2020年3月13日,廣西招生考試院發布一條重磅消息:“從2020年起,我區中小學教師(含實名編制、聘用教師控制數、後勤服務人員控制數)公開招聘工作由各設區市、縣(市、區)自主組織實施。我院不再統一組織實施中小學教師公開招聘考試。”
這就意味著,從今年開始廣西教師招聘將不再有“省考”,取而代之的是“市考”或“縣考”,這到底是“利好”還是“利空”呢?
如果是對于一名准備報考教師的考生來說,這絕對是一個“利好”的消息。大家都知道,公招考試級別越高難度越大,准備就要越充分,爲了應考甚至可能會“脫一層皮”,競爭往往是殘酷的。現在好了,廣西取消省一級組織的統一考試,由縣市自主實施,這分明釋放一個信號:教師招考難度又降一些了。
然而,作爲一名教師,看到這個消息我忽然五味雜陳,傷心?難過?無奈?也許兼而有之吧!我不知道上面爲什麽對教師招聘的要求一步步降低,當然也不一定說縣級考試就降低了要求,也許更嚴格也難說,但是這會給人一個印象:教師越來越不受到重視,連省級公開招聘考試都免了,還有什麽值得在意的呢?從這個意義上來說,取消公招統考是一個“利空”的消息。
也許廣西招生考試院取消教師公開招聘考試是經過深思熟慮了的吧,不然也不會突然發出這個通知,要不就是有不得已而爲之的理由。這讓我想起了去年廣西教師公招考試:廣西教育廳發布《2019年度廣西壯族自治區中小學教師公開招聘公告》,報名時間爲2019年3月25日9:00-3月29日17:30,總共設置11948個崗位,計劃招聘19772名教師。可是,直到3月29日中午12點,仍有1835個教師崗位無人報考,3月30日下午仍有4612個教師崗位報名不足3人,達不到1:3的開考比例。我們是不是可以這樣理解:招聘11948個崗位,有1835個崗位無人報考,4612個崗位達不到開考比例(這些崗位自然不能招錄教師),這個沒有報考和開考的崗位數加起來是6447個。一個省級招生考試院組織的教師公招考試,竟然有半數以上的崗位招不到教師,這是一個何等可怕的事情!相比于公務員考試,有些崗位的競爭達到了千裏挑一的地步。這是怎樣的教師,這又是怎樣的公務員?既然這樣,我對招生考試院取消今年教師公招考試就完全理解了。是的,廣西招生考試院沒有錯,只是人們的價值觀變了,教師已從“天地君親師”的神台上被人重重的摔了下來,而且摔得很慘。
2020年公務員考試很快又會開始了吧,除了“省考”,還有“國考”,這讓參加“縣考”小夥伴們情何以堪?打不不恰當的比喻,如果公務員“省考”算中考的話,那麽“國考”就是高考,而我們教師的“縣考”無疑就是“小考”了,這跟“免試入學”有什麽區別呢?
其實,就在去年,廣西有些縣市就出現了教師“免考”招錄的現象。因爲教師缺口較大,爲了彌補教師的不足,于是各校以事業單位招聘的形式在全市範圍內招聘教師,其中最硬的一個條件就是必須持有相應教師資格證,至于學曆條件嘛,小學教師中專以上學曆,初中教師大專以上學曆,原民辦代課教師甚至可以放寬條件優先考慮,而本次招聘教師最大的一個亮點就是“免考筆試”。沒想到教師一不小心就成了“免檢産品”,這麽“好”的事情,怎麽偏偏給教師遇上了呢?
廣西招生考試院的決策分明是正確的,就讓各個市或各個縣去組織教師考試吧,分而治之,輪而考之,賬面上也就好看多了,不至于再次出現去年那樣半數崗位招不到人的現象。我不知道這樣的教師招聘何時才是一個盡頭,但願“縣考”還能一直堅持下去吧,也希望“免考”這樣的好事不要總是落在教師頭上,否則教師就真的就擡不起頭來了。
當然,教師的“縣考”和“免考”只是出現在不發達的地區或落後的地方。同樣是去年,深圳中小學開出年薪三十萬的工資招聘教師,怎麽一個“考”字了得!結果清華、北大以及海外名校的學子爭相報考,個個都是碩士、博士以上學位(博士教小學我還真不知道這是一種怎樣的感覺),這說明了什麽呢?第一,說明教師並不是人人討厭的職業;第二,說明教師並不是考不上公務員才去做的職業;第三,說明只要工資高,教師也同樣能成爲最熱門的職業。
最後,回到教師公招考試上來,“省考”、“國考”都不重要,“縣考”、“免考”也不可怕,重要的是教師這個職業能不能用工資吸引人、事業留住人。如果有一天,教師也要通過“國考”才能招錄,這將是全民最大的“利好”。