新加坡國際學校
越來越多的家長對國外教育有了更深層次的認識,都希望自己的孩子能夠接受到接軌國際的教育,爲了能讓孩子從小就接受優質教育,擁有國際化的視野和思維,很多家長不惜花費重金將孩子送到國際學校就讀。
而相比歐美國家,新加坡對于低齡的國際學生有優待政策,允許學生的媽媽,奶奶或外婆陪讀。生活環境對于國內學生來說也更易適應,即便是對于沒有英語基礎的人來說,溝通交流也不會有障礙。
新加坡的國際學校既能滿足讓家長陪在孩子身邊,又能讓學生早日接受到接軌國際的教育,讓未來充滿更多選擇!
中國vs新加坡國際學校
入學門檻
中國:
入讀國際學校,不僅需要學生通過入學測試,甚至還需要考量學生的國籍,身份,家庭情況等,甚至有些國際學校只接受外籍學生入讀。國內的國際學校,在一定程度上也等同于“貴族學校”。
新加坡:
新加坡國家學校非常人性化,面向全世界進行招生,不受國籍的限制,只要有位置,只要入學考試通過了,隨時可以入學。
更值得注意的是,新加坡的政府開放陪讀簽證,未滿十六周歲的孩子的媽媽可申請陪讀簽證,不錯過孩子的學習生涯。
師資狀況
中國:
國內擁有IB授課資質的老師偏少,國際學校中外教的流動性非常大,授課人員的變動很大,基本一兩年就會換一次老師。
除此之外,一些國際學校聘請的國際教師的教學資質也無從考察,教學質量難以保障。
新加坡:
在新加坡的國際學校,師資質量高且穩定,如IB體系的學校聘請高資質的IB老師就相對容易很多,教師的水平和質量都能得到保障。
語言氛圍
中國:
在國內的國際學校,中國學生衆多,除課堂外,語言環境幾乎全中文,學生沒有足夠好的語言氛圍,在學習外語時得不到國際學校應有的優勢。
新加坡:
獨一無二的雙語教育,使新加坡成爲了國內學生選擇留學的不二選擇。
低齡留學的學生會新加坡在英文環境中快速成長,中文水平也並不會落下。
孩子選擇留學新加坡也很快就會適應國外環境。
課程體系
中國:
國際課程體系不規範,國內優質的國際學校名額緊缺且難以入讀,而另一些國際學校盡管有一定名額,但缺乏規範的國際課程體系。
新加坡:
在新加坡,除了有舉世聞名的雙語教育外,新加坡的國際學校普遍使用的是IGCSE和IB課程。其中,IB課程吸收了當代許多主流課體系的優點,極大程度的汲取了世界諸多國家的教育精髓,受全球認可,學生畢業後可申請全世界各大高校。在新加坡,國際課程與本土課程更能兼顧。不僅本土課程和課外實踐課程開展的有聲有色,成績更是名列前茅。