當 “雞娃”、“內卷”、“分流”正席卷著一代中國父母並引發普遍焦慮時，在我們的東南亞鄰國新加坡，教育分流和分層教學的概念卻早已深入人心，成爲新加坡教育的主流。有人說過早分流對孩子太殘酷，也有人說正是這樣的體系造就了新加坡的精英階層，看完下面的介紹，你覺得如何呢？。
新加坡的教育分流，其實要比國內早得多，它的第一次分流在小學三級便開始了。新加坡政府學校的所有小學生會在三年級時自願參加一個“天才班”（GEP）選拔考試，經過第一輪考試選後約10%的學生獲得複試機會，而最終能入選9所“天才教育”學校的幸運兒僅占總人數的1%左右。這些“天才”學生在小學畢業時絕大部分直接進入優秀學校的直通車項目（後面會繼續介紹什麽是“直通車”），可以說是新加坡小朋友第一次鯉魚躍龍門的機會，因爲盡管教育部並不會劃分牛小與普校，小學的成績還是在家長心中有個排名，對于那些入學時沒能進入心儀小學的優秀學生，這無疑成爲他們一個提前邁向成功的跳板。
當然畢竟幸運兒鳳毛麟角，大部分家長還是能夠放平心態順其自然的；其中也不乏一些想“贏在起跑線”上的家長會從一年級甚至更早開始“雞娃”，但是由于“天才班”選拔考試內容嚴格保密，因此校外培訓機構並不敢以錄取率爲擔保收取高額的培訓費。大部分的培訓班更重視的是被稱爲第一國考的小六會考（即小學畢業升學考試），這也是新加坡小學生面臨的最重要的一次分流，因爲這次考試之後大部分學生會步入不同的教育層次，而考試不及格的學生如果留級重考仍未通過就會進入特殊技能學校面對未來的謀生之路了。這樣看起來，中考才分流已經很幸運了。
小六會考帶來的是更細致的教育分化，部分成績特別優異的學生和之前參加了“天才班”的學生有機會進入政府“直通車”學校，跳過了中考而直接接受六年一貫制中學教育並參加A水准考試（類似我們的高考），這部分“精英”學生除了獲得優質的教育資源外，還有很多機會參與獎學金活動，甚至有機會到國外交流遊學，並且選擇他們喜歡的課外項目進行發展，可謂一只腳邁進了大學的門檻，因此被小學生視爲最重要的一次大考。剩下的學生大部分會進入普通中學，但是普通中學也分“快捷班”和“普通源流”班。快捷班爲初中四年課程，中四參加O水准考試（類似我們的中考）來決定繼續升高中還是進入理工學院；而普通源流班需要讀五年初中，他們會在中四時參加N水准考試以決定能否在第五年結束時參加O水准考試繼續他們的學業，還是進入工藝學院（類似我們的職業學校）開啓職業化道路。
中考結束後，學生會進一步根據自己的成績選擇進入初級學院、理工學院或工藝教育學院。初級學院（Junior College）是新加坡教育制度中提供高中教育或大學預科的學院，一般學制是兩年。目前，新加坡一共有16所初級學院，1所高級中學和4所中學提供大學預備教育課程，學生經過兩年的學習完成學業參加A水准畢業考試並申請大學。進入初級學院後，相當于一只腳已經踏入了新加坡公立大學的大門，所以希望進入新加坡公立大學的學生，一般都會選擇先進入初級學院。而部分初中畢業生則會選擇就讀三年制的理工學院（類似我們的大專），新加坡共有五所理工學院，提供了覆蓋各領域的專業，通常畢業後學生能夠獲得較高的就業率，因此對一些學習成績不夠理想或希望盡早步入職場的學生是一個不錯的選擇。同時，理工學院成績優異的學生也可以繼續申請報讀本科制大學，如果專業對口甚至可以申請抵消一部分學分。所以從就讀時間上看，相當于一部分學生大學前需要完成12年基礎教育，一部分學生需要多讀一年，而一部分學生則是在完成了理工學院後繼續修讀大學課程。至于那些因爲當時成績不理想進入工藝教育學院的學生，如果後期逆襲，畢業後依然可以申請進入理工學院。所謂條條大路通羅馬。
看完分流，再來看分層。新加坡小學從四年級開始，分層教學就已經成爲常態化。以我們的母語中文爲例，在四年級的語文考試後，學生就會根據他們的成績被安排繼續讀基礎華文/普通華文/或是高級華文，這樣做一定程度減輕了那些中文較差擔心影響會考成績的學生壓力，但是同時高級華文在小六會考中會有一定的加分權重，這部分學生也能夠有機會通過參加華文特選課程項目進入心儀的中學，因此這樣的分層無論對各種程度的學生都有一定的幫助；此外，小六畢業生如果在數學或者其他文藝體育方面有一定特長，也可以通過特長生項目（DSA）直接選擇考試進入他們心儀的學校，有點類似我們當年的特長生吧。當然，無論錄取方式如何，大家的競爭都是相對公平的，考察的都是學生自身的學業或專業能力，與家庭背景和經濟條件無關。這也是新加坡教育一向以來受到推崇的原因之一。也正因爲如此，縱觀新加坡各行業甚至政府官員，很多都是從很普通的學校一步步靠自己的努力走到今天。正是這樣“殘酷”的分流和細致的分層，培養了新加坡精英社會的競爭意識，所以新加坡的學生從小就會有一種“怕輸”的觀念，在學業上的努力也絕不輸我們。當然，學校還是秉承不放棄一個孩子的信念，會因材施教，一些學校甚至會在放學後給成績差的學生開設免費補習課；而那些補習中心的學生卻往往出自名校，爲了追求更高的目標而自掏腰包。這樣的競爭是殘酷的，同時也是公平的。努力總會有回報，這讓很多工薪階層的普通家庭看到了孩子教育的希望，也甘願花錢在課余送孩子參加各種補習班，補習班可以說在新加坡遍地開花，幾乎每個商場寫字樓裏都會有這樣那樣的補習班，這也是新加坡最平常的一景。
看到這裏，大家對新加坡的教育了解了嗎？你覺得新加坡的分流教育如何呢？歡迎一起來討論。