首屆采用新積分等級制度的小六會考成績昨天出爐，受訪家長普遍表示，孩子在冠病疫情的重重挑戰下應考，成績已符合預期或更佳。如何選擇合適的中學，成爲一衆家長和考生接下來更慎重考慮的問題。
“我的孩子成績離夢想中學的截分點只差一分，要搏嗎？”
海格女校小六生家長陳冰心（46歲，咨詢公司董事）對女兒考到10分的總成績感到十分滿意，旋即又陷入甜蜜的苦惱中。
她昨天受訪說，女兒考前已把相距住家僅兩個巴士站的淡馬錫初級學院列爲目標。然而她的成績距離該校直通車課程模擬截分點，僅一分之遙。
教育部今年4月曾根據去年小六會考成績，模擬出139所中學在新積分等級制下的截分點與成績範圍，供學生家長參考。
“我們一方面覺得很開心，一方面又覺得有很多不確定性，不知道模擬截分範圍到底多准確。”
陳冰心說，女兒已列好選校清單，兩人會根據孩子特長和學校有無提供相應課程輔助活動，排出六個中學志願。
今年有更多家長把孩子的興趣放在選校時更重要的位置，選校策略以穩妥至上。
宏茂橋居民賴邢慧（51歲，高級執行員）的小女兒就讀靜山小學，此次考獲17分，比校內模擬成績要好。
她說，早前母女已根據模擬成績，各列出六個中學志願，接下來會根據住家距離，以及是否提供孩子感興趣的美術和第三語文課程，引導她做出決定。
“孩子興趣是擇校的首要考量。既然知道她的興趣，第一志願要選她肯定會進的，不要勉強去選那些更好的學校。”
賴邢慧也認爲，積分等級制不對成績做過于細致的區分，反而幫助原本成績中等的一批學生，更有可能被編入快捷源流。
教育工作者符詩專的兒子就讀公立培群學校，早前已憑華文特長，在直接收生計劃（簡稱DSA）獲得中正中學（總校）錄取。符詩專說，兒子最終考獲10分，已較模擬考的12分要好。
他認爲，積分等級制的好處是不用讓學生和家長“算盡每一分”。“學生有明確目標，把學習範圍搞懂，就知道自己的程度在哪裏，並往更上一個程度去努力，讓他們有所適從。而不是過去的鍾形曲線（Bell Curve），要取決于別人的成績。”