二級分支
每個關鍵主題爲一級分支；二級分支根據一級分支的關鍵主題抓取關鍵詞進行內容的劃分和擴展。
1、 節日起源
A. 春節原始意義代表“歲首”，“立春”。是一年裏面第一個重大慶祝節日。上古幹支曆法爲制定節日提供前提條件，立春是萬物複蘇的節日，古人會祭祀和祈求來年豐收。因此，丹娜媽繪制了新張出來的嫩芽和准備含苞待放的花朵代表“歲首”和“立春”。
B. 團圓：春節是全家人回家過年團聚的日子。丹娜媽繪制了全家人圍著飯桌吃飯的情景。
C. 日期：春節是農曆新年正月初一，是我國4大傳統節日之一，被國家第一批收錄的非物質文化遺産名錄。
春節節日起源
2、 傳統民俗
A. 辦年貨：包括購買吃、穿、戴、用、貼的年貨和年紅。丹娜媽繪制了超市裏的包裝得紅彤彤的糖果盒幹貨代表“年貨”。
B. 祭竈：祈求來年衣食有余。
C. 掃塵：除塵布新。
D. 貼年紅：貼揮春。包括春聯、年畫、福字、窗花。丹娜媽繪制了一對春聯和福字的小圖標讓孩子加深記憶，一目了然。
E. 年夜飯：團圓飯。
F. 拜年：派利是，好運。
G. 開門炮仗：大吉大利。
H. 遊神：潮汕地區的慶祝活動，寓意酬神消災和祈福。丹娜媽繪制了舉旗舞獅的小圖標讓孩子加深記憶。
I. 廟會：最著名的是廣州的廣府廟會和北京的地壇廟會。丹娜媽繪制了在廟會牌坊舞獅的小圖標讓孩子加深記憶。
春節傳統民俗
3、 節期活動
A. 小年：春節的開始。
B. 年廿八：除舊布新。丹娜媽繪制了掃把小圖標加深孩子記憶。
C. 除夕：祭祖和年夜飯。丹娜媽分別繪制了香爐代表祭祀，一桌的飯菜小圖標代表年夜飯加深孩子記憶。
D. 正月初一：拜年。
E. 正月初二：開年飯、回娘家。
F. 正月初三：“赤口”，諧音赤狗日，是熛怒之神，遇上它就不吉利。這一天不拜年，拜年容易與人發生口角。
G. 正月初四：迎財神。
H. 正月初五：接財神。丹娜媽繪制了一疊100元人民幣現金小圖標代表財神，加深孩子記憶。
I. 正月初六：送窮，六六大順。
J. 正月初七：人日，所有人的生日，不拜年。
K. 正月十五：元宵節，看煙花、賞燈和采青。丹娜媽繪制分別繪制了煙花和彩燈小圖標，“采青”繪制了舞獅搶紅紙綁著一捆生菜。除了小圖標加深記憶，丹娜媽還要給孩子講解一下“采青”代表祈求來年風調雨順、歲歲平安。
春節節期活動
4、 春節美食
A. 節令美食：年糕、元宵（湯圓）、春卷。丹娜媽都畫了對應的小圖標加深孩子記憶。
B. 全國各地區特色菜：全國每一個城市的特色菜數之不清，丹娜媽繪制了中國地圖小圖標，不同顔色分了片區華北地區愛吃“餃子”；華東地區吃“八寶飯”；華南地區吃“盆菜”；華中地區吃“魚糕”；西部地區吃“臘肉”。
春節美食
兒童繪本：學齡前和識字量較少的孩子大部分才剛從閱讀的圖畫期進入文字期。丹娜媽選擇圖畫比例和文字比例對半的兒童繪本《中國年》給孩子閱讀。《中國年》兒童繪本每一本都講述了農曆正月最重要的日子背後的神話故事，讓孩子通過閱讀有趣的繪本對春節每天活動的寓意加深理解。這套書還有手工和立體圖書，趣味性極高，孩子也可以學中玩，玩中學。
鼠年《中國年》兒童繪本
中國年奇葩說立體繪本《竈神》
中國年奇葩說立體繪本《門神》
中國年繪本系列《年夜飯》
春節思維導圖是丹娜媽把最重要的春節知識點歸納總結濃縮在1頁A4紙上， 讓孩子通過圖文並重的方式理解和記憶關鍵知識。春節思維導圖是給孩子進入一個廣度的認識，而帶有神話故事的春節兒童繪本則對春節曆史和每天活動的寓意進行深度理解。
希望以上春節思維導圖能讓孩子快速掌握春節的習俗， 也歡迎大家跟丹娜媽分享您家鄉春節年夜飯中必吃或者最好吃的菜式。丹娜媽及家人祝大家2020年鼠年大吉，萬事勝意，花開富貴，年年有余！
丹娜媽手繪《花開富貴》
丹娜媽手繪《年年有余》
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