在新加坡，不少新移民家長抱怨：孩子寫了2個小時作文，就寫了一句話該怎麽辦？

寫得慢、湊字數、無邏輯！

新移民孩子寫作文竟然這麽難~

想要逼瘋一位家長，只需要輔導一次孩子作業就夠了。而在輔導孩子的作業中，又以陪孩子寫作文易讓人頭疼。

看看這些對于孩子寫作水平的吐槽，又何嘗不是萬千新移民家長心中的煩惱呢！
“ 

“孩子寫作文就像擠牙膏，憋了2小時，只寫了一句話。”“爲了寫滿100字，我家娃生搬硬套、毫無邏輯地湊字數。”

“孩子一寫作文就發怵，不願意寫。”
“只會照著範文寫，或整段照抄，不會思考。”
……

”寫好作文太難了！

寫作很重要

讓孩子受用一生

在新加坡，孩子的寫作重要嗎？重要，無論在哪裏，寫作都很重要。

寫作是一個人的語文能力和思考能力的綜合體現，練習寫作不僅能培養孩子獨立思考的能力，在寫作的過程中，孩子們的語言表達能力也隨之提高。

在新加坡小六會考中，寫作的成績占比不低。僅從分數上來說，至少占據了20%的分值。實際上，寫作能力也直接影響孩子在閱讀理解一題上的表現，若加上閱讀理解題，與寫作有關的分值至少占30%以上。

因此，很多新移民家長急切地希望加強孩子們的寫作能力。

新加坡小六會考普通華文

試卷一：寫作

考試時長：50分鍾

占比：40分/20％

考試內容：命題作文和看圖作文二選一，字數不少于100個字

（偷偷告訴你：寫作不少于100字是基本要求，想要拿高分，字數不能少于300字！）

新加坡小六會考高級華文

試卷一：作文

考試時間：50分鍾

占比分數：40分/40%

考試內容：情境作文和完成文章（2選1），字數須在200字以上（同樣是基本要求）

爲加強作文水平

家長們鼓勵孩子背誦、抄寫範文

在新加坡，新移民家長是如何教孩子寫作文呢？

除了鼓勵孩子閱讀華文書籍外，更多的家長選擇讓孩子們抄作文、背範文。

但家長們發現，背是背過了，抄也抄了不少，但孩子的作文水平卻不見起色。寫作文時，孩子們只會生搬硬套，並沒有消化吸收。

也有的孩子爲了寫滿足夠的字數，毫無邏輯地東拼西湊，“拼”出一篇作文。

這讓家長們十分無奈，背範文都不能提高孩子寫作水平，還能怎麽辦呢？！

有家長選擇壓迫式教學

“逼”孩子每天寫作文

別說，還真有別的方法。一些家長發現孩子的作文水平難以提高後，就采用勤練習、多寫作的方式，來加強孩子的習作能力。

在他們看來，孩子作文寫不好，是因爲寫得少，寫多了自然而然就好了。萬事通就聽說過有一位爸爸，爲了提高孩子的作文水平，“逼”12歲的兒子每天寫1篇作文。在爸爸的強壓下，孩子只能很不情願地哭著完成任務。

這種壓迫式的教學，不僅沒讓孩子的作文水平提高，反而讓孩子討厭甚至害怕寫作文，親子關系也因此變得很糟糕！

“錯誤”的教學方式

讓孩子抵觸寫作

問題出在哪裏呢？當然是背範文、抄寫作文、強迫寫作文的方式，孩子根本感覺不到樂趣，只是機械地完成任務，心裏卻十分反感。

也就難怪作文水平不能提高了。

如何激發孩子們的寫作興趣，讓他們的作文不再寫得慢、湊字數、無邏輯呢？

這就需要一位引路人，來教導正確的方法，引導孩子發現寫作的樂趣，讓他們知道，原來寫作也能如此有趣！

學而通華文寫作訓練營

引導孩子寫作興趣，趣味學習

專爲新加坡學生打造的學而通華文在線課程，新推出了增強學生寫作能力的“寫作訓練營”。

授課老師注重引導學生學會觀察與想象，從圖畫或命題中聯想到更多的事物，發散思維，幫助他們掌握切實可用的寫作技巧。

課堂上鼓勵孩子們大膽表達，讓他們在和小夥伴的溝通中，說出自己的想法。在老師的引導下形成一整個行文邏輯，不再是毫無邏輯地七拼八湊。

學而通華文老師在教學時老師也會時刻注意學生的上課情況，確保每一個學生都能專心致志地聽課。

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