來源 | 一介（ID：yijievideo）
我小時候聽過一個故事。
大概是說，曾經有一個非常懶惰的小孩，什麽事都依賴媽媽。
有一天他媽媽要出遠門，留下他一個人不放心，就做了一只大餅給他。
結果媽媽回到家，發現小孩已經死了。
原來他只吃了前面的餅，而懶得轉動大餅，就這樣活活餓死。
當時覺得這故事無比荒誕，世界上怎會有這麽懶的人呢？
現在想來，這哪是什麽懶人，分明是活脫脫的巨嬰。
印度有個男人，30多歲，一直賴在家裏不工作，靠母親養著。
他吃飽了睡，睡飽了吃，偶爾打打遊戲，基本不出門。吃喝拉撒，全靠母親操持。
衣來伸手飯來張口的生活，讓他的體重一路漲到600多斤，直到把家裏的床都壓垮了，不得不專門訂制一張。
年複一年，母親終于忍受不了，決定假裝離家出走。希望兒子至少能從床上下來，去廚房給自己弄點吃的。
一個月後，母親回家，卻發現兒子早已餓死在床上。
母親怎麽也想不到：長期養尊處優的兒子，竟然連最基本的生存能力都丟掉了。
在中國，相似的故事也在發生。
神童魏永康，是當年湖南最小的本科生，17歲考上中科院碩博連讀研究生。
本是前程一片光明，卻意外地被中科院退學。
原因，竟然是生活不能自理。
原來魏永康的母親認爲兒子只有專心讀書，將來才會有出息。
從小到大，一直承包所有家務，無微不至地照顧他的起居飲食。
甚至上了大學，母親還跟在身邊陪讀。
到了中科院，離開了母親，魏永康才發現自己完全沒有生活自理能力。
他不會自己穿衣服，不敢和女同學說話，甚至在北京的冬天，穿著一件單衣就到天安門溜達，周圍人看他的眼神，就像看一個傻子。
因此，他被稱爲“中國最諷刺的天才”。
故事令人發笑，現實卻叫人感慨。
有的人，一生都是嬰兒。身體在長大，年齡在增長，心智卻始終止步不前。
就像一個永遠長不大的孩子，沒有獨立能力，幼稚，偏執，自我，甚至野蠻。
這就是巨嬰。
巨嬰們，一生都在啃食父母。
最近有個隱秘的貼吧“啃老吧”浮出水面。
在那裏，一大群有工作能力，卻依然寄生于父母的成年人盤踞于此。
他們蹲坐在家中，靠著父母的退休金過活，卻不以爲恥，反倒沾沾自喜。
他們啃老，啃得心安理得：
“啃老就是工作與不工作的區別罷了！工作就光榮了？不工作就可恥了？”
“父母的錢，還不是我的錢？”
他們也很擅長于盤算：
“我一個月才要1000塊，怎麽可能啃死父母。”
“一般來說，啃到父母死也是40歲以後了，還有25年才能領退休金，到時賣一套房繼續啃。”
盡管每天吃家裏喝家裏的，但他們卻相當仇視父母：
“我恨不得把老家夥的骨頭都拿去餵狗。”
“我爸真垃圾，偷我零花錢去買煙。”
父母在他們眼中，更像一台取款機。他們無止境地索取，卻永遠不懂感恩，甚至報以仇恨。
妥妥的白眼狼無疑了。
別以爲這樣的人只存在于網上。
天津有一戶普通家庭，爸媽爲80後兒子買婚房，耗盡積蓄還外借30萬元。
婚期臨近，兒子又向父母索要6萬彩禮錢，連續鬧了好幾天。
媽媽心疼兒子， 又拿不出錢，哭著說：“兒啊，你這是逼媽媽去死啊。”
誰知兒子冷漠地說：“那你就去死吧！”
于是絕望的母親，真的從五樓縱身一躍，當場身亡……
含辛茹苦三十年，竟養出一頭白眼狼。
