IB是什麽？新加坡三大頂級IB國際學校學生畢業後都去了哪些大學

IB課程即國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization），是爲全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程，爲3-19歲的學生提供智力，情感，個人發展，社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力。

IBO成立于1968年，迄今爲止遍布138個國家與2815個學校合作，學生數量超過77萬。與A-Level、VCE、AP等課程並稱全球四大高中課程體系。

IB課程可以分爲四個學段，首先是DP課程，後來發展到MYP、PYP，並進一步發展爲CP課程。

PYP: Primary Year Programme 國際文憑小學項目 3到12歲

MYP: Middle Year Programme 國際文憑中學項目 11到16歲 5年學制

DP: Diploma Programme 國際文憑大學預科項目 16到19歲 2年學制

CP: Career-related Programme 國際文憑職業先修項目 16到19歲

IB課程分爲標准難度課程（SL / Standard Level）和更具挑戰性的高難度課程（HL / Higher Level）。IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge，這六門課中至少有三門是高難度。除了對學生的課業要求外，選擇IB 的學生還要在兩年內完成150個小時的社會實踐活動（CAS）。

IB考試評分標准

IB 課程的六門學科分爲如下六個組別：

1、語言A與世界文學：用學生母語或學術方面的第一語言來教授語言文學與世界文學。這也是IB區別于其它國際課程的特色，致力于做好本土化的體現。

2、語言B：用母語以外的現代語，即第二語言進行教學。這一門課，不出意外學生都會選英語。少數個人能力極強的學生會選擇一門二外，比如日語、法語等。

3、個人與社會學：包括曆史、地理、經濟、工商管理、哲學、心理學、社會學、社會與文化、全球社會中的信息技術等學科。

4、實驗科學：包括物理、化學、生物、設計、環境系統等學科。

5、數學：必修課，強調培養學生的邏輯思維。

6、藝術：包括視覺藝術、音樂、戲劇、舞蹈、電影制作等。

IB課程的三門核心課程如下

1、專題論文Extended Essay（EE），4000字獨立研究專題論文。

2、知識理論（Theory of Knowledge，簡稱TOK），對知識的本質進行探究。

3、創造，行動和服務Creativity, Action, Service（CAS），學生需要完成一個與這三個概念相關的項目。

IBDP課程的總分爲45分，即6門學科，每門滿分7分，共計42分，知識理論（Theory of Knowledge，簡稱TOK）和擴展論文（Extended Essay，簡稱EE）合計3分。總分達到24分，就可以獲得IB文憑；獲得36分至38分即有資格申請劍橋大學，申請美國常春藤大學的學生IB成績一般位于40分或以上，申請牛津大學則需要42分以上的IB成績。