最近這幾天相信家長們的心理都經曆一個曲折的過程，眼看著孩子們要開學了，卻發生了“肺炎”這個事情，家長肯定是不希望孩子去上學的，那麽教育廳也及時做出了決定並給出了通知，孩子的上學時加延後了。

家長們在欣慰的同時又開始犯愁了，孩子是不用去上學了，可是很多家長們還需要上班，這樣一來，孩子該怎麽辦呢？作爲家長，一方面要上班，一方面要做好疫情防護，防止感染家人，一方面還要回家輔導孩子的功課，這不是給自己找事嗎？

但是事已至此，爲了孩子的安全，家長固然不能讓孩子去上學，那麽家長就應該積極樂觀的去面對這個問題，借助這個機會可以多培養孩子的一些能力。

家長該如何培養孩子的能力？

1、培養孩子自主學習的能力

隨著孩子的不斷長大，對自主學習能力的要求也越來越高，要盡早培養孩子的自主學習能力，先多陪伴、督促孩子，幫助他養成良好的學習習慣，然後逐漸的放手。

小學三年級之前，家長要多陪伴，多督促，幫助孩子養成良好的習慣。三年級之後，就可以逐漸放手了。

所以，接著這個機會，培養孩子的自主學習能力，是一個很好的選擇。

2、教給孩子正確看待這次延遲開學問題

家長要告訴孩子這次延遲開學的問題，完全是因爲迫不得已，這延遲開學並不是讓孩子不學習，僅僅只是換了一個地方學習而已。

越到這個時候，越是考驗孩子自主性和自覺性的時候，讓孩子從思想上重視這個問題。

3、幫孩子制定計劃

可以和孩子共同制定一個學習計劃，包括學習、運動、家務等方面，如果孩子以前有制定學習計劃的習慣，可以幫助孩子制定的更詳細全面一些，讓孩子每天都過得非常充實，並且可以嚴格落實。

如果孩子以前沒有制定計劃的習慣，也不要急于求成，可以制定一個粗略的、更容易落實的計劃，比如上午學習2個小時，鍛煉30分鍾；下午學習2個小時，娛樂1個小時；晚上閱讀30分鍾等，這樣的計劃，更加靈活，適合自主性還不是很強的孩子。