新加坡的國際學校衆多，而且不同學校所提供的課程也有所不同，比如IB、IGCSE、AP等。
那麽這些課程分別是什麽呢？與以後的升學有何關聯？今天就來和大家詳細說說。
01 國際文憑教育項目（IB）
IB課程是由總部設在瑞士日內瓦的國際教育基金會組織IBO設計、推廣的國際文憑教育項目。
IBO（International Baccalaureate Organisation）成立于1968年，是聯合國教科文組織承認的規模最大的國際教育組織。IBO設立的最初目的是服務于外交官子女，開設全球統一標准的課程，方便在各國遷徙的家庭的子女入讀國際學校。
而現如今，IBO已發展成爲一個爲世界各國優秀學生提供高質量國際課程的高水平組織，而且它不再僅僅是方便國際友人的專利，在本國上學照樣可以修讀IB課程，且被公認爲 “教育的領跑者”。
IB課程是一套從小學到高中的完整課程體系，爲3—19歲的全球學生而開設，以提供智力，情感，個人發展，社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力。
IB課程項目包括小學項目（IB PYP，1年級-5年級）、中學項目（IB MYP，6年級-10年級）到大學預科(IB DP)。而我們通常所說的IB，主要是指IB DP大學預科課程，針對16-19歲的高中生，學制爲2年。授課語言爲英語，主要目的是讓學生接受國際教育，爲將來在世界著名大學深造打下基礎，是目前影響最大的國際化課程。
IB課程的亮點在哪裏？
滿足了現代“移動”家庭子女的教育需求。
學生可跟隨父母自由地從一個國家的IB學校轉入另一個國家的IB學校：學習同樣的課程，學業可以不受影響，考試成績受到國際認可。
如今，IB文憑被全球近1000所大學承認，其中包括哈佛大學、劍橋大學、 牛津大學等世界一流的名牌大學，近年來更有日益擴大的趨勢。
澳洲：幾乎所有大學和專業學院都承認IB爲一個非常好的入學資格，有些院校可減免IB學生在大學一年級裏所需修讀的部分科目；
美國、加拿大：大多數學校都非常認可IB文憑，像哈佛、耶魯及普林斯頓等藤校也容許成績優異的IB學生直接進校修讀大學二年級的對應課程；
英國：幾乎所有大學都接受IB文憑。
課程優勢
綜合性 均衡發展既要成績也要能力;
全球性 在全球範圍內均得到認可;
含金量高 成熟的國際化素質教育，世界頂尖大學把IB課程當成錄取學生的一個重要附加參考指標。
適合對象
熱愛挑戰、並且善于時間管理的學生;
全面均衡發展的學生。需要在科學，人文，外語，藝術，社會工作等各方面注重平衡發展，不偏科，不側重某一方面;
對未來職業發展方向有清晰定位的學生。
02 GCSE/IGCSE
GCSE全稱爲General Certificate of Secondary Education，英國的普通中等教育證書；IGCSE全稱爲International General Certificate of Secondary Education，GCSE的國際版，是劍橋全球考試的一部分。針對參加英國以外的英式課程的國際學生。
GCSE的學制爲兩年，相當于英國的10年級和11年級，也是英國初中的最後兩年。GCSE是目前公認最好的銜接英國高中課程（A-Level）的橋梁，學生完成GCSE後便可直接進入A-Level的學習。
GCSE要求學生在兩年內學習九至十一門學科。其中有五門是必修的核心科目，包括數學，英語，科學（生物，物理，化學）以及一門語言。其余的科目爲選修科目，學生需要在學校提供的衆多科目中選擇5-6門自己所感興趣或擅長的、同時對將來A-level學習有利的學科。
IGCSE同樣是兩年制的中學課程，與GCSE在具體課程內容上有一定的區別，而且包含了更多的語言科目的選擇。IGCSE課程的教學質量出衆，即使是一些不銜接A-level課程的學校，也會將其作爲IB或AP課程的前置課程。在申請大學的時候，IGCSE也可以作爲成績參考。
提供IGCSE課程的新加坡國際學校主要有澳洲國際學校、萊仕國際學校、GEMS世界學院等。
03 A-level課程
A-level提供了70多門課程供學生選擇，學生可以選修3-4門，幫助學生在兩年時間裏系統性學習選修課程。兩年裏只學習3-4門課，所以需要深入學習，單科難度並不低。
選讀A-level課程的兩年需要拿到這兩個證書，分別是：第一年，通過了自己選修的3-4門課，獲得AS證書；第二年，學生選擇此前AS課程中的3門繼續學習，通過後獲得A2證書。
A-level課程是所有想要前往英聯邦國家學校就讀學生的必要課程。目前，全球已經有超過160多個國家的9000多所學校開設。
升學途徑：所有的英聯邦教育體制的國家基本都認可A-level課程，比如英國、加拿大、新加坡、澳大利亞等國家。
提供A-level課程的國際學校主要是SIM國際學校。新加坡政府中學也需要學習A-level課程。
課程優勢
課程選擇多，科目覆蓋面較廣;
A-level課程的試卷全部都是由劍橋大學進行統一命題、閱卷，全球都會有統一的考試時間，試卷都會有統一的評分標准，其權威性可以說是世界公認的;
與國內高考的“一考定終生”不同，A-level學科考試形式是分模塊考試，如果一輪考試中某一科的某一模塊沒有考好，隔半年下一輪還可以重考。
適合對象
初二畢業至高二在讀學生;
英語水平較高，雅思達到4.5分的學生;
物理、數學基礎好的學生;
未來專業方向以商科、理科爲主的學生。
04 AP
AP全稱爲Advanced Placement，屬于“美系大學”先修課程。課程難度相當于大學課程的難度。
一部分的理科科目的難度處于美國大學大一水平，而一些語言課的難度卻已經延伸到了大三，在三大國際課程中應該是最難的了。AP課程主要適用于美國以及加拿大的大學，在其他英語國家的適用度不高。
AP課程基本沒有限制，比較靈活，學生可以根據自己的能力在22個專業37門課程裏選修任意的多門課程。通過之後可以換取大學學分節省就讀時間和大學學費。
AP課程沒有證書，只有成績單。通過AP考試的學生從側面證明了自己有能力完成大學課程，所以在申請大學的時候很有優勢。
升學方向：美國和加拿大地區的大學。
提供AP課程的新加坡國際學校包括，美國史丹福國際學校，新加坡美國國際學校等等。
課程優勢
美國名校的“敲門磚”。AP成績雖然不能單獨作爲申請美國名校的依據，但平均每門AP課程成績可以增加GPA分值0.1分，增加錄取幾率;
兌換大學學分。這其中就可以省大筆的學費並提前修高級別課程、提早畢業;
未來發展潛力的最好證明。在美國，選擇參加AP課程學習的學生，首先要通過榮譽課程，想要進入榮譽課程就需要通過普通課程，所以，能夠參加AP課程學習的學生本身就很優秀了哦!
適合對象
適合新高一、高二年級的學生;
適合理科基礎好的學生;
適合有一定的概括能力和自學能力的學生;
適合對未來的專業方向已有一定的認識的學生。
總的來說，從難度上看，IB課程難度最大，其次是AP課程，而A-level是偏簡單一些的。但從認可範圍上看，則恰恰相反，所以在選擇就讀什麽樣的課程時，要根據自己的實際情況以及未來的發展方向作出調整。
