“米粒”老師，因爲個子嬌小，長得一張娃娃臉，常被誤認爲是學生。 于是，教育部便請她到學校，戴起眼鏡，穿起校服，喬裝成“臥底”學生，協助偵查一些學生案件： 如《留級高材生》裏，中四的高材生薇薇安總是留級，她究竟藏有什麽秘密？《光頭的光榮》裏，開學第一天，讓全校很多男生都剃光頭，大多數女生剪短發的原因是什麽呢？《壁花與壁紙》裏，米粒老師潛入貴族學校調查通過網站非法兜售産品的網紅“六月”，從而聆聽了“放牛班”學生的心聲。《惡霸的惡爸》裏，冬裏陽是全校出名的惡霸，喜歡欺負學生、無視校規，然而他卻是一起家暴事件的受害者！《魯蛇鹵肉飯》裏，爲什麽外號叫“魯蛇”的魯漢祥每天都吃鹵肉飯？唯有嘗過以後，才明白何謂親情的真谛。 
書摘 《留級高材生》部分文章
上了一天的課，當了一天的學生，米粒不禁有些懷念起教書的時光。老師可以在必要時裝得很有威嚴，也可以跟學生分享一些有趣的新聞時事。換成是學生，如果裝狠或在課堂上太多話，都是會被記過的。 然而，有一樣東西米粒依然不會想念，那就是:學生的作業。如今薇薇安將她 1A、1F、2A、2F、3A 還有 3F的所有資料都帶來學校給米粒。 看著那一個個文件夾、一疊疊的講義、筆記、作 業、考卷，米粒背上的寒毛都豎了起來。當老師時，要將四十份練習本從課室扛到辦公室，對米粒來說，已經是個挑戰。如今要將疊起來比人還要高的二十幾個文件夾、四十幾本課本和筆記帶回家，簡直是不可能的任務！
米粒一整天忙著提防薇薇安的攻擊，沒有留意到她身旁的行李。這可如何是好? “別理它！留在課室！”米粒確實有這麽想過。反正要薇薇安把筆記帶來學校的，是校長，不是自己，萬一被偷了，也不能怪罪于她。 可是這些筆記是寶貝啊。擁有心理學文憑的米粒可以通過薇薇安的字迹、語法來探索這個女孩的性格；擁有偵查精神的她也可以搜查筆記裏的蛛絲馬迹，找出薇薇安留級的原因。這些珍貴的證物，豈能置之不理?
沒辦法，米粒只能一天一點處理。而目睹米粒辛苦地背著文件夾、筆記，快走不動的狼狽樣子，薇薇安只有冷眼旁觀，絲毫沒有伸出援手的意思。 她大概是個冷血動物吧。米粒頗爲肯定。 大約過了一個星期，米粒才勉強把所有薇薇安借她的東西搬回家。但這期間她並沒有浪費時間。她依據年級和科目來搬運，好讓自己一回到家，便能開始分析這 個女生的作業。米粒想知道一個中學生如何確保自己在不被學校開除的情況下，每隔一年就留級一次。 米粒先是將薇薇安的資料按照年級和科目分類， 再將每一學期的講義和考卷整理在一起，方便自己做對比。
比如，她會把 1A 的科學第一學期的講義，跟 1F 的科學第一學期的講義並排在一起，然後仔細研究兩者之間的不同處。看看是否因爲師資，或者資料來源相差太遠，導致薇薇安的成績迥然不同。 原本以爲自己會花很長的時間來進行，沒想到很快就分析完畢。 原因是，1F 的講義上全是插圖，薇薇安連一個字都沒有寫，根本不用對比。也就是說，她在 1F 班留級時的考試，讀的是前一年 1A 的筆記。 米粒翻了翻薇薇安中二 F班和中三 F班的科學講義，亦是如此，她在上課時都沒有留意老師在教什麽，都只是在畫畫。
她心裏一震，快速地翻查了她其他科目的講義。語文、文學、曆史、地理、數學……所有科目，只要是留級F班時寫的，都只有插圖！相反的，薇薇安在念 A 班時，抄寫的筆記裏，字體整潔端正、思維清晰！有些 A 班時做的筆記，甚至還附上她自己上網查詢或課外書裏讀來的額外訊息。 怎麽會這樣呢？讀 A 班時，字體端正的講義讓薇薇安考了個 F；讀 F 班時，無字的講義卻反而讓她考了個 A！ 會不會是薇薇安缺乏運氣，在考試時總是陰溝裏翻船？ 還是正如她所聲稱的，A 班的競爭太激烈，導致自己因爲壓力而表現欠佳？
