入學的新生可在第一年選擇跨學科課程，從中發掘興趣和專長，同時也可在其他兩個院校預留學額。
不過，如果學生決定轉換到其他院校，就必須額外申請，並獲得理想院校的批准。
“我們希望讓學生更自主地選擇發展方向，而不只是一味追隨固有軌道，畢竟世界的發展也沒有固有軌道。”
申請就讀新綜合學科學院的學生必須提交個人陳述，說明爲何無法通過單一學科或現有跨領域課程來實現個人理想。完成一年學業後，他們可以繼續報讀個人專屬主修課程
新加坡管理大學校長江莉莉教授說，成立綜合學科學院是爲了培養新一代的畢業生將跨領域知識融會貫通，更全面應對社會挑戰，包括社會數碼轉型或可持續生活。
（馬菁支援報道）
爲了確保這類更靈活的課程模式符合市場需求，並充分發揮學生的能力，學院也會爲每名學生指派一名指導老師，協助他們規劃主修課程。課程也獲得大學的行業夥伴支持。
新大昨天宣布成立新的綜合學科學院，並計劃在明年推出學士課程延期申報（Deferred Declaration of Degree Programme，簡稱D3）制度。
培養新一代畢業生 將跨領域知識融會貫通
除了學術成績和課外活動記錄，申請就讀學院的學生也必須提交個人陳述，說明爲何無法通過單一學科或現有跨領域課程來實現個人理想。完成一年學業後，他們可以繼續報讀個人專屬主修課程（Individualised Major）。
從生物科學院轉到機械與宇航工程學院，目前卻是軟件工程師的宋玉康（24歲）說：“許多人中學畢業後並不知道自己的興趣是什麽、未來想做什麽，往往是過去擅長什麽科目，大學就接著讀那科。”
綜合學科學院是本地首個由學生自行決定專屬主修課程的學院，和其他開設跨學科課程的學院相比，新大學生不但可以從大學七所院校中自由選擇課程，還能獲頒專屬的主修學位。
因此，他認爲這項課程可以協助迷茫的畢業生探索興趣，也減少一開始選錯科系就很難轉換跑道的焦慮。
學院計劃在2023/24學年錄取100名新生，隔年料有近40名學生報讀個人專屬主修課程。
2023年起，部分入學新加坡管理大學的學生可以自定主修課程。
將在明年報考A水准會考的馬瑜（17歲）說：“目前我還沒想好將來要讀什麽專業，這類課程不急著在大一或入學前選好專業，讓學生有更多時間發掘潛力，可能比較適合像我這樣的學生。”
就讀輔仁國際學校的趙天然（17歲）也說：“跨領域選課不但爲學生提供更廣泛的學習範圍、更多的嘗試機會，也有利于拓展人脈，這些都能作爲未來工作上的優勢。”
完成一年課程後想要就讀現有主修課程的學生，可在第二年轉到其中一個之前預留學額的院校，完成剩余三年的課程。