說起擁有新加坡主流教育資源的新加坡政府中小學，家長們腦海中第一時間閃現的都是諸如“精英素質教育”、“教學體系完善”、“拿綠卡、升名校”等誇贊之詞……

但你不知道的是，新加坡政府學校還有很多“怪現象”：只上“半天課”、“逼”著學生玩、成績好不一定“優秀”、沒有貴族學校氣派、學生不能實現“穿衣自由”、戶外冒險是常事兒……

如果你不能接受這些奇葩點，

我勸你千萬別來新加坡讀政府學校！

01

學校只上半天課

新加坡政府中、小學實行半日制教學，一般中午兩點半放學，個別學校甚至一點多就放學了。這也許會讓那些“想讓孩子用更多時間讀書”的家長失望了。

不過，咱們不能光看放學時間，也要看上學時間啊！新加坡中小學普遍上學時間早，規定7點到校，每節課之間也沒有休息。這意味著新加坡的學生並不會比中國學生學得少，而是學校把課時濃縮了。

02

“逼”著學生玩兒

不同于滿堂灌的填鴨式教育，新加坡政府學校更願意“逼著孩子們玩”。玩啥，當然是去參加CCA咯！所謂CCA翻譯成中文就是“課程輔助活動”，類似于中國學校的拓展選修課一樣。只是，在新加坡這些拓展課卻很有分量。

不僅會定期舉辦文藝彙演，學校之間也經常進行交流和比賽，邀請家長和社會各界人士前來觀看，場面之大，水准之高，令觀者震撼！

它的成績還和升學挂鈎。只要保證按時出席社團活動、參加一些表演或比賽，就可以拿到不錯的成績。許多初級學院和理工學院每年都會保留一定學額，給課外活動表現突出，卻低于入學成績要求的學生。

03

成績好不代表“優秀”

在很多中國家長眼裏，成績是關鍵、會考試是王道，分數高，孩才便能讀名校、將來找到好工作。不過在新加坡政府學校，僅僅學術成績好，還不代表真正的優秀，學校更注重培養學生的綜合能力和素養。

而且，相關調查顯示，單一成績好的學生，往往未來很難在職場得到重用，反而那些成績平平的學生經常得到上司的賞識。

原來這些成績平平的孩子積極參加各種CCA，平時利用閑暇時間還會組織活動、打工。這些看似不起眼的事情，在無形中鍛煉了他們的團隊合作意識，增強了責任感和領導才能以及溝通的能力。這些能力是書本上沒有的，課堂上學習不到的，考試考再高分都沒用。

04

學校沒有貴族學校氣派

很大一部分家長在給孩子擇校時，總是看學校規模大不大、夠不夠氣派，如果你也以此爲考量，新加坡政府學校恐怕要讓你失望了。

不過“麻雀雖小，五髒俱全”，新加坡政府學校設施齊全，除了教學設備先進的教室、學校還爲學生展開話劇、瑜伽、繪畫等活動提供了豐富的場地。合理的校園規劃下，孩子們去哪兒都方便，也便于老師們照看到每一位學生。

05

學生不能實現穿衣自由

新加坡的政府中小學，對學生的衣著有著很嚴格的規定。想實現穿衣自由的學生們可能要多考慮下了……

因爲在著裝方面，新加坡政府學校會要求學生每日穿著校服，並在體育課時換運動服，有的學校還會要求學生周一打領帶。

從小學開始到中學，學校要求學生只可以穿純白色/黑色運動鞋，不能有其他顔色。一些學校甚至連襪子也有要求，必須是學校的校襪。

但是呢，這樣做也有一定的好處：讓學生在物質層面更加平等，不會形成攀比心理。或許，也正是由于中小學期間比較嚴厲的校規，才使新加坡人在遵紀守法方面表現傑出，也使得新加坡社會如此安定。

06

戶外冒險是常事兒

戶外露營、赤手攀岩……可以說是新加坡中小學生的必修課。小四小五開始學校會組織戶外露營和野外拓展活動。如果家長們想讓孩子做“溫室裏的花朵”，那新加坡政府學校可能就不太適合了……

不過，學校的戶外活動都是有安全保障的，爲確保戶外教育的素質，學校還會安排全職戶外探險教育工作者，負責策劃和指導戶外探險、露營活動。

所去的野營地點一般臨近自然保護區、公園，或是新加坡周圍的小島，校方可善用這些大自然環境進行戶外教育。學生通過遠足、野外生火等活動來學習生活技能，團隊合作能力，並提高環保意識。

以上就是新加坡政府學校的部分奇葩事了，不知道有沒有把想送孩子來讀書的家長們嚇退呢？

其實，我們之所以會覺得新加坡的教育有這些“怪”現象，並不是因爲真的“怪”，恰恰是因爲難得，是許多其他國家中小學教育裏所缺少的。這些可貴之處也正是新加坡政府學校享譽國際、備受認可的原因。

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