青理會自2017年起，爲年齡介于25歲至35歲的青年領袖，推出“新加坡傑出領導計劃”（Our Singapore Leadership Programme），旨在讓青年了解不同的政策課題及我國面臨的挑戰，至今共有近150名青年領袖從計劃中獲益。
爲了給予學生體驗式學習機會，青理會也安排他們到國家博物館和國家社區領袖學院等地方留宿和參與夜間活動。
53名來自不同學府，包括回教學校的中四學生領袖星期一率先參加由青理會和國家社區領袖學院聯辦、教育部協辦的首場四天三夜“新加坡傑出領導計劃”活動。
文化、社區及青年部長兼律政部第二部長唐振輝也到國家博物館與學生領袖互動。他受訪時說，推行計劃的目的是要讓新加坡未來的領袖學會應對當前的挑戰，進一步維護社會和諧與凝聚力。
爲培育更多學生領袖，青理會星期一（12月5日）宣布，將這項現有的計劃擴展至主流學校和回教學校的中四畢業生，讓學生通過四天三夜的活動，加深對本地政策和可持續發展等課題的認識。
就讀阿裕尼回教學校（Madrasah Aljunied Al-Islamiah）的薩馬迪（Ahmad Musaddiq Bin Samadi，16歲）明年將擔任校紀學生長。他認爲，活動有助他建立與人溝通的自信，並提升他的領導能力，讓他爲新職責做好准備。
中正中學（總校）本屆畢業生邱楷淇（16歲）是參與計劃的學生之一。她受訪時說：“我在活動中有機會和其他學生領袖分享意見和觀點，並學習從不同角度看待較爲敏感的社會課題。這次的經驗幫助我拓寬視野，也能讓我將來參加青年對話會和論壇時，更積極地參與討論。”
中四學生領袖如今有機會參加全國青年理事會舉辦的一項領導計劃，通過工作坊和學習之旅等體驗式學習機會，掌握領導能力，並提高對社會課題的認識。
“這個活動爲學生提供了不同視角，因爲有些知識是在學校裏學不到的，盡管這類活動無法代替學校課堂，但我們希望它可以成爲一堂入門課，鼓勵學生培養探究精神和批判思維，也學會挑戰既有的成見。”
在四天的活動中，學生領袖可同業界領袖交流，以及參加以多元文化、環境與可持續發展、經濟與就業等爲主題的工作坊。同時，學生也能到科技公司Grab的總部和勝科登格浮動太陽能廠參觀。
例如，學生星期一晚上就到國家博物館進行夜間探索之旅，通過觀賞展品和破解迷題，了解我國的建國曆程和多元種族和文化。