在移居到一個陌生的國家後，選擇一個適合的國際學校是確保孩子能夠很好地適應環境和活動的變化的一個關鍵方面。
新加坡被人們贊譽爲“最美花園國家” 。作爲一個國際都市，爲那些正在尋找提供國際教育的外籍家庭提供了很多的選擇。那如何從一個長長的名單中正確選擇最適合孩子的學校呢? 每一個外籍認識家庭，需要根據自身的情況，充分評估以下這些問題。希望這些因素可以幫助到大家決策。
1：學校有哪些認證？
我們平常很難判斷一個不熟悉的國際學校所達到的教育標准，但通過學校通過的認證可以簡化這項工作。擁有相關認證表明，學校堅持術標准水平得到了教育組織和其他認證學校的認可。選擇一所經認證的學校還可以幫助你確保其他學校會承認你的孩子所獲得的學術成就和水平，以防將來不得不再次搬到另一個地方。這種認證也可能影響你的孩子在以後的生活中進入他們所選擇的大學的機會。
2：學校是否重視塑造學生性格品質？
學校在學生性格養成的過程中發揮著非常重要的作用，因此，關注國際學校所采用的性格建設策略是一個好主意。學校希望向學生傳授什麽價值觀？例如，學校是否有具體的活動和項目，以促進學生的正直、誠實和學習的樂趣？
3：學校提供哪些課程和學術項目？
國際學校通常提供在其本國廣泛使用的課程。例如，斯坦福美國國際學校遵循美國的典型學術設置，有小學、初中和高中。同時，它爲高中學生提供了參加高級預科（AP）、國際文憑課程（IBDP）或商業和技術教育委員會（BTEC）文憑課程的選擇。相比之下，新加坡的學校年級分爲7至12歲學生的小學和13至17歲學生的中學。
4：學生可以參加什麽類型的聯合課外活動？
課外活動（CCA）是新加坡學生生活的一個重要組成部分。參加課外活動有助于高中或中學的學生培養價值觀和技能，對他們以後的生活非常有用。國際學校提供哪些課外活動，這些活動是否與您孩子的興趣相符？理想情況下，學校應該有俱樂部和社團、體育以及表演藝術團體。加入CCA可以讓學生們相互交流，並在新學校中培養一種社區意識。
5：學校是否提供世界一流的學習設施的使用？
除了使用智能設備和筆記本電腦等教具外，學校還應該有鼓勵合作的開放空間，並提供方便的學習資源。提供現代化的健身房、劇院、圖書館、操場和其他設施也有助于學生更全面地發展。這些空間可以用來上課，鼓勵學術團體成員之間的互動，以及開展CCA。
6：學校是否與其他學術和社區組織保持著聯系？
與其他教育機構和組織保持密切合作和聯系，不僅對國際學校有利，而且對學校的學生也有很多好處。 全球化的教育資源網絡可以爲教育工作者提供大量的機會來提高他們的技能和前沿的教學策略，最終使他們的學生受益。同時，如果學校與當地社區有很好的關系，那麽他們可以舉辦各種活動，如體育節和志願者工作，這可以爲學生提供一個更豐富的環境。
最後，一所好的國際學校應該有一個單獨的教學項目來確保新生能夠順應適應。斯坦福美國國際學校對于仍在適應學校教學語言的學生，提供語言評估和課程。
學校還應該與家長保持經常性的溝通，以確保新生能夠很好地適應新環境給孩子帶來的變化。在選擇新加坡的國際學校時，教學水平當然是一個重要的因素，但同樣重要的是，要注意學校將爲您的孩子提供什麽樣的環境。如果可能的話，提前預約實地參觀備選學校，實地了解學校如何開展活動。並充分聆聽孩子的意見，共同選擇對于孩子更好地適應新環境也會起到很重要的作用。