看著這滿牆的獎狀，我不知道你們怎麽想，或許只是一堆紙，但對我來說，這些獎狀見證了一個孩子從默默無聞，到變成別人家的孩子，最後無人問及的心理路程，小小年紀就懂得了從受人崇拜到被人唾棄那種心理一落千丈的感覺。
這些獎狀排列整齊，共有30張，每一年的期中期末考試回家，我都會帶來一兩張，把每一個缺的地方補齊，因爲我是農村留守家庭，從小就是爺爺奶奶養育我，老一輩的思想就是把獎狀挂在牆上，一是炫耀，二就是能激勵孩子繼續好好學習，也正是因爲留守兒童的原因，也怪自己不爭氣，初中都沒念完，就早早進入了社會，從此牆上的獎狀沒再多過一張。
“三好學生”，這應該是我第一次拿獎狀吧，已經破爛不堪了，都忘了是小學一年級還是二年級了，太早的事我都忘的差不多了，只記得那時候考個好成績，拿張獎狀還是挺容易，好像班裏30、40個人，一半人都有，拿個獎狀並沒有什麽感覺。
這一張三年級拿的，我感覺自己也沒怎麽好好學，就是有作業就寫，有課就聽，莫名其妙的就拿了個第一名，老師和家長經常說一些小孩笨啊，什麽什麽的，也讓我第一次意識到原來是有天生的笨蛋的。
這一張是在五年級，也是一個第一名，拿到這張獎狀後，我爸回來後還給我買了輛自行車，可笑的是，他並不知道我是幾年級。越來越多的小孩，老師和家長知道這個小孩學習好，和我同班的同學開始讓我幫他們寫作業，別說，我寫作業的速度真的飛快，每次回家第一件事就是寫作業，記得這一年放暑假的時候，放假回家的一下午我就把一暑假的作業寫完了。老
師經常誇我，讓同學們向我學習，其他家長也是讓自己孩子天天和我一塊玩，我也是第一次明白了什麽是成就感，榮譽感，用現在的話說就是，當時感覺自己已經達到了巅峰，這也激勵了我，讓我更加努力地學習。
後來升入了初中，班級和同學多了起來，但我並沒受到影響，依然是名列前茅，從未出去過前三，在新的學校，我依然是老師的驕傲，自然得到了老師的一些偏袒，我向老師要求自己坐在最後一排，老師也答應了，因爲在學校裏從小到大和我關系好的朋友，都是學渣，全是班裏倒數的，他們全在後面坐著。跟他們一起也是該玩就玩，別人總說我是天才，天天玩學習都這麽好，我也這麽認爲的，可能我就比的小孩聰明吧。
這應該是我最後一張獎狀了，到了初二，來到了青少年的叛逆期，沒有父母的管教，我開始無法無天，老師家長說什麽，我就反著做，抽煙、喝酒、談戀愛、上網沒有一樣不幹的，但是學習還是可以，還在班級前五。
後來成績慢慢下滑，老師和家長就開始不停地指責，同學也漸漸疏遠了我，這些事都突破了我心裏的底線，心想原來學習不好也沒什麽，只不過是說我幾句，我卻得到了相當大的自由，我也就幹脆破罐子破摔了。
這個時候我還天真的認爲自己是個天才，隨便學習一下就能重回巅峰，半年沒好好聽過課，作業也不寫，可想而知，要想再追上別人多麽難，沒學幾天就選擇了放棄，這也讓我轉變了想法。原來並沒有什麽天才和笨蛋，那些老師家長眼中的壞學生也很聰明，只是沒有把心思用在學習上。叛逆的心理讓我對自由有了強烈的渴求，總想著去外面的世界看看，體驗一下無人束縛，管教的人生，所以，初二剛剛結束我就離開了學習，進入社會闖蕩。
如今在外面混了幾年，並沒有什麽出息，回到家再次看著這滿牆的獎狀，聽著別人說你當初要是好好學習，怎麽怎麽樣，現在後悔了吧，我也不好回答。
如今看這些獎狀確實感覺到有些羞恥，也不好意思向別人提起，但我從心裏覺得沒有什麽好後悔的，我的QQ以前發的那些空間非主流，手機裏沙雕的照片等等我都沒有刪除過，沒有這些經曆，我不知道我現在又身處何方，擁有怎樣的思想，所以這些獎狀我也不會撕下來，可能是我念舊吧，我覺得，再不堪回首的過去也比一無所有好。
你的獎狀還留著嗎？