最近新加坡不僅工作“卷”，房價“卷”，留學也“卷”！穩定的社會安全感，較低的留學成本，國際化的教育機會和平台……有著諸多優勢的新加坡，已經成爲許多留學家庭的首選。據近兩年的數據顯示，不僅越來越多大學生選擇報考研究生階段的課程，低齡段留學的趨勢也逐漸攀升。
（圖源來自《2021中國留學白皮書》）
新加坡留學，真的有網傳那麽好嗎？今天小編根據中國家庭選擇留學國家的幾個關鍵要素，采訪了二十二位在新加坡留學的中學生，聽聽他們最真實的想法。
01
新加坡的環境
“美好的環境”
“高樓林立卻不擁擠”
“熟悉的華人環境”
——李晴睿 李若曦 蔣毅華
目前就讀于新加坡私立中學
留學環境是許多家庭選擇留學的關鍵因素，尤其對于低齡段學生而言更爲重要。在幾位受訪學生眼中，他們對這個國家的好感度還是頗高的。無論是城市景致，還是文化環境，孩子們都很享受新加坡的生活，也能夠較好融入其中。對李若曦同學來說，新加坡也給了他許多成長：“第一次踏上新加坡這片土地，我對所有的事物都很好奇，也感到害怕。好奇是因爲我會遇見各種各樣的人，而害怕是因爲自己一個人出國在外，要面對許多問題。”抱著這種心態生活了一年後，如今的他已然能自己“走南闖北”。另一位受訪的高中生，楊澤淇同學，還特別提到了這裏的人文環境。“新加坡的人都非常熱情友好，在這裏我遇到了許多幫助我的人，所以我來這裏能夠很快適應，也很感激遇到的這些人，他們給了我一種被愛的感覺和深深的歸屬感。”
來自北方的李怡同同學也表示，自己一開始對熱帶的濕氣，以及有些難以理解的Singlish很難適應。但是後來逐漸爲這座城市“細致、現代又有傳統韻味，規則之後的人情味”所打動。她也逐漸在“逃不掉的商場冷氣”、“玩不膩的濱海灣花園”中，慢慢踩到了獅城生活的節奏。“此心安處是吾鄉吧”她說。
02
新加坡的教育
“更多的可能性”
“自主選擇的空間”
“多元、有趣的課堂”
——李祎 黃晨笛 劉子閱
目前就讀于新加坡私立中學
當然，留學選擇最重要的影響因素是學術水平。李祎本來是打算來新加坡學習O水准，考取理工學院的。然而在這裏學習後，她發現自己還有更多的選擇，比如學習A水准上大學，至少節約了一年的時間成本。
除此之外，新加坡是一個多元文化社會，這裏的老師、同學自然也是來自不同文化、不同民族的。這對孩子們來說既是挑戰，也是機會。在劉子閱同學眼中，“在這裏遇到的老師來自不同的國家，不同的民族，也有不同的特點，所以上課時也很有趣，讓我提前感受了一把大學的課堂。”
而晨笛在這裏還感受到了充分的自由度：“課下我們有很多空閑時間可以自我安排。但這也意味著我們要學會規劃自我。學會自律，是我來到新加坡最大的收獲。”另一位同學，李智健，和晨笛也頗有同感：“在這裏留學會有更多自己的時間，有一種新的學習體驗，要自己安排學習計劃。所以這段留學生活鍛煉了我的自學能力和自律性。”
王琬鑫同學對此有非常深刻的理解：“初高中留學就像是半只腳提前邁進了大學，一方面是指報考大學比在國內更容易；一方面也指它像大學一樣自由，學習主要靠自覺，也可以花更多時間去幹自己感興趣的事兒。享有這種自由的好壞評價因人而異，對我而言，我也吃了很多不自覺不自律的虧，但是懶惰是人的天性，絕大部分人都需要經曆脫離父母老師的督促，由他律轉化爲自律的過程，比起進入大學或者社會才開始改變，我認爲提前適應也不妨是一件好事兒。”
“這裏的教育沒有那麽內卷，我可以有更多時間研究我想學習的知識，可以在Z-library上看國外文獻與書籍，在學校的CCA探討電影制作。”來到新加坡後，楊一凡同學也十分享受這種透氣的學習環境。
她提到的課外活動也是新加坡留學的特色之一。大家不僅需要完成課業，還需要選擇自己喜歡的CCA活動，作爲升學的軟實力背景。諸如此類多元的文化和先進的教育理念，讓顧芗同學也收獲頗多。
蔣承熹同學在這的一年時間裏就嘗試了三個社團，而每個活動都幫助他掌握了許多從未接觸的技能：“從未想過自己能做的有這麽多”。
