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想要孩子學奧數的媽媽不在少數,那麽奧數究竟適合什麽樣的孩子,怎麽培養才能讓孩子破繭而出,拿到金牌?
我們采訪了新加坡帶出最多奧數國家隊隊員的武老師,爲大家講一講,他是怎麽培養奧數金牌選手的,奧數能給孩子們的學習、思維開拓、升學之路,帶來什麽好處。
新加坡的數學實力,究竟有多強:
在國際教育成就評測協會(IEA)進行的國際數學和科學評測趨勢(TIMSS)中,新加坡中小學生屢次拔得頭籌。
全世界大大小小的奧數比賽,小小的新加坡憑實力,常年穩坐第一梯隊。而新加坡的奧數國家隊的學生,也是世界名校爭搶的人才。
數學是一切理工科的基礎,學好了數學,科學物理化學等等課程的學習都會順暢很多。而奧數的開拓性和創新性,也爲孩子的思維打開了更廣闊的天地。
說起奧數,大家心裏都有本帳:
奧數好,GEP天才班考試通過率加大
小升初可以直接通過DSA進頂尖中學新加坡實力強悍 國際奧數金牌拿到手軟申請世界名校,奧數成績“很有用”
今年的PSLE小六會考,武老師奧數中心帶出來的孩子,都考出了不菲的成績,刷屏朋友圈!
甚至還有學生,同時拿到3所頂級名校的DSA CO!真是太厲害了!
這也就不難理解,爲何武老師奧數中心,如此受新加坡家長推崇。新加坡奧數國家隊的隊員,近半數都自武老師奧數中心,這裏是新加坡所有學奧數的學生,心目中的殿堂級培訓中心。
武老師的團隊帶出來的獲獎牌孩子,年年都有,有些時候得金牌的孩子,還是最多的。
武老師曾執教Lim Jeck、Joseph Kuan、AngJie Jun(國際數學競賽世界排名第2、4、6名),幫助新加坡排名世界第三。
近幾年學員們收獲的部分獎牌
每年都有很多武老師的學生,進入新加坡IMSO隊、國少隊、國青隊和國家隊,並在新加坡(SMOPS,RIPMWC, NMOS, SMO)和國際比賽中獲獎。
這些獎項也爲他們的夢想插上翅膀,一路進入理想中學、頂尖大學……
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詳情見文末
給孩子一個機會
說不定他會還你一個驚喜~
榜樣的力量
國際數學奧林匹克競賽(IMO),是國際數學奧林匹克曆史最長,規模和影響力最大的中學生生數學學科競賽活動,被稱爲數學界的世界杯。
也是全世界許多理工科頂級人才,曾經走過的路。
當年新加坡的IMO選手,如今有頂尖名校教授、博士、研究院,世界500強首席執行官,總統獎學金得主……
武老師教導的許多優秀學員,都是IMO的金牌選手,現在都就讀于世界頂尖大學。
•丁嶽 IMO和IPHO雙料金牌,RI三個CCA的主席,普林斯頓本科
•關俊傑 IMO和IPHO雙料金牌,麻省理工本科,博士
•張艾棣 SMO open第二名,哈佛本科,哈佛AI方向教員
•林捷 三次IMO金牌,IPHO金牌,劍橋本科,加州理工博士
•洪捷君 IMO金牌,斯坦福本科,麻省理工博士
•馬昭玉 IMO和IPHO雙料金牌,麻省理工全獎本科
……
▲武老師帶著孩子們走遍世界比賽,也走遍世界旅行
經驗豐富的教練天團
新加坡很少有奧數培訓中心,擁有來自國際數學競賽背景和各級教學經驗的奧數老師。武老師奧數中心,是個例外。
武老師奧數中心(mathlete training centre),擁有一支教練天團。
創始人武老師,畢業自萊初和國大數學系,擁有多年數學奧林匹克競賽培訓的經驗。他是前國際數學競賽獲獎者,國家隊教練和IMO觀察員,前SMO閱卷老師。
中心的其他老師,也都有幾十年的奧數教學經驗、國家隊培訓經驗,十分難得。
•林老師:新加坡管理大學畢業,有17年以上教學經驗,是小學數學領域最受歡迎的教師之一,吸引了新加坡頂尖學校的高水平學生。林老師善于幫助學生減少錯誤,激發更高層次的思考,提高數學能力。
•邱老師:新加坡國立大學畢業,持有工商管理學士學位。她有7年的教學經驗,很有耐心,和學生相處得很好。她能找到幫學生獲得面對挑戰性問題技巧的方法,從而提高他們解決問題的能力。
•Bala老師:教授奧數已有20年的曆史。他在許多GEP學校擔任奧數教師,非常受歡迎。他關愛學生,確保學生對概念有深刻的理解。學生們很喜歡他,他幫助許多學生培養了對數學的信心和興趣。
•範老師:CWMI金牌,CMO銀牌,3年國家隊訓練,NUSH IMO教練。在新加坡國立大學學習數學。熟知高中和初中的奧賽,他曾教過許多優秀的中小學生,幫助他們獲得優等獎。
