關于性別教育，各位家長是不是從未接觸過呢？
沒錯，在國內我們的小學並沒有這種課程，而在新加坡，政府與學校卻十分注重對孩子的性別教育。
新加坡教育部認爲性別議題牽涉到了價值判斷，而學校則應該扮演輔助的角色幫助學生增強對自身的認知。因此性別教育成了新加坡全面教育的一部分。
（圖片來源：Newsmobile）
新加坡的性別教育
新加坡的性別教育融入了各種課程與課程輔助活動之中，而性別教育的主題一共有下面這四點：
1.人類發展：心理情緒與青春期的影響；
2.人際關系：與異性建立健康關系的價值與技巧；
3.性行爲與健康：性的表達與結果；
4.社會影響：法律規範對于性別認同與性表達的社會效應與影響。
性別教育政策則是有以下五點：
1.新加坡當地的所有學校必須提供性別教育；
2.新加坡當地的所有政府學校必須實施成長計劃，自主與某特定信仰的政府資助學校可以有自己的方案；
3.在新加坡，中學3年級學生及初級學院/高級中學需要實施打破壁壘方案；
4.父母有權選擇讓孩子不參加部分或全部課程；
5.新加坡的學校可以利用相關的專業與社區資源，但必須遵守性別教育的指導原則。
性別教育的目的
性別教育主要是幫助孩子了解男女差異的理解，通過對孩子進行合適的性別教育，孩子們會學著認同自己的生理性別、表現出與生理性別相匹配的行爲方式，正確理解並尊重性別差異、平等對待異性。
雖然孩子的性別是由遺傳決定的，但他們所表現出來的性別角色，卻是從兒童時期成人影響、教育的共同結果。
生活中的性別教育
新加坡對低齡兒童的性別教育，不僅僅在課堂上，而是在生活的方方面面。
新加坡的媽媽們會精心地爲孩子挑選男用品、女用品，有時因爲顔色花樣的緣故她們還會向營業員詢問，這是男裝還是女裝？那些抱在手上的男嬰，盡管還裹著尿布，卻穿著正式的男裝三角褲。他們的母親說，應該讓他們知道自己是“boy ”。
當孩子學說話時，媽媽們就會把性別告訴孩子。常見新加坡的年輕媽媽告訴懷抱的嬰兒：“你是男孩不是女孩”，“你是女孩不是男孩”，而且經常重複。
在孩子學說話時，又教他們學說“i am a boy ”或“i am a girl”。如果你故意對一個小男孩說：“you are a girl。”盡管他還不滿兩歲，他還是會很生氣地大喊：“no！i am a boy ！”（不！我是男孩！）
在新加坡的幼兒園，幼兒的廁所也是分男女的，幼兒們分門進出。裏面的設施完全按正規男女廁所所設，只是比例縮小而已。幼兒入園第一天，認識廁所便是第一課。男女廁所的門上，分別貼著男女標志。
教男孩要有男子氣，教女孩要細心，是一般新加坡家長心中約定俗成的育兒觀。一次，一位母親送兩歲多的兒子上幼兒園，那孩子哭著粘著媽媽不肯走，這位媽媽用堅定的語氣對孩子說：
“不能哭，你是男子漢，男子漢是不能哭的。”
果然，那男孩強忍著淚。還有一次，一位女士與兩三個男孩等電梯，電梯門一開，那位女士讓孩子們先進，他們卻不進，其中一個示意說，“Ladies first”。
雖然國內還沒有這種課程，但是各位家長也不要忽略性別教育的重要性。
爲小學生設計特殊教材
新加坡計劃生育協會爲年輕人制定了一系列性教育方桉，其重心放在嚴格控制性行爲、性年齡。新加坡政府十分注重青少年的道德教育，對性犯罪的量刑十分嚴格。
2004年新加坡教育部制定了一個系統的性教育方桉，並爲中學低年級學生設計了一套多媒體性教育教材《成長歲月系列》。
新加坡教育部認爲，現在的學生從更廣泛的管道接觸資訊，都可以影響他們的性觀念。性教育的目的在于傳達價值觀與社會責任，協助他們在成長階段獲取客觀與可靠的信息，做出明智與負責任的選擇。但這也需要家長與社會的配合。