「學而通」老師,有話說:
家長在把孩子送進國際學校的同時,最擔心的是孩子能不能適應,英文能不能跟上。
最近,萬事通老師收到一位中國家長的咨詢,本來打算今年把孩子從中國公立學校轉到新加坡國際學校讀書。
但是考慮到孩子之前在公立學校讀書,害怕孩子在轉軌國家學校教育後,教學環境的改變、思維方式的要求,等給孩子在學習上帶來種種困難和挑戰,于是,爲了能讓孩子適應全英文授課的環境,就先幫孩子報了英語課。但是發現孩子不僅跟不上老師講課的速度,課堂上連老師要求做的題目也不會。
其實國際學校“全英文授課跟不上”是中國留學生的一個普遍現象。即使英語基礎不錯的孩子,剛開始接觸全英文授課時,也會遇到很多問題。
學術詞彙不理解
這些學術專業詞彙一般出現在生物、化學、物理、曆史課中。
在曆史課中文藝複興、工業革命;化學課中分子、離子;生物課中蛋白質等等,這些在國際學校課程裏出現的對應單詞,孩子能夠說出來嗎?如果這些都不會的話,可能連教材都看不懂,更別說能跟上課程了。
原來孩子在國內的時候學習基礎都不錯,知識點掌握的也很牢,但是進入國際學校後,要把之前的內容全部變成英文的模式,多少有些不習慣,雖然在內容都會了,但是英文不行就吃不少虧。
英語能力差,不會表達
在國內的孩子在學校學英語,習慣了“老師講學生聽”的灌輸模式,很容易養成“啞巴英語”:表達英語的能力很差,而且不流利。
然而在國際學校的課堂中,老師多數會扮演“引導者”的角色,學習中的探索、討論、分析等等都是需要孩子自己來進行,並且在學習過程中要與老師和同學進行分享。
如果孩子進入國際學校不能流利的英語表達能力,在課堂上也就無法跟老師和同學進行交流,小組活動也沒有辦法互動,完全缺少了交流,這樣老師也無法准確了解孩子是否真正理解的課程內容。最後只能導致學習越來越吃力,成績跟不上。
進入國際學校,打好英文基礎是關鍵
許多孩子在進入國際學校後,或許在口語表達方面會有進步,但是在閱讀、寫作等英文的綜合能力上面卻相對薄弱,甚至影響到其他學科的學習….. 所以打好英文基礎在中國學生們的求學之路上是相當重要的一個環節!
越來越多中國留學生家長深刻的體會到,學好英語,真的很重要!而打好英語基礎能力,就爲更重要了。
英語能力仍然是中國留學生最欠缺的主要表現。能把英語基礎打好,激發孩子對英語學習的興趣,清楚理解各種語法點與用法,要系統化、模板化提升這才是關鍵。
想要孩子順利適應國際學校課程,只有學好英文才能先人一步累積各科學習基礎。
學好英語能力必須
系統化、模塊化的提升
國際學校的留學生在英語學習上,花費的時間最多,可成績卻最差的原因就是,你的英語學習方法從小到大都是錯的:背單詞、記語法…這些錯誤的學習方法方法,只會讓你不僅覺得學習英語無趣,更會嚴重破壞你的語感,將來會越學越吃力。
您的孩子英文寫作是否還是中式英文?
您的孩子是否在寫作下筆時糾結很久呢?您的孩子是否孩子死記硬背的記單詞呢?
想要孩子學好英文,不能強迫孩子去死記硬背,重要的是提高孩子學習的興趣,提高學習效率。讓孩子從根本上了解自己對于語言學習的問題,明白真正意義上的語法是如何應用的。讓孩子在玩耍中不知不覺的掌握語法和拼寫。
只要你有正確的方法,學好英語一點都不難。朝著正確的方向去進行系統化的學習,你定會看到成功的美好。
01
三大課程靈活搭配,自由組合
學生可以根據自己的英文能力水平對應自己的學習需求,搭配不同的課程,可選擇一門課程也可以自由組合。
了解到可以根據孩子英語學習水平有選擇的學習,很多家長表示,別看學了這麽多年的英語,孩子自己也說不清到底哪裏會哪裏不會,更是不知道自己與其他同學的差距在哪裏。從而很難進行針對性地補習和提高……
02
權威摸底測試+評估
學而通會對入班前學生進行權威摸底測試,老師會根據每位學生的測試結果進行評估,快速診斷出每位學生在英語學習上的短板以及薄弱知識點,從而幫助學生規劃英語能力提高方案。
除此之外,學而通老師還會根據學生各模塊的基礎水平,爲學生匹配與之相對應的英語等級與最合適的班級上課。課程量身定制、精准教學讓學生將學習效率發揮到最大。
03
清晰階梯式升級考核
說到爲學生匹配英語等級,就不得不提學而通國際學校英語能力課程的獨家亮點–每門課程都貫穿有5個教學等級:
初級(Level 1)→成長級(Level 2)→中級(Level 3)→進階級(Level 4)→高級(Level 5)
從低到高水平、從簡單到複雜的進階式教學讓學生英語能力步步拔高。不同等級學而通課程的知識難易度也會有科學的提升,每節課的時長與課程總課時都會有最科學的規劃。
04
新加坡資深本地名師
學而通嚴選經驗豐富的新加坡本地英語名師,每一位老師正式上崗前都會經過學而通校長的嚴格把關與層層培訓和試講。老師們十分有責任心,學生好評反饋如潮~
老師們教學條理清晰,系統化講解與歸納知識要點。摒棄中式枯燥的授課方式,采用生動有趣的互動式教學。可以說是綜合了中國課堂英語教學的系統性與國際學校的靈活趣味性。
05
三大權威獨家教材,讓英語學習無懈可擊
不同于沒有固定教材的國際學校,學而通專爲想入讀國際學校、或者已經在國際學校就讀的中國學生精心打造。教材權威專業涵蓋了三大精華部分:
學而通教研團隊最終研發出的教材既具有很強的系統性與歸納性;而且知識點最全面,英語學習更精深。切實可行地幫學生紮實鞏固英語基礎,提高英語能力,更好地適應國際學校課堂日益進階化的英語學習需求。
01語法課程
學而通語法課程保證學生學習語法的系統化與科學完整性。將5大教學等級貫穿其中,從簡單的基礎語法向複雜的高級語法有條不紊地層層進階。讓英式思維擊退中國學生的中式英語思維。
巧妙地將“講解知識、強化練習、延展應用”的學習理念貫徹到語法學習的每一節課。最終確保學生學習到最正確,最地道的國際英語表達方式~
02閱讀理解課程
學而通閱讀理解課程不是停留在表面的英語翻譯,而是注重在激發學生對閱讀理解産生興趣的前提下,爲學生傳授閱讀理解的技巧,讓學生從感興趣的內容突破。
精選豐富有趣的多元化閱讀素材,閱讀理解內容中的詞彙、句子表達、篇幅都相應地根據教學等級把難度系數提高,並且每個級別會有與之匹配的閱讀主題。更有全球公認最權威閱讀水平測試:LEXILE測試,根據學生級別定制閱讀內容,讓學生每一堂課進步看得見~
03詞彙與寫作課程
詞彙是寫作的基礎,寫作時詞彙應用的體現。兩者可以說是水乳交融,密不可分。學而通的詞彙與寫作課,按照從簡單到高級的詞彙、從簡易到複雜的寫作主題分爲5大級別。
每一節課,都會相應的核心詞彙與寫作主題,課堂所講解的詞彙,都是可以實際應用到對應寫作主題中的,能夠真正達到即學即用!
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