品味書香 傳承文明
——趙桂華家庭的模範事迹采撷
作者 / 梁千科
2021－11－12
“貪婪的財迷捧著金銀眉開眼笑，誠實的學者捧著書本如獲至寶。財迷把珍珠瑪瑙裝入金匣，學者把真才實學裝入大腦。財迷到死抱著金匣進了墳墓，學者畢生把人類的宮殿建造。財迷的富有不能彌補知識的貧困，財迷的所有不如學者的一根毫毛。”趙桂華一直都很喜歡上述的這篇詩歌。每次閱讀和背誦，他都能被這篇詩歌所深深打動。
一．少有夙願 不負韶華
趙桂華生在新中國，長在紅旗下，在毛主席“我們要德智體全面發展”、周總理“爲中華崛起而讀書”等偉大教育思想的感召下，在當地重點中學任校長的父親耳濡目染的熏陶下，經過刻苦學習、發奮讀書，他就讀于鄭州大學哲學系，曾擔任縣委辦、鄉鎮領導幹部、受人羨慕。
但他並不滿足，他經常利用周末和假日等業余時間，潛心鑽研書法藝術，達40多年之久！其書法作品多次在國內大賽中獲獎，被多家場館收藏。並入編《中國書法名家經典》、《中國國粹經典》、《中國書畫.傳世大典》。部分作品交流于美、英、法、新加坡等國家。本人被選聘爲河南省書法協會會員、國家級書法協會會員。可謂著作等身，聞名遐迩。
二．詩書傳家 家教有方
趙桂華不僅注重自身的學習成長、實現最大的人生價值，而且非常重視家庭成員整體素質的修養和提高，努力將兒孫後代培養成有用之才，用于報效祖國。他有兩個兒子，趙桂華夫婦在兒子幼年即開始，注重親子閱讀。引導兩個兒子，有選擇的接觸各種圖書畫冊，養成良好習慣。
在兩個兒子上幼兒園期間，每天早上如果他們想懶床，只要爸媽說: 起來講故事了!小家夥就會馬上一骨碌鑽出被窩穿好衣服，然後聽爸媽講故事。每天晚上，都是在與爸媽拉勾“再講一個保證再講一個就睡覺”的話語中，依依不舍的結束親子共讀。通過親子共讀，自小養成孩子樂觀、獨立、自信、勇于承擔責任等品格。在趙桂華夫婦的引導下，全家人養成了業余閱讀和博覽群書的好習慣。
三．書香門第 四代傳承
唐代文學家韓愈在《師說》中：有“師者，所以傳道授業解惑也”之說。然而，趙桂華雖然不是老師，但他卻堪稱跨界的優秀老師。在縣委當秘書時，他是寫稿件的好手；剛開始學習書法時，只是興趣和愛好使然。但是，習慣産生性格，性格産生信念。當他真正體會到書法藝術的美好境界後，就把家人全部吸引了進來。
同時，老伴李休靈是趙桂華從事書法事業的大力支持者。長子趙攀、張芳芳夫婦既是本就職單位的業務骨幹，又是書法愛好者和參與者。次子就讀于武漢科技大學建築設計系，業余兼修書法繪畫。孫子趙恩瑞在當地讀初一、孫女趙戈瑞讀小學，他倆也是學習模範兼書法作品n次獲獎者。
綜上：趙桂華一家可謂書香門第，四代傳承。祖輩是當地重點中學的校長，父輩是國內外著名的書法家，子輩是國內重點大學的高材生，孫輩是小荷才露尖尖角的後起之秀。一家人團結和睦、正氣滿滿、人才輩出，受到社會各界街坊鄰裏的廣泛贊譽。
趙桂華簡介：趙桂華，男，1961年生，河南沈丘人，畢業于鄭州大學哲學系，現爲中國書法家協會會員，中國書法家協會河南分會會員，中國榜書協會會員，共青團河南省境外書畫品牌推廣中心特級書法導師，河南省廣播電視台法制頻道《美麗家園》欄目書法交流中心特聘書畫師，中國鄉村文化俱樂部副部長和本部蘇哈書畫藝術研究會副會長等。其自幼習書，先臨唐楷，繼習魏碑，宗法二王，精研二趙，博采衆書家之長，逐成自己書風，善榜書及行草。其作品多次參展獲獎、並被多家場館收藏，在《書法導報》、《書畫名家報》、《祖國》、《河南經濟報》等多家報刊發表作品論文。作品入編《中國書畫名家經典》、《中國國粹經典》、《中國書畫、傳世大典》和《河南省23屆群衆書法作品集》等二十余本書刊。作品交流于美、法、新加坡等國家。