新加坡奧數國家隊教練開講啦！你想知道的關于奧數的一切，都在這裏~

前幾年，中國教育部取消了奧數加分，一時轟動全國，還上了微博熱搜榜。

當時許多奧數比賽都暫停舉辦，培訓中心取消奧數班。學生也不能再用奧數作爲加分項，進入頂級中學，985、211大學。但是在新加坡爲什麽還是有很多孩子學奧數？
● 爲什麽要學奧數 ●

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多一個愛好未嘗不可

新加坡本來就以精英教育聞名世界，在一路分流下去的教育機制面前，奧數只能說是一門很“實用”的興趣愛好。放下功利心，只把它當做是一個和畫畫、踢球、遊泳、閱讀一樣的興趣愛好，也是給孩子更廣闊的發展空間。

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對學業有好處

參加奧數學習不僅能培養孩子適當的競爭心理，對他們的學業也有好處。由于數學奧數比學校數學難，孩子不用花費太大的力氣，就可以輕松學好學校裏的數學。

新加坡奧數名師武老師（右2）和他的同事、學生們

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名校敲門磚

在新加坡，奧數仍然可以作爲名校的敲門磚，學奧數的孩子，邏輯思維和學習能力都出類拔萃。編程、物理和經濟學等當今社會的熱門行業需要良好的數學基礎，此外，奧數獎在世界範圍內得到高度認可，在許多歐美頂尖大學的申請中非常有用。

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産生滿足感和成就感

當孩子在奧數比賽中獲得獎項時，他們會擁有巨大的滿足感和成就感，給他們繼續前進的動力。

武老師教導的許多優秀學員，都是IMO的金牌選手，現在都就讀于世界頂尖大學。

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思維更加靈活

其實學奧數不一定是沖著比賽去的，很多家長讓孩子學習奧數，是因爲它能幫助孩子發展思維能力。
比起學校裏教的數學，奧數的解題思路往往更複雜，需要用到多個步驟。這意味著孩子們需要理解發生了什麽，並選擇正確的方法，而不是套用公式。

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培養韌性

奧數對培養孩子的韌性也很有幫助，對他們未來的工作生活有利。奧數鼓勵了永不放棄的精神，這不僅在比賽中需要，在學生的未來學習和職業生涯中也是一種難能可貴的精神。
● 奧數給孩子一個認識自己的機會 ●
在孩子年齡小的時候，孩子的興趣點和擅長的方向還看不出來，這時就需要家長給他們一個機會，讓他們去嘗試奧數，說不定就能發掘出孩子在數學方面的特長。

對于已經對數學感興趣，或是邏輯思維不錯的孩子，家長就更不能扼殺天分，而是要給他們提供機會，去更深入地挖掘自己的長處，讓這顆種子長成參天大樹。
你可能以爲，奧數都是給一小撮有天賦的人學的，而事實上，奧數從小學低年級學起不需要很多天賦，但年齡越大開始學，對天賦的要求就越高，所以學習奧數要趁早。

就在這個周六晚6:30~8:30，獅城辣媽邀請新加坡著名奧數培訓中心Mathlete Training Centre的武老師，給粉絲們帶來一場重磅講座！

對奧數想要了解更多的爸爸媽媽們，趕快報名吧~
● 武老師是誰 ●
這麽說吧，新加坡奧數國家隊的隊員，近半數都出自武老師奧數中心Mathlete Training Centre，這裏是新加坡所有學奧數的學生，心目中的殿堂級培訓中心。

