不知道你在讀書的時候是否遭遇過霸淩，至少在我讀書的時候，哪怕沒有社交媒體，也有層出不窮的霸淩現象，最常見的就是持強淩弱，搜刮零花錢。
在新加坡，校園霸淩的現象也不容小視。根據新加坡兒童協會所做的調查（圖一），每9名青少年中，就有1名曾經遭受過網絡霸淩，每4名中學生中就有1名遭受過霸淩，而在小學中這個數字也不低，每5名小學生就有1名遭受過霸淩（圖二），這個比例遠遠高于一般人的想象，而這個數字，其實與歐美國家所做的調查相當。
霸淩的種類繁多，有口頭上的傷害與辱罵，有肢體上的推打掐踢等等，有在關系上的疏遠、離間，傳播謠言等等，男生遭受肢體霸淩的較多，而女生則是在關系上做文章的較多。由于上述研究是在2010年之前完成的，所以網絡霸淩的數據沒有專門的統計（圖三）。不過網絡霸淩往往結合了言語和關系霸淩兩種，而且更加隱蔽，傳播迅速，無法取消，帶來的傷害也更大。
霸淩不僅會造成孩子在學校出現情緒和行爲問題，調查顯示，在他們長大成人後，也可能會更容易抑郁，有更低的自尊心，以及整體身心健康更差（圖四）。
更糟的是，被霸淩的學生有相當一部分人不去求助（小學生35%，中學生17%），就算求助，父母也是他們最不愛使用的求助對象（圖五）。
所以各位父母，當孩子出現以下現象的時候，就要警惕：
– 突然變得不愛上學
– 不參與學校與家庭活動
– 身上出現傷痕卻無法提供合理的解釋
希望父母平時要爲孩子營造出一個安全的環境，這樣孩子哪怕遭到霸淩也願意向父母求助，從而可以盡早進行幹預，而不是等到孩子出現了心理疾病的症狀之後才進行處理呢……
（數據和制圖來源：新加坡兒童協會）
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