教育科技熱潮主要集中在學生身上，但教師也是學習者。Doyobi是一家總部位于新加坡的專業發展平台，希望爲教育工作者提供新的、更具吸引力的 STEM 學科教學方式。這家初創公司今天宣布，它已經籌集了 280 萬美元的 Pre-A 輪融資，由 Monk’s Hill Ventures 領投。
該輪融資包括 Tresmonos Capital、Novus Paradigm Capital 和 XA Network，以及 Carousell 首席執行官 Quek Siu Rui、Glints 聯合創始人 Oswald Yeo 和 Seah Ying Cong 以及 Grab Financial Group 負責人 Reuben Lai 等天使投資人。
該平台包括教師培訓和學生互動內容，現已被東南亞、中東和非洲 10 多個國家的約 2,000 名教師使用。其最大的兩個市場是印度尼西亞和菲律賓。Doyobi 與教育平台 Leap Surabaya、Coderacademy 以及 HighScope Indonesia、Mutiara Harapan Islam School 和 Stella Gracia School 等私立學校建立了合作夥伴關系。
Doyobi 成立于 2020 年，是從以 STEM 爲重點的教育計劃周六兒童的衍生産品。聯合創始人兼首席執行官 John Tan 告訴 TechCrunch，在運營八年後，Saturday Kids 每年只接觸到數千名學生，盡管世界上有數百萬的孩子需要學習 STEM 技能。
“在學校教授的內容與孩子們爲未來的工作做好准備而需要學習的內容之間存在巨大差距。好奇心、想象力和同理心與識字和計算技能一樣重要，”他說。“教師在塑造學習成果方面發揮著巨大的作用，但大多數教育科技創新都將課堂上的教師完全排除在外。”
他補充說，盡管許多政府了解 STEM 技能對經濟增長的重要性，但許多政府仍在努力將其納入課程。Doyobi 希望通過老師接觸學生來解決這個問題。
除了包括實時視頻課程在內的教師發展培訓之外，這家初創公司還爲教育工作者構建了自己的虛擬學習環境，供孩子們使用。它包括將新技能與現實世界的使用聯系起來的課程、互動媒體和 Scratch 編碼項目，以加強學生在課堂上學到的知識。Doyobi 還運營著一個名爲“Teachers As Humans”的在線社區，教育工作者可以在其中找到同伴支持。
這家初創公司將利用其新資金爲教育工作者創建更多課程，以及爲學生提供視頻、測驗和項目等教學資源。