孩子一上華文課就犯困，我該怎麽辦？
學習生涯的一大難題：
一學習就犯困、打瞌睡！
很多人的學習生涯中，會遇到這樣的難題：一學習就犯困，不只是上課犯困，就連寫作業時也會犯困。
有人開玩笑說，上課睡覺是因爲學校是“夢開始的地方”！更多人看來，之所以學習犯困是因爲睡眠不足，或用腦過度導致。
但在只上半天課的新加坡，一些新移民的孩子在學習時照樣犯困，還是在學華文時犯困。那麽問題來了，學習犯困的情況究竟能不能得到解決呢？
新移民家長親述：
孩子一學華文就犯困
近日，就有新移民家長表示，不知道是不是孩子被“困”在家裏的時間太長了，一學習他就犯困，尤其是上華文課、寫華文作業的時候，更是低頭連連，一副快要睡著的樣子。
“但孩子只要不學華文，立馬精神十足，我都不知道該怎麽辦了……”
好不容易勉強堅持下來，剛放下課本，孩子就忘得差不多了，根本沒學到什麽東西。時間、精力雙重浪費，空耗了學習時間，知識量一點沒長，做了“無用功”。
萬事通上學時
學習英語也犯困
聽到這位小夥伴的講述，萬事通深有同感，自己上學時又何嘗不是這樣呢！
每次一到英語課，萬事通的腦袋就開始犯迷糊，聽著聽著就開始“低頭”，眼神渙散。哪怕一再對自己強調“不要犯困，要好好學習！”也沒能頂住困意……
更是時不時被老師抓包：“XXX，你來說一下這個題爲什麽選A？！”
天可憐見，老師說的是哪道題啊！（內心抓狂中……）
總結來說就是：老師在課堂上講得激情四射，我在座位上聽得渾渾噩噩。
爲什麽新移民孩子們學華文時會犯困呢？
結合萬事通上學時的經曆，以及現在孩子們學習時的現狀，萬事通分析出了3大新加坡孩子學華文犯困的原因。
犯困原因一：
對華文不感興趣
興趣是最好的老師。這句話經常出現在我們的耳邊，雖然聽得有點煩，但我們卻不得不承認它的正確性。
學習本身就是一個不斷輸入的過程，對于不感興趣的知識，即便輸入、填充再多，學生們也不會吸收多少。
沒有興趣作爲引導，孩子們很快就會厭煩。
學不會、跟不上、沒興趣，難怪新移民孩子們學華文時發呆、犯困了。
犯困原因二：
老師的授課方式枯燥
華文學習是一個長久的過程，老師在學習中的重要性不言而喻。
授課老師如果講解得不精彩，課堂的氣氛沒有辦法帶動起來，只會讓孩子們越聽越累，越來越困，課上不是做著白日夢，就是數著分秒盼下課。
對于這一點，萬事通深有體會。上學時萬事通雖然在英語課上犯困，但到了化學課上，立刻判若兩人！
究其原因，自然是因爲化學老師授課比英語老師精彩有趣。
新加坡不少華文老師，講課枯燥乏味，長時間的“填鴨式教育”扼殺了孩子們對華文的興趣，失去了原本的探索心和好奇心，讓華文成爲他們的煩惱。
犯困原因三：
家長給予的壓力太大
還有一個重要因素，那就是來自家長的壓力。
望子成龍、望女成鳳、青出于藍而勝于藍……是每一位家長的期望。
新移民家長們認爲自己孩子學好華文是理所當然的，卻全然忘了他們的孩子從小在新加坡長大。在這個以英語爲第一官方語言的國度，新移民的孩子比起土生土長的新加坡孩子來說，在學習華文方面並沒有太大的優勢。
在這樣的心態下，家長們難免會給孩子施加有形或無形的壓力，有的孩子可能會因爲過于施壓而厭惡華文。
適當的壓力能讓人進步，過度的壓力卻只會把人壓垮。
學而通華文在線課程
3大優勢讓孩子學華文不再犯困
爲了讓孩子學好華文，不再帶著討厭、抵觸的心理學習，專爲新加坡學生打造的學而通華文在線課程來啦~
學而通華文秉持“以興趣爲起點、以學生爲中心、以成績爲導向”，立志于讓更多的新加坡孩子學好華文，培養具有東方智慧的國際化人才。
更有3大優勢讓孩子學習華文時不再犯困！
01
教學經驗豐富的老師指導
學而通華文老師，擁有在新加坡多年的華文教學經驗，善于引導孩子在課堂上學習、思考。
2-6人小班課教學，老師能關注到每一位學生，讓學生在課堂上集中注意力。老師還能根據學生的華文基礎和學習能力適時調整授課內容。
02
趣味性授課元素
學而通華文授課的課件，經過學而通華文老師反複地精心打磨，根據豐富的教學經驗，從簡單到複雜，從基礎到深入，循序漸進地制定教學大綱，安排教學內容。
與時俱進融入創意性華文故事元素，牢牢吸引孩子的目光，從故事中學習華文，引起孩子的學習興趣。
03
貼心追蹤學習狀態
之所以家長們會給孩子壓力，就是因爲不知道孩子在學習中有沒有進步。只能憑自己感覺把握孩子的學習進度，從而一次次給予孩子壓力。
學而通華文課程，授課時老師會及時爲孩子們列出華文學習目標，貼心追蹤學習狀態，科學反饋學習建議。
課下加強和家長溝通，讓寶爸寶媽們得知孩子的學習進展，看到孩子們學習進步。
學有道，教有法，秉持著“以興趣爲起點、以學生爲中心、以成績爲導向”的學而通華文，讓孩子的學習事半功倍！
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