導語：相比其他孩子，高情商的孩子有著更健康的身體、更優異的學習成績；他們和朋友會相處的更好，會擁有更多知心的朋友；他們更懂得約束自己的行爲，更少使用暴力；在遇到挫折的時候，也更懂得安慰自己，從壓力中解脫，戰勝挫折…所以，培養孩子的高情商將會影響到孩子以後的工作、生活，父母要重視起來。
去年學生暑假的時候，偶然間遇到一個同事，一起聊天的時候，他告訴我說把孩子送到了一個情商培養班，花了1萬多塊錢。
我當時就很驚訝，感覺這個錢花的很不值，我認爲，情商就是來自生活中的智慧，我們在日常生活中就能教孩子的，爲什麽還要花這麽多錢呢？
其實，培養孩子的情商關鍵就在于家長能夠耐心的傾聽並且認可孩子的情緒。
- 比如說當孩子難受的時候，你可以引導孩子表達出來因爲什麽他感覺到難受（了解原因並讓孩子表達出來），接著引導孩子說出要怎麽做他才會好點（找出合適的方法幫助他）
- 比如說當孩子快樂的時候，你可以引導孩子說出什麽事情讓他這麽快樂（和孩子一起分享快樂）
時間久了，孩子就能夠學會換位思考，擁有同理心，你和他的溝通方式就會成爲他和周圍人的溝通方式，這樣的孩子才會懂得控制情緒、尊重別人。
什麽是高情商
情商（EQ）又稱爲情緒智力，是最近幾年來心理學家們提出的的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人們在情緒、情感、意志等方面的品質。
人人生而平等，尤其是孩子，剛出生時，都處在同一起跑線，沒有明顯的先天差別，更多的與後天的培養息息相關。
孩子情商培養的黃金時期
孩子的情商培養要從小抓起，孩子3歲以前是培養孩子情商的黃金時期。
中國有句俗話叫“三歲看大，七歲看老”，這個不是沒有科學依據的，相信很多寶媽從寶寶出生到3歲，帶寶寶去醫院體檢的時候，醫生都會爲孩子測量頭圍。
這是因爲醫生通過測量孩子頭圍來確定孩子大腦的體積，進而確定孩子的腦部重量，孩子剛出生的時候，大腦體積只有成人大腦體積的50%，3歲時可以發展到成人大腦的80%，從出生到3歲，是孩子大腦發展最快的時間段，如果父母在這個階段沒有對孩子進行有效的教育和引導，孩子長大以後，就需要花更多的時間和精力來給孩子“補功課”。
故事中見哲理
故事一：
有個小男孩，小時候和外婆一起生活非常貧困，學校每當運動會的時候，家長都會給孩子准備豐盛的午餐，只有他是沒有的。
運動會時，班主任偷偷找到他說：“你的飯盒裏有鹹菜嗎？老師今天胃口不太好，想吃鹹菜。我們換一個飯盒吧。”
老師的飯盒裏都是非常好吃的，小男孩心想：“可惜老師今天沒胃口，這個飯多好吃呀！”
第二年第三年，換了兩任班主任，但是每到運動會時老師們都會沒胃口，私下找小男孩換飯盒。
長大後他回學校拜訪老師，當他疑惑地提到這件事，老師笑著解開了謎團，這是老師們特意留給你的，怕傷了你的自尊，他這才恍然大悟，熱淚盈眶。這個小男孩就是著名的暢銷書作家島田洋七。
- 梓宸爸爸說：孩子在成長過程中，需要正面理解自尊的概念，因此在面對他人的窘境時，家長就要教會孩子尊重他人隱私。同時也要讓孩子懂得，善良往往伴隨著尊重，在爲他們提供幫助時要注意方式和方法，因爲，只有這樣的善良才是最有溫度的。也只有善良+對的方法才=高情商。
故事二：
晚上熄了燈躺在床上，女兒說她睡不著，要跟我聊聊，兩個人越說越開心。
突然女兒聲音低低的問：“爸爸，我的情商是不是不高啊。”
我愣了一下：“爲什麽這麽說？”
她的語氣更低沉了：“我是嘴欠嗎？”
“有人這樣說過你嗎？”我問。
“是的”
“因爲什麽呢？”
“我不想說，反正以後我在學校不隨便說話了”
我輕聲問：“是不是同學問你的意見，你不假思索沖口而出，同學不高興才這樣說你的？”
“我只是說出了真實想法，我以後就當一個虛僞的人算了，沒人愛聽真話！”女兒委屈地大哭起來。
我坐起身輕撫她的後背：“說這話的同學也只是說出了真實想法而已，可是你聽了很難受是不是，你覺得他情商高嗎？”