03
新加坡的私立中學
“導師格外的關照”
“更有針對性的課堂”
“是師生，也是朋友”
——張一謙 任金陽 鄭斯嘉
目前就讀于新加坡私立中學
然而，對低齡留學來說，中國學生普遍比較難進入到初級學院（JC），理工學院（Poly）則還需要經曆O水准考試，以及三年課程才可以考大學。所以很多中國留學生會選擇就讀私立中學。在小編采訪的這些同學眼中，其實私立中學有很多獨特的地方。
首先，學校的老師會對學生更加了解和關照。私立中學的班級規模不大，老師也會更加清楚每個學生的問題所在，並且幫助他們及時解決問題。任金陽同學目前就讀于新加坡的私立中學輔仁國際學校。他提到，輔仁甚至還專門爲學生設立了導師：“學校除了上課老師在學業上的教導，還有學生導師在思想和精神上的關懷。我相信，這對初來新加坡的留學生會有很大的幫助。”
因此，在這樣的環境中，學校不僅是孩子們接受教育的地方，也更像是他們的第二個家。正如同樣就讀于輔仁的斯嘉同學所說：“這是一個很有溫度的學校，相較于一般高中嚴肅的氛圍，輔仁的教學氛圍更加輕松愉快。在這裏，學生和老師是可以打成一片的，這也是爲什麽輔仁的教學會激發很多同學的熱情。”
在溫暖的環境裏，孩子們自然也逐漸成長爲參天大樹，用綠蔭幫助著他人。這也正是輔仁國際學校的校長——李威老師的期盼。在她眼中，“教育就是溫暖人心”。來輔仁一年多的姜許陽同學說：“我在輔仁學校度過了非常充實多彩的一年學習生活。在這裏我結交了很多好朋友，認識了很多人美心善的好朋友，大家都多才多藝，特別熱情，樂于助人。一個人在新加坡煩惱、孤單的時候，總有貼心的同學們來陪伴我，安慰我。”
彭子逸同學目前在輔仁就讀12年級。談到自己來新加坡的這段時光，他直言自己“從不後悔加入這個大家庭”。“曾經我是個天生內向的人，不喜歡嘗試新事物，不喜歡冒險。然而，輔仁給了我自信。當我的名字出現在學校榮譽名單（Honor Roll）上時，我知道努力得到了回報。”
“輔仁是一個助力我夢想的地方，在這裏，師長們用他們的專業能力，讓我探索到了更多的理科世界，讓我更堅定了我的環保夢想。”吉司晗同學心中的環保夢，也在輔仁得到了充分的尊重和支持，這裏的老師們也不遺余力地幫助她，給予她專業的指引。
在整個采訪過程中，“感恩”是小編聽過最多的詞。孩子們感恩新加坡美好的環境，也感恩這裏國際化、多元化的教育資源。輔仁的王傲雪同學就表示，自己挺喜歡當下的學習環境，也希望能在這裏“發展更多的愛好，享受最好的青春”。
他們也非常感激自己的父母願意支持自己的留學夢想。就像路豫同學所說，“我很感謝家人一直支持我的留學夢想。來到新加坡，我遇到了很多很棒的朋友，很專業的老師。雖然自己在這裏生活也充滿挑戰，但人生又何嘗不是在曆練自我中成長呢？”
“冬天的雪蓮因爲不畏懼嚴寒所以美麗而又罕見，我們在這麽優越的條件下，不要因爲逸一時而誤一世。”晁金成同學想把這句話送給自己，也送給大家。希望每個留學的同輩能夠利用好這寶貴的時光和資源，考上自己理想的學府，成爲不同領域中的佼佼者。
感謝以上來自輔仁國際學校的二十二位留學生接受采訪~願你們能夠享受在新加坡的這段留學時光。相信未來這也將是你們人生中最難忘的經曆。
屏幕前的你，或許還有其他對于新加坡留學的感想，不妨在評論區和小編共同討論吧~
輔仁國際學校
私立國際中學
一所美得不像學校的學校
一所相信“教育就是溫暖人心”的學校
一所能讓“優秀成爲一種習慣”的學校
一所10年間收獲千份世界百強名校offer的學校
一所幫助你努力實現百強名校夢想的學校
新加坡輔仁國際學校
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（圖文由輔仁國際學校提供）
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