疫情下最宅不住的，可能是沒有兄弟姐妹的孩子，因爲爸爸媽媽雖然在家，也是忙著工作等等。
01
—
這周的一件小事
宅家學習的日子裏，芝麻（上小一）學校的老師每周和他們進行一次分組視頻聊天，孩子們交流沒見面的日子都做了什麽，展示畫的畫、種的花、彈的琴等等，還玩起了猜謎。
這周視頻時，芝麻忽然雙臂交叉胸前，往椅背一靠，嘟著嘴。
我小聲問她怎麽了。
她指著屏幕：他們都在秀弟弟妹妹，我又沒有兄弟姐妹可以給大家看！
芝麻把自己的賬號按了靜音（別的同學和老師就聽不見我們說話了），繼續說：
老師問大家在家會不會無聊，他們有兄弟姐妹的還說自己無聊，怎麽沒人問我覺不覺得無聊！
班會結束後，我問芝麻：你覺得無聊嗎？沒有兄弟姐妹一起玩，但是有爸爸媽媽呀！
芝麻：你們都在忙，也沒多少時間陪我。
我：兄弟姐妹也有自己的課要上、作業要做，也不見得很多時間一起玩；除了玩，也會吵架。家裏孩子多的，爸媽分在一個孩子身上的時間就更少了。
芝麻表示明白，我又摟著她繼續聊：
如果你參加一個聚會，大家的話題是你沒法參與分享的，你可以選擇傾聽。
自己沒有的經曆，卻可以通過聽別人分享而了解，多好。
你擁有的很多東西和經曆，也是別人沒有的。
不過，你剛才那樣主動要求“我們猜謎吧！”轉移話題爲自己感興趣的，也是不錯的做法。
不玩Siri的我，很吃驚看到芝麻自己找Siri要個笑話，再讀給老師同學聽
02
—
獨生子女的提問
芝麻其實已經很久沒郁悶自己沒有弟弟妹妹了。
芝麻最近自己起意，給一個本來不玩的娃娃做了書包文具錢包手機等系列用品
她上幼兒園中班的時候，開始聽到同學提到自己媽媽懷小寶寶了或者家裏有弟弟妹妹了，就開始問我們：我也會有弟弟妹妹嗎？我喜歡妹妹。
我：我們決定不再生孩子了。
芝麻：如果你們要生，可以決定生男的還是女的嗎？
我：一般不會知道性別哦。
芝麻：那不管男女，生一個吧，弟弟我也喜歡。
于是我告訴她，家庭裏多一個孩子，會需要更多的時間、精力和金錢等等，所以每個家庭都會根據自身情況決定，而且每個人覺得需要的程度是不同的。
你也許會覺得有的人非常有錢，怎麽還說只養得起一個孩子；有的人已經那麽忙，還說可以再多生兩個孩子。
因爲這些付出，是爸爸媽媽負責的，所以是爸爸媽媽決定要生幾個；作爲孩子的你，還只能配合；如果你想要更多孩子，你長大以後，可以和自己的伴侶商量著來。
媽媽一開始也是想再要一個孩子的，可是爸爸覺得好愛你，有你就夠了。那我倆是需要得出一個共同的決定的，所以就要有人說服另一方，或者另一方妥協。
一個團隊需要共同完成一個目標時，就需要有這種配合。可以討論甚至辯論，但最終決定了，就努力一起完成共同的目標。
03
—
獨生子女的養成
認識朋友一陣子，我們有時候會聊：A好會照顧人，她在家裏是大姐，難怪；B比較自我爲中心，她是獨生女，難怪……
我其實比較想打破這些“難怪”。
既然決定了芝麻會是家裏唯一的孩子，我就開始給她報比較多的興趣班，一方面也的確因爲她自己有興趣，另一方面我真心希望她能有更多和同齡人相處的時間。
她上幼兒園也是從一歲半就開始的，上全天。
知道她在家裏比較沒有同齡人，我和ys（其實也是性格使然）和芝麻的關系會更朋友式，三個人都會犯錯，可以互相批評。
我們沒有請女傭的一個重要原因就是不希望她更加是被全家重點照顧的那一個，而是和我們一起分擔和分享。
芝麻的口頭禅就是：做力所能及的事。
其實芝麻身上當然有不少缺點，有些和她沒有兄弟姐妹多少能有些關系，但她同時也是個獨立、善良而熱情的孩子。
芝麻的宅家時間表從早上叫爸媽起床開始
自己還寫了提醒爸媽吃維生素之類的小事
雖然對聊起這個話題的朋友們，我還是說，生個二寶吧，看我和我弟感情多好；在這個世界上，有個血脈相連（主要是基因太神奇了）、連吐槽爸媽都可以同頻的同輩人，是件很幸福的事。
但對芝麻來說，她和我聊過後，就早早可以坦然面對和回答別人問她“要不要媽媽再給你生個弟弟之類”的問題。
無論生不生二寶，我的態度是，在孩子能理解的範圍內，誠實地分享，他們的懂事也許會超出你的想象。
這段一起宅家的日子，我們或各自或一起看書、唱歌、畫畫、遊戲、活動……獨生子女或許會孤單，可也更學會在必須時獨處。
現在珍惜，以後回味。
（感謝微信平台leafy主婦授權新加坡眼平台轉載）