編者按以下網友從北京發來的視頻,是他和在新加坡讀書的兒子以及陪讀的媽媽共同完成的作品。因爲一家人共同關注新加坡眼,特將資訊分享如下,不但勉勵孩子,你的每一點成長進步都讓家長無比快慰,也爲紀念一段天涯共此時的歲月!
一位父親的來信:
2012年,一個偶然的機會,六歲的兒子朗滌申請到新加坡公立小學,媽媽毅然放棄了北京記者的工作,同赴獅城陪讀。從此,朗滌在迷茫中探索,在兩種文化中轉換,在與不同膚色小朋友和諧相處中慢慢長大了……
值得欣慰的是,一次一次的驚喜伴隨著成長,朗滌從一個怯弱的孩子變成自信的少年,少了中國式獨生子的嬌慣,成爲了謙和溫潤的小小班長、小小學長。
聯華小學每年都會開展華語周活動,這次以“爲你的偶像做導遊”爲題,進行詩歌創作並朗誦。朗滌和同伴李響都非常喜歡音樂,尤其喜歡《成都》的演唱者趙雷。
他們虛構了爲其做小導遊,設計了聖淘沙、金沙、牛車水等地一日遊,撰寫了《獅城》,並搜集了優美的圖片制成PPT,表達了對偶像趙雷的真誠以待以及對獅城生活的熟悉和眷戀。在班級朗誦時,朗滌鄉音未改,朗朗誦讀;李響配合默契,操控ppt,同時巧妙利用手機配上《成都》的吉他伴奏,效果不錯,受到了老師和同學們的歡迎。
其實,對孩子們來講,能夠親手操刀,相互配合,並肩協作,完成一件自己喜歡的事情,展示給自己喜歡的人,這就是最重要的了。于是,天涯一方的我把朗滌的誦讀、引用的音樂和圖畫重新合成,與有同樣經曆的大家分享。
(健勇)