兒童早前教育經曆將對未來産生重大影響，人格完整、身心健康、熱愛社會、遵紀守法都有早教的印記。加大幼教投入，是對民族未來最有回報的投資。讓我們來看看發達國家的幼教行業。（
歐盟幼師入職門檻高，必須有相關本科學曆，一些地區還要求碩士或博士。芬蘭幼師要有五年制教育學學位，月薪高達4萬人民幣，顯著高于全國平均水平。其它歐盟國家門檻也很高：法國幼師學曆須在本科以上，必須掌握一門外語；德國圖林根市幼師隊伍中擁有教育學或社工學本科學曆以上人員占94%。
歐盟國家90.2%的幼兒教師對自己工作感到滿意，覺得這項工作非常受尊敬。他們熱愛本職工作並感到自豪。政府對幼兒園撥款十分大手筆。柏林市政府每年都會爲每座幼兒園撥款8000歐元，用于改善環境和設施。最舍得投入的芬蘭，每年教育支出占政府預算8%，其幼兒園條件可想而知會有多好。
歐盟各國教育體系中，學前教育的優先度極高，2016年歐洲議會出台《教育與培訓2020》計劃 中，幼兒教育是第一個被提及的議題——確保4歲以上兒童必須參加幼兒教育，所有幼教機構都必須受到嚴格監控。 英國3-4歲學齡前兒童入學率高達96.3%，幾乎是美國（53.7%）的兩倍。即便如此，英國家長仍在抱怨幼教資源的不均衡。
在美國，也有許多優先保證學前教育的法案，奧巴馬政府的免費學前教育將目標瞄准了社會弱勢群體的子女。但私營幼教價格不菲，哈佛大學內“哈佛大學附屬日托中心”，嬰兒每月約2萬元人民幣，幼兒每月1萬元左右，首都華盛頓特區的日托中心費用平均爲每月約1萬元。很多家長只好望而卻步。入托難已成爲美國年輕父母的一大心病。
2013年7月16日，奧巴馬政府教育部長阿恩·鄧肯前往明尼蘇達州，訪問幼兒園並參加孩子們的遊戲。鄧肯部長轉述奧巴馬總統的講話，政府將爲所有孩子提供高質量學前教育，這是讓年輕人改善生活，步入中産的重要一步。美國將啓動前瞻國家計劃，僅明尼蘇達就將爲此投入2億美元改善該州的幼兒教育事業。
明尼蘇達州對學前教育的重視有目共睹。這是該州聖保羅市的一家幼兒園，小朋友已在認真地學習ABC。
俄羅斯同樣將學前教育提升至國家優先發展戰略，並且帶有公益性質。課程設置尊重幼兒天性，與普通小學基礎教育銜接。2011年，俄羅斯總理普京在”統一俄羅斯黨”跨地區會議上發言時就表示，政府將額外爲各地撥出90億盧布，以改善幼兒園軟硬件設施。
日本自明治維新以來就一直很重視教育，幼教更是得到全社會齊心協力呵護，政府推動免費學前教育計劃，贏得群衆信賴，政府近年來還在承諾不斷加大幼教領域的投資。
新加坡幼兒教育水平直追發達國家，政府投入大，師資充沛，幼兒園普遍控制在110人規模以下，保證每個孩子們都能得到良好照顧。新加坡公立幼教是免費的，而最頂尖的私營幼兒園的學費與國內最貴的私立幼兒園持平，每月大約5000元。
辨別是非對錯、願意分享、樂于溝通、有好奇心、勇于探索、能聽會說、願意與人和睦相處、有良好的習慣，是發達國家幼教的目標。幼教是愛的教育，幼師要熱愛本職工作，更愛孩子。發達國家對幼教事業的重視和投入，值得我們借鑒