5歲女兒發現爸媽結婚照沒有自己，瞬間發飙了：拍照也不叫我！

年齡小的孩子，充滿了天真和懵懂，這個時期的他們對世界充滿了好奇，總是會問父母各種各樣的問題，而且這些問題大人往往不會給出答案，就像孩子問"我是從哪裏來的"，父母一般會回答"你當然是從垃圾桶裏撿來的啊"，讓人不禁哈哈一笑。

類似這樣的事情在生活中時有發生，比如最近網上有一個女孩，就提出了一個讓大人啼笑皆非的問題。那天孩子在爸媽的房間裏發現了結婚照，可是上面並沒有自己，只有爸爸媽媽兩個人，這就讓孩子感到很好奇，于是問道："爲什麽你們拍結婚照也不叫我！"

媽媽聽了微笑說道："因爲你去上學了，所以我們就偷偷跑去拍照了"，對于這樣的回答，孩子越想越傷心，盯著爸爸媽媽的結婚照，委屈的淚水奪眶而出，很多網友看到這樣的場景，直呼這個孩子實在太可愛了。

在生活中，類似這樣的問題還有很多，孩子們天真懵懂，對這個世界還不理解，對于他們提出的問題，只能用委婉的方式去回答，而上面這位女孩，表現出了強烈的占有欲，當她奶凶奶凶地問"爲什麽拍照不叫我"的時候，說明了這個孩子已經擁有了占有意識。

寶寶的占有欲是如何形成的呢？

孩子剛出生的時候，就在爸爸媽媽的懷抱中成長，隨著時間的推移，孩子的依賴心理也變得越來越強，在三歲之前就開始形成了占有欲，他們認爲父母是生命中的一部分，不可分割，而且也沒有明確的"你我他"概念，他們想要占有父母的愛，以此來作爲棲息的暖巢，這是兒童的正常心理。

占有欲比較強的孩子，也會有一些負面表現，比如在社交當中比較自我，喜歡和同伴搶奪玩具，這樣的情況時有發生，而且他們對歸屬感也不是特別清晰，即使是別人的東西也想據爲己有，這種行爲就是占有欲在作祟。

那麽，在孩子占有欲比較強的階段，爸爸媽媽應該如何引導孩子呢？

1、 讓孩子學會分享

低年齡的孩子都有一個共同特點，那就是喜歡搶奪東西，不管看到什麽都喜歡據爲己有，這種行爲的産生和占有欲有關系，因此家長要學會引導孩子和別人分享，比如自己手上有玩具，可以先讓別的同伴先玩，或者有零食和別人一起分享，這種習慣養成之後，占有欲就會慢慢衰減，這個時候他們能夠體會到社交的快樂，而不再通過占有來獲得快樂，這是一種積極的改變。

2、 培養孩子的共情心理

所謂的"共情心理"就是和別人感同身受的能力，當別人快樂或者痛苦的時候，你也同樣能夠感受到這種情緒，而孩子之所以蠻橫不講理，就是因爲共情心理太過薄弱，不明白對方的想法，家長可以引導孩子幫助他人，給予別人快樂，當孩子能夠和別人感同身受的時候，占有欲就不複存在了，因爲他能夠感覺到別人的情緒。

3、 淡化孩子的占有欲

當有別的孩子靠近爸爸媽媽的時候，孩子可能會說"這是我的媽媽，別過來"或者"爸爸最喜歡的是我，不允許別人靠近"，這些都是赤裸裸的占有欲表現，這個時候，父母可以給孩子一個獨立的空間，擺脫父母的依賴，然後制造一些和別的孩子接觸的機會，時間長了孩子不僅有了社交圈子，而且占有欲也得到了大幅度淡化，這樣的教育方式很適合孩子。

雖然孩子還小，很多事情還不太懂，但是作爲父母要慢慢開始培養孩子，淡化他們的占有欲，教會他們學會分享，並且建立起共情心理，這樣才能保證孩子長大之後不會太過偏執。