聽過這麽一句話：一個人的水平，大約是與他交往最多的五個人水平的平均值。對于學生而言，隨著學業的加重，孩子在校時間遠遠多于在家時間，這五個人幾乎就是朝夕相處的同學和老師，父母都不一定算得上。
還未成年的孩子，三觀尚未完全形成，性格也有很大的可塑空間。在蛻變成大人的過程中，都會受到身邊人潛移默化的影響。“近朱者赤，近墨者黑”，若想成爲一個優秀的人，最好多和比自己優秀的人在一起。
在好學校，每個人都釋放著積極上進的氣場，在友好和諧的氣氛裏你追我趕。和這樣一群人在一起，壓根不敢偷懶，更不可能頹廢。
父母都希望自己的孩子可以考上名校，和那些優秀的人一起上課、看書、運動、聊天，參加各種競賽，這樣會一直被他們的正能量氣場籠罩，不知不覺中，汲取到他們的優點，讓自己變得更好。
名校有著更優質的師資力量
衆所周知，重點高中的一本大學的上線率往往都遠超普通高中，不僅是因爲生源問題，還有一部分是因爲老師。這不是說普通學校的老師不負責不優秀，而是因爲很多更優秀更負責的老師會被聘用到重點學校。
我接觸過很多重點中學的老師，他們平時沒有課的時候，都會去圖書館看書，會關注收集更好的教學方法，不但提升自我能力，改善教學水平，還在潛移默化中影響著年輕教師和學生。上行下效，從老師到學生，都處于一種濃厚的學習氛圍中。
這是一種傳承，一種循環。正是因爲有了這種傳承和循環，重點中學的升學率才會一直居高不下，教學質量才會更加精益求精。
名校有著更安全的校園環境
讀重點中學，不僅是爲了增加孩子進入名牌大學的機率，更是出于對他們的人生安全考慮。如今，校園暴力事件頻發，駭人聽聞，校園欺淩，讓每一位父母既心痛又害怕。
我相信每位爸爸媽媽都希望竭盡所能，爲孩子選擇一個安全的學習環境，讓孩子心無旁骛地學習，平平安安地長大。
並不是說普通中學的治安就一定差，但是我們要的是萬無一失。名校也不見得讓家長徹底放心，但是名校不僅重視知識教育，更加注重法制與規則教育，以及心理教育。
而且名校有更優秀的老師，他們懂得運用心理學、教育學去引導孩子，緩解孩子的心理與精神壓力，爲孩子創造一個適宜學習與成長的小環境。然而，很多普通學校並不具備這樣的條件。
名校，等于更好的平台，更多的機會
比賽的選拔工作都是在名校中進行的，如果也考慮到普通中學，工作量就會很大，名校裏的好苗子也可能會被漏選，所以選拔工作集中在了名校。
可見，一所好的學校就像一塊吸鐵石一塊敲門磚，就因爲所讀的學校是一所普通中學，因此連參賽的資格都沒有，即使口語水平並不比可可差。
但有時也爲普通學校的好學生們抱不平，他們很努力，很優秀，有的甚至比重點學校的學生更加出類拔萃。
但是就因爲他們的學校在名氣和資源上不夠給力，所以他們無法擁有一個高平台，一條快車道。上名校，擁有更好的平台和資源，這樣在你步入社會後，就會有更大的勝算。
名校給你最大的財富，是精神財富
一所好學校能夠帶給你精神上的洗禮和觸動，你會在達到更高的水平後，依然持有上進的念頭，而不是安于現狀。
你會不由自主地想要成爲更有理想的人，高標准要求自己，讓自己成爲更優秀的人；你會在抉擇時更懂得有所爲而有所不爲；你也會想要成爲一個讓這個社會變得更好而不是只會向這個社會索取的人。
並不是每一個孩子都能含著金湯匙來到人間，出生在普通的人家，父母唯一能爲孩子做的，就是給其創造好的學習環境，督促其努力學習，爲他們提供台階可以登上更高的山峰。
孩子，媽媽希望你上名校，不是希望你將來有多成功，多優秀，而是希望你不要匍匐在命運的腳下，爲生計發愁，希望你可以擁有更多選擇的權利，過自己想過的生活，而不是被迫謀生。
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