“相見好，同住難”，這句熟語本來是比喻長輩和晚輩同住一個屋檐下，或者情侶同居所遇到的窘境，不想原來也適用于形容我國當前阻斷措施實施期間出現的居家狀況。
原本是一年到頭才“意思意思”彩排幾次的居家學習（home base learning），突然全面進行，學校變了禁地，家裏成了學堂。
原本是所有上班族夢寐以求的居家辦公（work from home），也突然全面進行（除了必要行業），辦公樓擺上免進告示，家裏成了私人工作間。
學生不用上學，開心？
大人不用出門擠地鐵巴士，開心？
大家得償所願，皆大歡喜？
诶，事實似乎並非如此哦。
技術問題隨時出現
所謂居家學習，就是遠程教學，靠的當然是科技，青少年或許還OK，但本地兒童雖然對電腦、平板、手機之類的IT産品不陌生，但恐怕也只厲害在打game而已吧？真要遇上技術性問題時，還不是要出動老爸老媽來解救。
所以大人不在旁邊，孩子可以獨自居家學習嗎？有時還是很難，搞不好一個網站登錄不了，又不懂得如何重啓密碼時，就什麽都做不了了。
現在大家都在使用的各種即時實景視頻軟體，也都可能存在操作問題（就不說前些時候Zoom發生的陌生人亂入事件），即使像Microsoft Teams這種信譽較好的，也會隨機出現神秘的視頻窗口傾斜90度問題，而且連官方也無法矯正。
使用者只能嘗試轉換或更新浏覽軟體版本，碰運氣看能不能解決。試問小孩又怎麽可能單憑自己搞定？
軟體課業比實體更麻煩
老師要學生做的功課，也不僅限于網上交差，有時也會要求學生把做好的實體功課，拍照上傳給老師過目。嗯，聽起來好像還好？其實不然。
首先，學生本身要有數碼手機可以拍照，不然就得借用父母的，本地就讀中學或以上的孩子，大概都有自己的手機，小學的話似乎大多數還沒有。
如果使用父母的手機，間中還會有多幾道程序，比如拍了照片之後，得將手機接上電腦，或通過電郵把照片先傳到孩子所使用的電腦上，才可以通過孩子的電郵，發給老師。可能你會覺得還好，但積少成多之下，這些程序其實都在耗費更多大人小孩的時間。
學術科目如此多pattern，結果連體育老師也“不甘寂寞”，原本在學校可以運動運動流流汗的科目，轉成居家學習後，竟然也要學生拍下在家運動的照片，甚至拍成短片，發給體育老師過目，爲的就是要有圖有真相，確保學生沒有陽奉陰違。
當然老師的出發點沒問題，但同樣的對沒有手機的學生來說，真的是增添了“麻煩”，又再苦了家長。
尤其當孩子在進行居家學習，父母也同時在家辦公，包括開視頻會議時，有時真的分身乏術，也無法專心工作。而且當一家有兩、三個或以上在上學的孩子，又不是每個人都配備一台電腦或智能手機的時候，要如何在同一個時段分配電腦進行實時課程和工作，也相當頭痛。
年中學校假期提前
當然也不能說老師在添亂，老師也很辛苦，要制作適合居家學習的教案，難度其實比可以直接在實體課堂上使用的教案還高，雖然可以扣除上下班的時間和舟車勞頓，但實際耗費的工作時間和精神可能更長。
或許也有鑒于此，在總理宣布阻斷措施延長到6月1日後，教育部長王乙康也立馬宣布，往年都在6月的年中學校長假期，今年提前從5月4日開始。
部長宣稱，居家學習只是應付冠病病毒肆虐的權宜之計，他強調居家學習絕對不能用來代替“正常”的上學，因此在希望疫情能夠于6月來臨前受到控制，甚至6月後恢複上學的同時，將年中假期移前是最好的做法。
孩子沒課上，家長就遭殃？
當然老師和學生也可以“趁機”歇一口氣，暫時不用每天對著電腦奮戰。可是王部長似乎忘了，當學生（尤其是小學生）放假的時候，其實就是家長惡夢的開始。
這麽說，或許很多人會不以爲然：這什麽話啊？平時學生上學，回家又忙著做功課，都沒時間溝通，假期就是讓一家人進行親子活動的時候啊！
诶，話是這麽說沒錯，但請你也別忘了，那是在正常狀態下，在目前的大人都要居家辦公的時候，你覺得真的有這個奢侈時間，來陪孩子天倫樂、過品質時間嗎？
父母在這個艱難時期忙著工作保住飯碗的當兒，沒課業可忙而突然全天候空閑得不得了的孩子就在你身邊圍繞，又連出門的機會都沒有，你覺得會出現的情景，是理想中美好的其樂融融家庭生活，還是複仇者聯盟圍剿薩諾斯的混亂戰場？
答案應該很明顯吧？
不過無論如何，非常時期，非常應對，網上也有好些“教導”家長如何讓孩子有事做，別來添亂的貼士，大家可以善用。畢竟疫情當前，咬緊牙根，做好份內的事，一起共度難關才是王道。
人類，一定是勝利者。