“他有什麽情商，整天出口傷人，我們根本沒人願意理她！”女兒生氣地嚷著。
“你說的這個很關鍵，有些人覺得自己說真話，對方高不高興不關我的事，其實說真話有很多方式，你完全可以既表達了真實想法，又讓對方容易接受。這不是虛僞，而是盡可能地考慮他人的感受。
舉個例子，那次你們幾個好朋友一起玩，喝飲料時，因爲蓋子要往下按著，佳佳怎麽也打不開，旁邊一個男生見了非常輕蔑的說，‘你傻呀，這都不會開！’一邊說一邊幫佳佳擰開了蓋子，佳佳雖然也輕聲說了謝謝，可臉上的表情挺不自然的，過了好一會兒才恢複正常。”
“我沒注意這個。”女兒止住眼淚說道。
“所以啊，在跟人相處中當然要說真話，同時也要學會克制自己拿自己最好的一面去和別人交往，這個和虛僞沒關系而是盡可能的考慮別人的感受。即使是善意的幫助、提醒別人，也要用對方能接受的、覺得舒服的方式。”
- 梓宸爸爸說：有時候自以爲把話說的直白是一種坦誠，卻忘了聽到這些話的人是不是能接受；自以爲是的性子直，其實是一種傷人于無形的愚蠢，也是情商不高的表現。
生活中見智慧
日常生活中，小事情也有大智慧，就看父母怎麽去正確的教導孩子了。我認爲，孩子情緒、情感以及性格的養成最重要的就是家庭氛圍，在一個溫馨和諧的家庭環境中長大的孩子遠比在一個爭吵指責的家庭環境中長大的孩子要更加好。更具有做一個高情商孩子的潛質。
其實，我們很多父母都是很心疼孩子的，只是有時候孩子實在是太不聽話、太淘氣，說了無數遍孩子還是不聽，父母就會發脾氣、吼孩子，過後冷靜下來又覺得後悔。
父母是孩子最好的榜樣，你自己都控制不了情緒，孩子耳濡目染，自然對情緒的控制也好不到哪兒去，也就跟高情商無緣了。其實，父母們只是缺少了正確的說話方式而已，我們學會換位思考，對孩子情商的培養有很大好處。
1、當孩子不想上床睡覺時
父母正確說法：還有十分鍾就到該睡覺時間啦，你是要先洗臉刷牙還是先聽講故事呢？
父母錯誤說法：都這麽晚了還不睡！別玩了，趕緊洗臉刷牙去睡覺！我都說幾遍了，還不聽！
- 梓宸爸爸說：有時候孩子不想去上床睡覺，其實孩子也許是不困，也許想做其他有趣的事，也許是不知道時間的概念而已。只要我們規定好睡覺時間，把孩子的生物鍾訂好，孩子就會慢慢的養成按時睡覺的習慣。
2、當孩子拖拉時
父母正確說法：我們還有五分鍾就必須出門了，你是現在把衣服穿好還是把衣服先拿著？
父母錯誤說法：你怎麽還在那拖拖拉拉的？都這麽晚了，快點，聽到了沒！
- 梓宸爸爸說：也許孩子不知道拖拉是什麽意思，特別是孩子在做自己喜歡的事情的時候，是沒有時間概念的。我們可以給孩子自己做選擇。
3、當孩子說“不”時
父母正確說法：你可以說“不”，但是我們想聽聽你說“不”的原因，這樣我們才能理解你，才能改正自己的想法。
父母錯誤做法：你一個小孩子，懂什麽！我們都是爲你好，你必須要聽我們的話！
- 梓宸爸爸說：也許孩子只是想獨立，也許孩子只是想證明自己長大了。我們要耐心的引導孩子表達出來並且認真的傾聽孩子內心最真實想法。
4、當孩子不跟別人分享玩具
父母正確說法：你是先玩5分鍾再給他玩10分鍾，還是先給他玩5分鍾自己再玩10分鍾，還是給另外一個玩具給他？
父母錯誤說法：好東西要跟別人分享，快拿來給他玩一會！
- 梓宸爸爸說：也許孩子只是很愛惜自己的玩具，怕別人弄壞了。父母要換位思考，給孩子多種選擇。沒准孩子分享另外一個自己不喜歡的玩具了。
結語
孩子是父母的鏡子，父母是孩子的榜樣。我們是孩子的父母，同樣更是孩子的早教老師，在各個方面都是孩子學習和模仿的對象。
作爲父母，在對待孩子的時候，我們一定要注意自己的說話方式，耐心引導孩子表達，認真傾聽孩子內心想法。對症下藥，培養出一個高情商的孩子。
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