《留級高材生》背景故事 念小學時，校工跟我說過一個故事。曾經學校有過一對姐妹花，一月份生的姐姐智商一般，但生于12月的妹妹卻天資過人，普通測驗、年中考試成績都全校第一。學校年年都准備給她跳級。 可是奇怪的是，妹妹每一年的年終考試表現都差強人意，只夠勉強能和姐姐一起升級。校長、老師和家長再怎麽勸、怎麽哄，妹妹都不願意說出真相。一直到做姐姐的終于看不下去，向母親泄露，妹妹是故意考不好的，因爲妹妹認爲自己年紀小，不應該比姐姐念更高的班級。 這個故事當下令我感動不已，一個年僅十歲的小孩如此懂得設身處地，照顧姐姐的感受，表現出親情的可貴。同時，當時的我又爲那位妹妹感到不值，認爲她愚蠢，白白斷送美好前途。我希望能將這複雜的感受帶給我的年輕讀者。
作者創作來源與感想
很幸運，這十年以來，我經常受邀到不同中學演講，跟學生們愉快地聊寫作、聊我寫過的書、聊歌詞創作、聊明星。學校一般都會在“母語雙周”期間，向我的出版社玲子傳媒爲學生購書。
要當一位好的作者，你必須先學會當一名讀者。 在過去出版的實體書當中，要屬五刷了的短文集《眼淚是膠囊》銷量最好。它每篇文章不超過兩頁，圖文並茂，學生讀起來沒有壓力。另外一本反應好的，是我的第三本書：短篇小說集《回不去的候車站》。這本書的同名小說《回不去的候車站》被編入本地華文文學讀物，建立起口碑。加上十篇奇幻小說宣揚的是親情和溫情，得到家長的贊許。 因爲到校園裏給講座的關系，我接觸過好多學生，也聽了他們好多對閱讀華文讀物的看法。他們說：“我不是討厭華文，是太難了。”有些說：“不是不愛看華文書，而是看不完。” 有些則說：“故事跟我們沒有關系，沒興趣。” 于是我們今年決定爲中學生量身定做一本圍繞在校園生活的小說，名爲《穿校服的老師》。在宣揚正面訊息，探討社交媒體、霸淩等，能引起學生共鳴的課題的同時，字數保持在5萬字以下，用字淺白易懂，還加上插圖，讓處于不同水平的學生都能享受閱讀的樂趣。我要給孩子們一本他們可以在一星期內看完的小說，我要給他們一本會令他們感動、憤憤不平、有共鳴的小說。 爲了它，我到不同的社交媒體網站搜集資料，訪問了一些學生；爲了維持120頁左右，我刪掉很多情節，做了六次修正。但我都願意，就因爲我懂閱讀有多大的好處，喜歡華文有多大的用處，灌輸正確的價值觀對我們將來有多大的益處。 
要當一位好的老師，你必須先學會當一名學生 我身邊有不少教員朋友。他們執教多年，能保持熱忱實爲難得。但更爲難得的是，他們找到一種能和學生和睦共處，甚至和學生打成一片的訣竅。于是我決定這本書就以“老師”和“校園”爲主題，接近孩子們校園生活的同時，也讓其他讀者能一覽中學生的內心世界。 小說以一位外號爲“米粒”的老師爲中心人物。“米粒”老師愛吃米飯，長得更是嬌小玲珑。她因爲身高和體型的關系，被派往不同學校當“臥底”，設法調查以及解決一些學校管理層應付不了的難題。爲了“臥底”行動能更成功，已是正規老師的“米粒”，得重新穿上校服，掩人耳目。 《穿校服的老師》這本青春小說除了“米粒”人物介紹以外，其他五個章節都以“米粒”處理的五個個案爲中心，分別爲歌頌友情的《光頭的光榮》和《壁花與壁紙 》，和探討親情的《留級高材生》、《惡霸的惡爸》和《魯蛇鹵肉飯》。
除此，我也故意在每個故事中加入少許的懸疑和偵探小說的元素，層層疊疊。讀者必須隨著“米粒”老師抽絲剝繭，才能揭曉謎底。不讀到最後，不會猜到故事主人翁爲何會有此表現和行爲。
這本書我寫得很快，也很愉快，希望讀者能在輕松的閱讀氛圍中，體會到書中希望傳達的正面訊息。
作者小寒將在這個星期天下午于國家圖書館舉行《穿校服的老師》發布會～
日期：12月22日（星期日），下午2點半-4點半
地點：國家圖書館 16 樓觀景閣 The Pod 100 Victoria Street, Singapore 188064
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