現在，中國的社會經濟發展與日俱增，出國留學已成爲中國許多家庭的選擇。ib課程可以適用于哪些國家？IB課程已經建立50多年，目前遍及138個國家，學生人數快超過77萬，ALEVEL，VCE，AP3門全球經濟教育課程，4門高中數學課程。
國際認可率已經達到95% ，擁有 ib 學位的學生可以申請100多個國家的數千所大學，包括美國，英國，澳大利亞和加拿大等國家。
一、IB申請英國G5
英國G5，也就是英國社交媒體報道的五所精英教育學校，分別是劍橋大學、牛津大學、倫敦帝國理工學院、倫敦大學管理學院和倫敦政治發展經濟技術學院。
上述五所學進行校對IB課程的具體要求是：
1.劍橋大學
劍橋學生的IB考試成績管理要求爲40-42，高水平成績可以是7,7,6，根據他們的個人發展，申請人在特定科目可能不能達到7分。
2.牛津大學
牛津要求IB考生得38-40分，高級考生得6-7分。
3.帝國理工學院
帝國理工學院的學生必須在 ib 考試中得到38-42分，在更高的水平上得到6-7分。
4.倫敦大學學院
UCL要求IB課程考試成績達到34分或以上，高級科目考試成績達到16分，每科考試成績不低于5分。
5.倫敦政治經濟學院
倫敦政治教育發展中國經濟社會管理技術學院的錄取基于總分以及所考慮的每個國家企業進行高級財務會計專業科目的個人分數。Ibs 需要37-38的 ibs 和6,6,6,7,6,6和6的高水平。
二、IB申請美國藤校
美國常春藤盟校包括：哈佛分析大學、賓夕法尼亞人民大學、耶魯學習大學、普林斯頓大學、哥倫比亞大學、達特茅斯學院、布朗景觀大學和康奈爾計劃大學。
美國大學更注重每位學生的綜合素質能力，並考慮學生的整體知識水平，因此大多數藤校的官方網站都沒有列出IB課程的具體要求。這點就是很考驗學生的綜合素質能力。
1.哈佛大學
哈佛大學(harvard)希望學生通過學習相關考試(包括中國國際文憑組織) ，證明自己對該課程的掌握程度。
2.賓夕法尼亞大學
賓夕法尼亞大學爲參加ib考試的學生提供學分，會根據不同的科目有不同的學科要求。需要交換學分的學生必須將官方成績分析報告直接發送到國際文憑組織招生辦。
3.耶魯大學
耶魯教育大學希望IB學生能充分開發利用以及他們的IB學習，在申請時用成績單、考試工作成績、論文和推薦信來描述分析他們的成績和成績。根據學生的成績來評估他們的能力。
4.普林斯頓大學
普林斯頓大學的學生希望申請者通過我們的業余時間學習更高級的課程來挑戰自己，其中主要包括中國國際學士學位課程，要求學生要合理安排自己的學業時間。
5.哥倫比亞大學
它接受所有的中學課程，當然也包括國際文憑組織（ib），但是並不支持任何課程，但對于申請哥倫比亞大學工程學院的學生，哥倫比亞希望看到物理和微積分課程，因爲這兩個課程很重要。
6.達特茅斯學院
達特茅斯學院的學生接受 ib 考生並參加課程，我們可以將其轉換成學分。學院也會根據學分來評估學生的綜合素質能力，這一點很重要。
7.布朗大學
布朗的大學生活需要通過參加IB考試並提交來提高學生的預測成績，或者在入學前提交實際成績，可以作爲學生進入布朗大學的一部分憑據。
8.康奈爾大學
康奈爾大學爲IB學生進行發展研究提供這樣一個學分優惠。幫助學生能夠更好地學透IB，提供絕佳的學習環境，學生也有足夠的信心去發展。
新加坡國立大學（新加坡國立大學）和國立南陽理工大學（新加坡國立大學）進入了最新的質量排名前100名。這兩所學校對IB課程的具體工作要求是：
1.新加坡國立大學
它在不同的時間內對IB文憑考試設置了不同的申請要求。 在2021年11月或提前的IB文憑課程考試工作時間，我們需要用到實際國際文憑（IB）成績申請，2022年5月IB文憑課程考試系統要求學生根據我國高中的曆史證據預測申請國際學士學位（IB）文憑。 要根據自己擅長的專業去選擇課程，這樣才能將自己的最大優勢發揮出來。
2.南洋理工大學
申請人的科學及科技生活要求南洋大學最少可以有3個高級科目和3個標准科目，分別爲5、6和7個等級，最好優于 ee 和TOK等級。
四、加拿大
最新QS排名前100的加拿大學校分別是多倫多大學、麥吉爾大學和不列顛哥倫比亞大學。這三所學校的學生對于IB課程的具體工作要求是:
1.多倫多大學
多倫多大學IB的最低入學要求是企業獲得一個高級或標准進行英語學習國際學士學位。
如果我們想讓學生學習微積分和環境科學的高級功能和商業活動課程，以下IB：數學：應用和解釋HL；數學：分析和方法SL；數學：分析和方法HL。數學：sl的應用和解釋只能滿足高級函數條件。在2021年之前完成IB課程的申請人是否可以通過提交學習數學SL或HL來滿足學生微積分和高級目標函數的先決條件。數學研究不能用來滿足這些先決條件。
2.麥吉爾大學
麥吉爾大學認爲，對大學生參加IB課程的最低要求是，按照標准水平來說每科都得5分或更多。這就要求學生平時要認真上課，認真聽講老師的課程，課後努力完成老師布置的作業，才能提升自身的學業能力。
數學是比較重要的課程，麥吉爾大學接受: hl 數學: 分析與方法(數學 aa) ，sl 數學: 分析與方法(數學 aa) ，或 hl 數學: 應用與解釋(數學 ai)。數學: 應用和解釋(數學 ai)不能成爲學生自己強加的數學先決條件，但在不需要學習數學問題的情況下是可以接受的。
3.不列顛哥倫比亞大學
①溫哥華校區
不列顛哥倫比亞大學進行溫哥華校區的IB要求是可以完成IB文憑並包括企業至少三門高級管理課程。
完成IB英語課程的學生必須按照高水平要求獲得3分（如果學生的分數明顯低于3分，則有額外時間參加UBCVantageOne課程）。
②奧肯那根校區
在加拿大奧肯的不列顛哥倫比亞大學，IB的要求是需要完成IB文憑還要加上至少三門高級課程。這點說明了學生的學業壓力還是有的，但可以通過自己的勤奮完成相應的課程內容，最終能拿到很優異的成績。
總之，ib 被衆多國家的學校所認可和接受，不管我們想申請哪門學科，都要打好課程基礎，一步一個腳印學踏實，爲自己未來發展加油。所以學生和家長都要思考如何做好每一個環節，每個環節都不能掉以輕心，環環相扣，最終能達到我們理想的結果。
從上面的內容我們可以看出衆多大學都非常重視IB課程，對我們學生來說，如何學好IB 課程就至關重要了，所以我們需要找到很好的學習渠道，比如說克拉國際教育，許多同學都在裏面上過課，聽完老師的講解就豁然開朗了，說明一個好的學習渠道能有效的幫助我們有效率地學習，讓我們效果加倍得好。克拉國際教育