小學是孩子接受教育的重要階段。在這個成長時期，新加坡教育部 希望培養每一個孩子的學習信心與熱忱，新加坡小學的課程設置旨在提供廣泛的學習體驗，幫助所有的孩子發掘他的才能與興趣。
教育目標
充滿自信的人
明辨是非、適應力強、堅韌不拔、了解自我、處事果斷、具備獨立思考與批判的能力，並能與人有效溝通
能自主學習的人
在學習過程中，不斷提問、反思、堅持不懈，爲自己的學習負責
積極做出貢獻的人
能夠在團隊中有高效率的工作表現，具有創新精神，能夠自動自發，有冒險精神，也會審時度勢，並力求達到卓越水平
心系祖國的公民
具有強烈的公民意識，關注新加坡和世界的發展變化，並積極改善他人的生活
教育階段
學前到小學一年級
選擇小學
小學四年級
選擇科目組合，學生將參加校內分班考試學校將依照成績，建議學生修的科目組合。家長將填寫一份表格，選擇孩子所要選修的科目組合
小學六年級
學生依照校方決定的科目組合修讀課程，在小六年底參加小學離校考試並報讀中學
教學內容
學術科目
包括語文、人文與藝術、數理等，這些精心設計的課程，讓您的孩子獲得良好的基礎訓練，以便爲進入不同的學習領域做好充分准備
知識技能
重點培養孩子的思維和溝通能力。學生能通過多個科目的學習，而且通常是通過專題作業的方式掌握知識技能。這將能讓學生運用習得的技能，通過個人或小組合作的形式，清晰展示所獲得的學習成果
品格發展
通過日常互動和學校安排的各類學習體驗促進學生的品格發展。這類學習體驗的目的主要是給孩子灌輸健全的價值觀。品格與公民教育以及課程輔助活動可以爲孩子提供許多學習機會，培養他們受用一的品德、技能以及社會責任感
學校實行的科目分班制，將根據孩子的學習需要和能力，讓小五和小六的學生修讀基礎或普通水准的英語、母語、數學和科學等科目。此外，母語學習表現出色的學生也有機會選修高級母語課程
靈活的教學方法
更活潑生動的教學法
我們的教師采用更具創意的教學法，讓課程內容活潑生動。例如，您孩子將通過調查任務和真實生活中的活動，學習數學概念；通過角色扮演和戲劇演出，掌握語言技能
級任老師指導課
級任在塑造學生的品格過程中扮演舉足輕重的角色，學校每周撥出一節課，讓師生進行更好的互動，老師也可以借機教導學生各種社交和情感技能
藝體陶冶計劃
爲了鼓勵學生走出課室、主動學習，我們特別設計了藝體陶冶計劃，讓孩子有機會激發新的興趣，學習新技能，培養良好的品格
課程輔助活動
學校有一系列精彩有趣的課程輔助活動供學生選擇。其中包括：體育活動、制服團體、視覺和表演藝術、學會和社團等。這些活動使您的孩子具有堅韌的個性、跨文化意識、信心及創意
教育資助
學費、雜費
政府和政府輔助小學每月學、雜費
教育儲蓄計劃
教育儲蓄計劃讓所有新加坡小孩都能獲得充分的教育機會。在該計劃下，學校和學生都將獲得津貼，支付深廣課程或購買學習所須的額外用品的費用。學術成績和其他方面表現良好，或是學業進步顯著的學生，也會獲得獎勵
經濟援助計劃
教育部經濟援助計劃所資助的政府和政府輔助小學
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編輯：科小文 |作者：橘子 |審核：李琦
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