新加坡的教育口碑一直以來在全球都享譽盛名，培養了很多精英和人才，也有越來越多的人選擇去新加坡留學。而這些除了新加坡本身的教育體制外，其實也離不開新加坡學校對學生學習習慣的培養。
那麽，接下來和小編一起來了解一下，在新加坡，學校和老師是怎麽培養學生閱讀習慣的吧。
閱讀活動的開展
大家都知道學生時代是非常珍貴的，在這個階段所接觸、學習並吸收的知識將受用終身。在這個基礎上，新加坡政府鼓勵孩子們從小學開始就閱讀更多的書籍。
在孩子們閱讀的同時，學校或者老師也會定期開展讀書活動，通過活動來分享、交流自己讀書的心得體會。
- 通過活動，孩子們所得到的不僅僅是書本上的知識，還有閱讀能力的提升。
試想一下，通過讀書活動去分享自己的閱讀體會，加深了書本印象不說，甚至還能通過一本書、一個故事，交到和自己志同道合的朋友。
在國內的學校很少有這樣的機會。
我們都知道，對于自己感興趣的事情，總是會投入更多的精力去完成，並且也不會覺得枯燥或者抗拒。
孩子們當然也一樣！
新加坡學校便利用這一“道理”，鼓勵孩子們從閱讀自己感興趣的書籍開始，讓興趣和閱讀相結合，慢慢培養學生的閱讀習慣。
- 有的孩子喜歡科學，而有的孩子則喜歡了解曆史，每個孩子的思維方式都是不一樣的，通過閱讀來發掘孩子的興趣愛好，不失爲尋找孩子愛好的好辦法。
孩子們獨立閱讀的過程，伴隨著自身的興趣愛好，將會逐漸形成他自身的一種閱讀愛好及閱讀習慣，在孩子閱讀的過程中，學校需要做的就是根據孩子的現有情況提供合適的書籍。
閱讀和成長的關系
人們經常說的“書海”，顧名思義就是“書本的海洋”。由此可見，書本所帶給我們的知識是無窮盡的。
通過書本，孩子們能夠慢慢理解書的作者想要表達的快樂、痛苦、甜蜜或是溫馨的情緒，我們也能將作者在書中想要告訴我們的思想、經驗等逐漸吸收，並學以致用。
這一切，都是通過閱讀得來的。
讀一本好書，是豐富、健全人格的珍貴過程。
在我們國家，更多的關注是讓孩子們閱讀技能學習的書籍，卻忽略了閱讀本身的意義，而新加坡學校對孩子閱讀能力的培養非常重視，鼓勵孩子終生學習，通過書本學習技能的同時讓人成長。
創作自己的故事
在新加坡，每年都會有不同的創作比賽，優秀的作品還能納入讀本，發給全國的中小學學生閱讀。
仔細想想，如果孩子能在讀本裏面閱讀到自己創作的故事，肯定是非常自豪的。這也會爲他的閱讀習慣劃上精彩的一筆！
和國內的班級活動不一樣，新加坡的老師會讓孩子們在班級活動上分享自己的讀書經曆，這不僅鍛煉了孩子的表達能力，更是將孩子的讀書體驗和生活結合起來，將對書本中描寫的事件的理解運用到顯示生活中，能形成正確的世界觀和價值觀，這樣的讀書活動，真的是多多益善。
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