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孩子三歲的年齡，是最令家長頭疼的時候，這個時候孩子有了自己的思想，開始上幼兒園，也學會了去頂撞家長，不聽家長的話。

很多孩子還有了逆反心理，家長讓孩子去睡覺，孩子偏要玩玩具。于是很多家長不得不使出殺手锏，用武力的方式讓孩子聽話。很多家長對這種教育方法樂此不疲，但卻沒有解決最根本的問題。

亮亮正是一個調皮搗蛋的孩子，每天上躥下跳，讓媽媽頭疼不已。爲此媽媽沒少打他，可是越打越皮。甚至就像在故意和你作對一樣，媽媽不讓做什麽就偏偏要做，每次都屢教不改。

後來媽媽和閨蜜說起這個事情，閨蜜告訴了她一個很有用的方法“後果體驗法”。

什麽是“後果體驗法”？

後果體驗法顧名思義，就是讓孩子體驗做錯事的後果，讓孩子知道犯錯誤是需要付出代價的。

孩子不愛學習，只想看動畫片，家長可以給孩子規定一個規則。比如每天孩子只可以看一個小時的動畫片，如果超出了這個時間，第二天孩子就失去了看動畫片的權利。

這種方法孩子會更受用，也更聽話，孩子爲了第二天可以看到動畫片，每天都只看一個小時。

“後果體驗法”對孩子有哪些好處？

（1）養成良好的習慣；

孩子小的時候是懵懂的，家長讓做什麽就做什麽，自己沒有主見，等到孩子到了一定年齡，就有了叛逆心理，想要和家長反著來。“後果體驗法”會讓孩子改掉壞的行爲，養成良好的習慣。

孩子喜歡將玩具到處亂放，家長就要讓孩子知道，這個壞的行爲會帶來什麽樣的後果，下一次孩子就會將玩具放回原來的位置。

孩子不愛刷牙，需要家長每天督促，那麽就讓孩子知道不刷牙就會長蛀牙，牙齒會疼痛，這樣孩子就會養成勤刷牙的好習慣。

（2）思考能力更強；

有些孩子過于依賴家長，做事情沒有主見，自主意識非常差。而“後果體驗法”可以讓孩子更好地思考，思考做錯事情要承擔什麽樣的後果，怎麽做才是正確的。

孩子在家長的引導下，獨立思考的能力越來越強，減少了對他人的依賴感。孩子懂得思考，那麽在成長的道路上會更加順利，進步的空間也會更大。

（3）孩子會更懂事；

當孩子犯錯誤時，很多家長第一時間會去批評孩子，但是孩子並不知道自己哪裏做錯了，所以下一次還會犯相同的錯誤。而”後果體驗法“會讓孩子知道自己究竟哪裏做錯了，這樣孩子就會改掉這個壞行爲，避免下一次犯類似的錯誤。

長此以往孩子會越來越懂事，能夠理解家長的良苦用心。

孩子犯錯誤，家長有哪些錯誤的教育方式？

1）對孩子打罵；

孩子在成長的過程中，犯錯誤是難免的，特別是孩子小的時候，理解能力和行爲能力都比較有限，很多時候他們並不知道自己犯錯誤了。

如果家長對孩子打罵，孩子會對家長産生恐懼心理，即使孩子這次不犯錯誤，也是被家長的威嚴嚇到了。

2）幫助孩子找借口；

孩子的爸爸媽媽通常會一個唱白臉，一個唱紅臉。當孩子犯錯誤，會有一個家長來替孩子開脫，幫孩子說話。

但孩子犯錯誤，家長幫助孩子找借口這個行爲，會助長孩子的歪風邪氣。孩子看到有人爲他撐腰，便更加的肆無忌憚了。

孩子在成長的過程中犯錯誤是難免的，家長要有耐心，對爲孩子講解分析，讓孩子知道自己錯在哪裏了。不要直接對孩子打罵批評，這樣只是解決了眼前，並沒有解決根本問題。