•蕭老師:smops第4名,SMO junior第10名,SMO senior第6名。在新加坡國立大學學習數學和計算機科學。真正掌握小學奧數,能將難懂的概念用簡單的語言和直觀的方式表達出來,幫助中、高年級學生學好。
•丁老師:smops排名第三,在SMO的junior、senior和open級別中一直排在前15名。SPHO金牌。在劍橋大學學習工程。他的課程很受年輕學生的喜愛,讓孩子們對每周的課程充滿期待。
喚起孩子們對數學的熱愛
經驗豐富的教練們,通過系統而富有挑戰性的課程,充分發揮每個孩子的潛能,提高了他們的學業能力。
而多年參加競賽、指導學生,累積下來的大量經驗和考試技巧,幫助學生們提高在關鍵時刻的發揮。在重要的競賽中,一舉拿下好成績,對學生的未來前景有深刻的影響。
▲中國-新加坡雙邊賽
更重要的是,教練們深知,競賽成績,並不是唯一目標。熱愛,才是學習的火種和源動力。
武老師的科學教學方法,讓孩子找到了數學的感覺,效果立竿見影,數學考試成績,兩周就有了突飛猛進。
也讓一些被耽誤了的小朋友,重新愛上了奧數。
甚至有孩子,仰慕武老師的教學方法,專門從國外到新加坡來求學。
抱著一顆教書育人的心,教練們教孩子們競賽方法、拓展思維,也將對數學、對學習的熱愛,堅定爲自己熱愛的學習努力付出的信念,傳承給了他們。
從小一(P1)到高二(JC2年級),學生無論目前的標准和年齡如何,都能從課程中獲得最大的收益。
△武老師奧術中心日常的網課以及板書
就像武老師的說的那樣,人才開發是一門藝術,設計並執行發揮效果的有效培訓,是一門科學。
爲什麽從小學低年級開始學奧數
一般來說,奧數從小學低年級就開始學習,更具有系統性。
新加坡小學低年級教的東西實在是太少了,而小三的GEP天才班考試,考的可沒有那麽少。想要邁過這個號稱“新加坡小學生人生第一次重大分流”的考試,節奏最好早點抓起來。
☆ 許多數學奧數學生,在GEP和DSA等人才選拔過程中表現優,被頂尖學校錄取。
☆ 編程、物理和經濟學等其他科學科目,也需要良好的數學基礎。
☆ 數學奧林匹克獎在世界範圍內得到高度認可,在許多美國和英國的頂尖大學的申請中非常有用。
△全世界各地去比賽,也開拓了學生們的眼界。
如果你覺得這些理由還不夠,那麽還有:
奧數很複雜,能夠拓展學生的思維。在奧數培訓和比賽的過程中,孩子性格會變得更堅韌。思維和性格的拓展,對未來的成長,也很有好處。
想象一下,在新加坡,200名優等生坐在考場裏,用3個小時解決5道題。解決了任何兩個問題,你就有資格進入國家訓練隊,但你不知道如何回答其中任何一個問題。
在這種情況下,你是會放棄,還是會花3個小時嘗試所有的5個問題,盡管之前的嘗試失敗了很多次?這就是SMO第二輪的情況,只有經驗豐富的奧數選手才能通過挑戰。它鼓勵了永不放棄的精神。這不僅在數學奧林匹克中是需要的,在學生的未來學習和職業生涯中也是需要的。
當學生們代表學校、代表新加坡出征,獲得獎牌的時候,當他知道自己是新加坡最優秀的學生之一的時候,帶來的自我肯定和繼續努力奮鬥的信念,也將成爲伴隨他一生的禮物。
一起出征吧!
在采訪之前,辣媽也沒有想到,原來奧數,可以給孩子們這麽多的人生禮物。
一個在辯論和邏輯思維上幾近完美、在做事和解決問題的方法上徹底和周到的人,擁有強大的數學、邏輯和分析能力,能夠幫助他們實現人生抱負。
如果你希望自己的孩子,也可以循著這樣的腳步成長。
如果你想要了解自己的孩子,是否適合學奧數。
如果你期望自己的孩子,進入新加坡最頂級的奧數培訓中心。
如果你想要了解從小一(P1)到高二(JC2年級),培訓目標有什麽不一樣,都有哪些奧數競賽可以參加。
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福利時間
武老師還專門爲小學低年級學生的家長們,准備了一場奧數專場講座。只有100個名額,先到先得!
獲取名額方法:
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武老師奧數中心12月假期班
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新加坡武老師中小學奧數
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