真是叫人憤怒，又唏噓。
但悲劇背後，又有太多值得我們反思。
著名心理咨詢師武志紅認爲，很多中國式的家庭常常是共生的關系，邊界感模糊，我中有你，你中有我，陷入死循環。
巨嬰與父母，形成了一種畸形的關系：互相依存，互相絞殺。
這是一場漫長的反噬。
巨嬰們離不開父母，卻時時刻刻吞噬著父母，甚至仇恨父母。
日複一日，年複一年，直至悲劇發生。
有一部動畫短片，就叫《巨嬰》。
男主人公老大不小了，卻是個大號巨嬰。
手一伸，媽媽就幫他把衣服套上。
口一張，媽媽就把飯送到嘴邊。
爸爸只負責出錢，別的什麽也不管。
可有一天，家裏唯一的經濟支柱，爸爸去世了。
兩母子的生活一下陷入困境。
巨嬰還是不管不顧，只想自己享受。
一次他在電視上看到一個VR産品，便大喊一句：“媽，給我買這個！”
但媽媽實在負擔不起了。于是他就鬧，不依不饒。
媽媽歎了口氣，將手嵌入自己體內，然後，掏出血淋淋的腎髒，送到兒子面前。
巨嬰喜出望外，趕緊拿去換錢。
等到錢用完了再去找媽媽，才發現媽媽早已咽氣。
沒有生活自理能力的他，根本活不下去。
最終，“巨嬰”不堪饑餓的折磨，扒開媽媽傷口，重新鑽回她的肚子，再次成爲一個嬰兒。
每個巨嬰背後，都有個有求必應的父母。
他們爲孩子包辦一切，付出一切，把孩子養在溫室裏。
衣來伸手，飯來張口。又怕碰著，又怕摔著，包攬了所有家務，孩子想要的都一一滿足。
長大後，幫填志願、找工作、找房子，人生每一樣，都希望幫孩子做好決定，鋪平前方的路。
這樣的孩子，永遠長不大，更不懂感恩。
最終，害人又害己。
作家劉墉說：“孩子不懂得珍惜，因爲他已變成籠子裏的小鳥，天天等你餵。他無法獨立，覺得你是欠他的，你到時候就該餵他。”
在溺愛、寵愛、百依百順中成長的孩子，習慣了養尊處優，也就覺得這一切理所當然。
一旦父母停止了給予，他們就會大吵大鬧，讓父母一次又一次屈從。
如此不斷循環。他們就像饑餓的吸血鬼，榨幹了家庭，餵飽了自己。
想想，都覺得可怕至極。
楊绛的父親說：“教育孩子獨立，勝過當第一。”
唯有獨立教育，能夠預防巨嬰病。
在宮崎駿的動畫《千與千尋》裏，有一個情節。
湯婆婆的孩子是個巨大壯碩的“嬰兒”，一直被養在華麗的房間裏，過著應有盡有的生活。
湯婆婆告訴他，外面的世界充滿了細菌，所以一定不能出去。
巨嬰養成了頑劣的脾性，一有不順心就又哭又鬧。
直到一次偶然的機會，巨嬰被千尋帶了出去，他才發現：自己不是世界的中心。
他哭泣、抱怨、掙紮、反抗。
長久的煎熬，他最終接受現實，開始與他人友好相處。
這就是獨立教育的意義：讓孩子知道，他不是世界的中心；想要更好的生活，他必須靠自己。
要怎麽做？
正如教育家陳鶴琴先生所說：
凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做。
當他遇到困難時，嘗試讓他自己解決；
當他解決困難時，給予積極反饋；
當他遇到挫折時，鼓勵他不要放棄。
多些商量，少些命令，把決定權交給孩子。
別去當全能的爸媽，別讓無條件的付出，剝奪孩子的成長。
成長是家長的事，更是孩子的事。
你要做的，是陪伴，教育，和放手。
別等孩子長成了巨嬰，才後悔莫及。