新加坡人愛閱讀，這和從小接受的教育是分不開的。新加坡是一個注重低齡教育的國家，在小學教育中，培養閱讀習慣也是重要的一部分。那麽，在新加坡，學校和老師是怎麽引導學生閱讀的呢？
01 舉辦閱讀活動
新加坡政府鼓勵孩子們從小學開始就閱讀更多的書籍，要求學校或老師定期舉辦讀書活動。
在孩子們閱讀的同時，學校或者老師會定期開展讀書活動，通過活動來分享、交流自己讀書的心得體會，孩子們所得到的不僅僅是書本上的知識，還有閱讀能力的提升。
02 從興趣入手
興趣就是最好的老師，因此新加坡學校鼓勵孩子們從閱讀自己感興趣的書籍開始，讓興趣和閱讀相結合，慢慢培養學生的閱讀習慣。
同時，孩子獨立閱讀的過程中，伴隨著自身的興趣愛好，將會逐漸形成他自身的一種閱讀愛好及閱讀習慣，學校需要做的就是根據孩子的現有情況提供合適的書籍。
03 學會分享
在班級的活動上，新加坡的老師往往會讓孩子分享自己的讀書經曆，這不僅鍛煉了孩子的表達能力，更是將孩子的讀書體驗和生活結合起來，將對書本中描寫的事件的理解運用到顯示生活中，能形成正確的世界觀和價值觀，這樣的讀書活動，真的是多多益善。
除了學校方面的努力，新加坡政府的支持也是很重要的，近幾年爲了推廣閱讀習慣，各種活動也是層出不窮。
“Read！Singapore”
“Read !Singapore”是新加坡全民閱讀活動，從2005年開始，至今已有13年的曆史了，通過新加坡人共讀幾本書來推進閱讀，促進交流。
活動每年5月—8月進行，爲期10至14周，活動期間會有不同形式的分享和討論會，每年舉辦200多種活動，幾乎每天都有兩至三場活動，規模很大！
兒童啓蒙閱讀計劃
“兒童啓蒙閱讀計劃”也是一項全國性的運動，旨在培養和鼓勵小孩，尤其是低收入家庭的孩子養成愛讀書的習慣。活動內容就是組織到4到8歲的兒童，每周一次在鄰近中學哥哥或姐姐的帶領下，培養閱讀習慣，從中加強英語使用能力。
新加坡全島目前有設有100多家“兒童啓蒙閱讀計劃”俱樂部，包括學生、各界人士在內的義工達5000人。學生義工在正式投入服務前會在新加坡國家圖書管理局的安排下，接受專人的訓練，加強朗讀、講故事和活動開展技巧。
國際講故事節
新加坡國際講故事節也是一年一度的活動，這是一個故事彙聚的盛會。每年的主題不同，邀請世界各地的人講述與衆不同的故事。故事節的目標是警示、娛樂和啓迪人們。
讀書會
新加坡讀書會在每隔一個月的第三個星期五舉行會議，會議上大家分享他們的推薦書目，這些書目重點是具有較強新加坡風味。這種讀書會能促使大家形成共同的文學興趣，方便大家交流討論。
圖書漂流計劃
圖書漂流計劃就是，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完後再將其放回公共場所，再將其漂流下去，讓下一位愛書的人閱讀，繼續讓書香漂流。這裏沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限，就像一個移動的圖書館。