如果，留學是一場投資，你投入的資本是什麽?是父母多年的積蓄，親戚的期盼，自身的抱負?是一去不複返的青春，和似箭的光陰?是人在他鄉的分離和坎坷，不改的努力?還是一份堅韌不屈和信念?在杜娟和她女兒留學的故事中，你可能會找到答案。
從國內參加新加坡SM1獎學金考試，到踏上新加坡留學之路，再到拿著新加坡政府頒發的全額獎學金一路披荊斬棘，之後順利從新加坡國立大學畢業。成功獲得新加坡綠卡，進入世界著名跨國公司就職，並獲得新加坡公民身份….. 杜鵑的女兒可能就是很多家長眼中的那個“別人家的孩子”。
陌生的出國留學之路
一次偶然的機會，14歲的女兒參加了新加坡政府學校在江西舉行的SM1獎學金招生考試，一家人的生活也從此發生了改變…..
“12年前的出國留學並沒有那麽普遍，在決定讓孩子去到新加坡讀書後，我還特地跑到家附近的書店買了一本關于介紹新加坡的書籍，惡補一下新加坡的知識。”杜鵑說。
懷著滿心的興奮和忐忑，杜娟的女兒同幾位小夥伴開啓了留學新加坡之旅~
在新加坡的學習，累並快樂
隨著越來越了解孩子在新加坡的學習和生活動態，杜娟覺得當初送孩子來新加坡讀書是最正確的選擇。
女兒告訴杜娟，新加坡這裏的教育模式和中國有很大的區別。國內的教育大多還是以應試教育爲主，孩子在語數外等課程上面的時間遠遠超過其他課程。而新加坡不僅僅在重點課程有著重的培養，在很多的藝術、體育等學科上也給予學生充分的學習與指導。可以說新加坡的教育就像是國內和歐美國外教育的結合。不緊不慢，不嚴不寬。對于在國內已經學習了有一段時間的孩子來說，新加坡的學習更是松弛有度。並且新加坡特有的母語課，也讓孩子在全英文學習環境中，可以保持母語的學習。 雖然每天都要晚上11點才休息，那是因爲在新加坡教育體系引導之下，孩子們更多的是去自主地學習，例如：閱讀時事新聞、收集課題信息、多樣的社團活動…… 在全新的環境之下，女兒受到身邊來自不同國度優秀同學的影響，也越來越努力。用孩子自己的話來說：在新加坡的學習是累並快樂著。
雖然和國內教育有很大區別，但在骨子裏，新加坡還是有著亞洲國家重教育，拼學術的氛圍，包括由于層層選拔的升學制度，讓孩子們“不斷向上爬，一刻也不能松懈”，在某種程度上，卻又更加全面重視素質教育，培養出充滿領導力，溝通力，和對生活充滿熱情的孩子。這也是爲什麽新加坡高中教育全球頂尖，每年向海外名校輸送大量人才的終極原因。
留學新加坡，讓孩子眼界更開闊
“在國內的學習，身邊更多的是孩子們比較成績探討高考之後讀一本還二本大學，” 杜娟分享道，“而到了新加坡之後，女兒開始跟我討論之後想要去哪所世界名校讀書深造，對自己的要求也越來越高了。”
女兒說，在新加坡，她看見了不同的文化、語言、文化、生活後，變得更近堅定而開放，內心也越發的成熟。遇到和她認知相左的事情，也不再被意識形態和情緒所左右，而是能夠從不同角度去分析。
政府中學四年後，杜娟的女兒同時獲得世界8所著名大學Offer，在國立大學讀書期間到美國的大學交流、在跨國公司實習。
看到已經成爲新加坡公民的女兒在向著自己美好的未來努力奮鬥的樣子，杜娟心裏更多的是對新加坡教育的感恩。
PISTIS說
越來越多家長在把孩子送出國的同時，也在抱怨留學成本連年增加，歸國就業滿意度不達預期，留學目的地政策、安全、經濟環境和就業環境等諸多因素複雜交錯；選擇學校還要考慮就業前景……但不得不說，留學帶來更多的是高收益。
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雖然海歸後月薪起點，可能不會達到每月6位數，但普遍海歸工作一年後，年薪會增長1-2倍，5年後普遍達到32.7萬/年。留學回國，你未必可以一下子融入公司企業就高薪起點，但是，你的能力以及後勁，會漸漸的形成自身的競爭力。
出國有著非常好的增長閱曆，鍛煉能力的機會。你看到了不同的世界面，你和不同國家的人打交道，你吸收了多種元素，你開拓了視野從而打開了思維的盲點和界限，這樣無形的東西，可以用經濟價值來衡量嗎?
中國應試的教育模式，習慣性的思維是對錯，國外的思維模式，是利弊!國外很少空談思想，多數上課都是以案例說話，其實，這就是鍛煉思維模式的過程。
出國的真正價值，不是日後的職位高低，年薪幾何，也不是別人口中的：噢，這是哪國回來的高才生。更不是覺得自己在社會上的階層如何不同。出國的真正價值，是你在這一路上看到的風景和開悟，是思索的深度，是煉心的歲月，是留學這路上，成就了你，不一樣的人生!
新加坡教育讓很多中國留學生家長， 看到了孩子身上的閃光點， 也讓他們找到了屬于自己的人生跑道。