創始人武老師，畢業自萊初和國大數學系，擁有多年數學奧林匹克競賽培訓的經驗。他是前國際數學競賽獲獎者，國家隊教練和IMO觀察員，前SMO閱卷老師。

● 武老師奧數中心的傲人成績 ●
武老師的團隊帶出來的獲獎牌孩子，年年都有，有些時候得金牌的孩子，還是最多的。

武老師曾執教Lim Jeck、Joseph Kuan、AngJie Jun(國際數學競賽世界排名第2、4、6名)，幫助新加坡奧數排名世界第三。

每年都有很多武老師的學生，進入新加坡IMSO隊、國少隊、國青隊和國家隊，並在新加坡(SMOPS,RIPMWC, NMOS, SMO)和國際比賽中獲獎。
這些獎項也爲他們的夢想插上翅膀，一路進入理想中學、頂尖大學……

• 丁嶽 IMO和IPHO雙料金牌，RI三個CCA的主席，普林斯頓本科

• 關俊傑 IMO和IPHO雙料金牌，麻省理工本科，博士

• 張艾棣 SMO open第二名，哈佛本科，哈佛AI方向教員

• 林捷三次IMO金牌，IPHO金牌，劍橋本科，加州理工博士

• 洪捷君 IMO金牌，斯坦福本科，麻省理工博士

• 馬昭玉 IMO和IPHO雙料金牌，麻省理工全獎本科

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● 強大的師資 ●
除了武老師之外，中心的其他老師，也都有幾十年的奧數教學經驗、國家隊培訓經驗，十分難得。
上下滑動看更多老師介紹↓↓↓

•Bala老師：教授奧數已有20年的曆史。他在許多GEP學校擔任奧數教師，非常受歡迎。他關愛學生，確保學生對概念有深刻的理解。學生們很喜歡他，他幫助許多學生培養了對數學的信心和興趣。

•範老師：CWMI金牌，CMO銀牌，3年國家隊訓練，NUSH IMO教練。在新加坡國立大學學習數學。熟知高中和初中的奧賽，他曾教過許多優秀的中小學生，幫助他們獲得優等獎。

•林老師：新加坡管理大學畢業，有17年以上教學經驗，是小學數學領域最受歡迎的教師之一，吸引了新加坡頂尖學校的高水平學生。林老師善于幫助學生減少錯誤，激發更高層次的思考，提高數學能力。

•Gopal老師：是一位充滿激情的教師，擁有超過25年的小學教學經驗。作爲一名奧數教師，他在許多GEP學校任教，非常受歡迎。他嚴格而友好，在強調良好基礎和學習習慣的同時，幫助不同水平的學生提高。

•蕭老師：smops第4名，SMO junior第10名，SMO senior第6名。在新加坡國立大學學習數學和計算機科學。真正掌握小學奧數，能將難懂的概念用簡單的語言和直觀的方式表達出來，幫助中、高年級學生學好。

•丁老師：smops排名第三，在SMO的junior，senior和 open級別中一直排在前15名。SPHO金牌。在劍橋大學學習工程。他的課程很受年輕學生的喜愛，讓孩子們對每周的課程充滿期待。

● 喚醒孩子的熱愛 ●
經驗豐富的教練們，通過系統而富有挑戰性的課程，充分發揮每個孩子的潛能，提高了他們的學業能力。
而多年參加競賽、指導學生，累積下來的大量經驗和考試技巧，幫助學生們提高在關鍵時刻的發揮。在重要的競賽中，一舉拿下好成績，對學生的未來前景有深刻的影響。

中國新加坡雙邊賽

更重要的是，教練們深知，競賽成績，並不是唯一目標。熱愛，才是學習的火種和源動力。
武老師的科學教學方法，讓孩子找到了數學的感覺，效果立竿見影，數學考試成績，兩周就有了突飛猛進。
也讓一些被耽誤了的小朋友，重新愛上了奧數。

甚至有孩子，仰慕武老師的教學方法，專門從國外到新加坡來求學。

抱著一顆教書育人的心，教練們教孩子們競賽方法、拓展思維，也將對數學、對學習的熱愛，堅定爲自己熱愛的學習努力付出的信念，傳承給了他們。
從小一（P1）到高二（JC2年級），學生無論目前的標准和年齡如何，都能從課程中獲得最大的收益。