文丨逗逗媽（文章原創 ，版權歸本人所有，歡迎大家轉發分享）

從孩子出生開始，父母就一直都在爲孩子操心，本以爲等孩子大點，上幼兒園了就可以輕松點，沒想到上幼兒園才是噩夢的開始。

幼兒園上下學家長每天得接送；放學後得輔導孩子作業；爲了不讓孩子輸在起跑線上，還得報各種各樣的培訓班；時刻關注孩子在幼兒園的表現，惹是非了還被老師叫到學校。

然而，這只是孩子給家長帶來的瑣事，還有老師“制造”的煩惱。

孩子還沒上幼兒園的時候，父母覺得帶娃就像升級打怪獸，不斷想方設法“對付”孩子的搗蛋。

等孩子上了幼兒園，父母以爲自己可以卸任了，這個搗蛋鬼的對象變成老師，讓老師來治治ta。

可是,父母怎麽也沒想到,孩子上幼兒園了，跟自己鬥智鬥勇的竟然是老師！

李媽媽的女兒今年剛讀完小班，准備上中班，孩子上學一年多了,李媽媽沒有給老師送過禮,也沒有給過紅包,平時就圍繞孩子的事情跟老師聊天保持聯系。因爲老師知道李媽媽家庭條件優渥，所以跟李媽媽一直維持著不錯的關系，對李媽媽的女兒照顧有加。

有一天李媽媽看到老師發來了一條信息，以爲女兒在幼兒園出什麽事了，于是就趕緊點進去看了，原來是老師找她借錢。李媽媽一下子怔住了，有點爲難，不知如何回答，想了好一會，李媽媽回複：“你的號被盜了？”，隨後把老師微信拉黑了。

李媽媽也不知道這樣做對不對，于是就發到幼兒園的家長群裏，讓大家看看這樣做是否妥當。沒想到的是，家長一致爲李媽媽這一做法點贊，稱“這招絕！”“下次有人找我借錢，我也這樣做。”“李媽媽太機智了”

大家議論紛紛，不過都認爲李媽媽這樣做很明智，直接拒絕了老師，但是又不顯得尴尬小氣，不會讓家長和老師的關系變僵化。

家長們覺得老師這樣的做法，堅決不能慣，要在源頭切斷，不然後果不堪設想。

那麽老師向家長借錢，家長該不該借呢？

這個問題各有各的看法和理解，有的人覺得要看老師和家長的關系，如果平時關系比較好，可以關心下老師，詢問下發生什麽事，假若真的遇到了困難，有能力的家長可以伸出援手。

也有一些家長不以爲然，覺得老師是利用家長因爲孩子所以不會輕易拒絕的心理，道德綁架家長。如果這次成功了，那麽還會有下次，就像出軌一樣，只有零次和無數次，所以堅決不能縱容老師這種行爲，扼殺在搖籃裏。

老師向家長借錢這件事情，不僅會影響家長和老師的關系，還會牽扯到孩子，影響師生關系。可能老師會因爲借錢的事區別對待孩子，原本單純的師生關系因爲利益而變質了。本來這種關系就比較難處理，如果再加上家長和老師的關系，老師和孩子就更難相處。

這種事情不應該由家長單方面去應對，而是家長，老師，學校三方互相監督。首先學校要做好管理，並制定相應懲罰措施，老師自己也要規範自身行爲，不要隨便跟家長開口借錢，不要因爲利益讓師生關系惡化，不要打破老師，學生，家長三者的平衡。

家長與老師正確的相處之道：

第一：不要過度親近，保持一定距離。

假若孩子的老師是你的親戚或者是你關系比較好的朋友，那麽就不需要爲孩子的師生關系煩惱。

然而，如果不是，那麽家長就要跟老師保持一定的距離，不要爲了讓老師對自己的孩子多加照顧，就送禮送紅包，跟老師套近乎，跟老師過度親密，這樣很容易扯上利益關系。

老師和家長本身就處于對立面，牽扯到利益方面，一旦處理不當，就會打破原有的平衡。

第二：做好本職，不要過分要求。

老師和家長都應該各守其職，做好本分工作。老師，爲人師表，做好自己的工作，傳授知識，家長在家則應該按照老師的要求督促孩子完成作業，配合老師的工作。大家都不要過分要求彼此，互相理解，互相體諒，共同栽培祖國的花朵，育祖國未來的接班人。

很多家長爲了孩子的學習和未來，願意付出自己的所有時間精力，甚至是金錢，然而，對于老師借錢這件事上，家長要理性看待，不要單方面的考慮問題。

老師要注意自己的行爲，恪守職業道德，越線做不在自己工作範圍的事情，不僅有損師德，而且還可能會給自己的工作帶來麻煩，甚至是丟掉工作，豈不是因小失大？

你怎麽看待老師向家長借錢這件事？歡迎大家留言討論

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