李大偉
就讀新加坡南洋理工大學
計算機工程
江蘇人，小學4年級時隨家人移民新加坡，畢業于淡馬錫學院，現在是新加坡南洋理工大學計算機工程的學生。
我在新加坡的學習經曆
我在江蘇讀完小學四年級後，舉家開始移民新加坡。在這裏，我就讀的小學是一所平淡無奇的鄰裏學校。
到了6年級，參加了DSA考試，這個有點類似國內自主招生考試，考試揭榜那天，我驚喜得知我被淡馬錫初級學院Temasek Junior College 學校錄取了。
在此之後，我在淡馬錫初級學院讀了六年，六年的臥薪嘗膽讓我有了回報，我如願考上了新加坡南洋理工大學。
不過因爲我現在已是新加坡公民，需要服兵役，所以過去兩年我一直在軍營度過，去年7月正式成爲新加坡南洋理工大學學子。
關于淡馬錫初級學院
我們學院人數較多，我們一屆學生有1200~1300人，學校的數據說每年差不多有300人能去英美的名校，20%以上的比例。
校長跟我們提過，咱們學院是新加坡“五大初院”之一，以學生的學習成績優異以及對社會服務的貢獻著稱，被外界譽爲“學生最聰明的學院”。
記得當時我就有點慌了：我從小腦子笨拙，學習上，一路來都是靠笨鳥先飛的積極性，在這裏不會拖後腿吧，我似乎進來一個“最強大腦“學院！但後來的經曆表明，我來這裏的選擇是正確的。
關于課程和學習壓力
淡馬錫初級學院開設下列特別課程：語文特選課程（華文）、音樂特選課程、人文特選課程。選修這些課程的學生得到特別的培養，並有機會獲得獎學金。
課業壓力，這點因人而異。像我的話，平時有學有玩。我個人覺得，壓力是有的，但這個壓力基本上是自己給自己的。而且壓力也不是學術上的壓力，而是人跟人之間競爭較的壓力。
這邊的考試不是簡單給你一個分數，而是根據分數按比例劃分ABCD這樣的成績檔。
舉個簡單栗子：這次考試卷子很簡單，很多人考了90分，你可能考了89分，看上去還不錯，跟90分只差了一分，但老師按照分數高低排一個名次後，因爲90分的人多，所以90分是A，89分很可能就是B了
或者考試很難，比如化學考試就一直很難，你可能只考了45分，但比70%的同學成績都好，那你就可以拿A或者B。
關于學院校規
我們學院的制服是綠色的，而且校園綠化充分，所以校園也有“綠園”的昵稱。
我們校規很嚴格。比方說我們學校規定頭發不能留太長、女生不可以化妝、不能戴首飾、周一必須要戴領帶、鞋子必須是黑色或者白色的等等。
其實我們也跟普通中學生一樣，並不喜歡受這些條條框框的約束，但我們知道學校的苦心：大事小事全都做好規定，無非是想爲塑造淡馬錫初級學院一個良好的整體形象，讓大家看到我們學生的精神面貌就聯想到教養、精英、社會棟梁——我覺得這才是學校真正的目的。
如果成績下滑
一看到這，相信大家就會怔住一下：糟了，教務處要找家長了談話了…..（此處省略一萬字）我們學校不會像國內那樣，學生成績下滑一點，老師就馬上找學生、找家長談話。
我們每年會有一到兩次家長會，老師會挑這個時間跟家長交流學生的學習情況、在校表現等。
如果你真的成績不好，相比于“逼迫你”進步，老師更希望你能自己認識到成績不夠好，主動去找老師談話，自己去上學校開的補習班。我覺得這可能是新加坡和最大的不同。
上學的時候每天做些啥
學校規定學生7:40之前必須到校，7:45分要准時參加升旗儀式（原來新加坡也有~）。8:00開始正式上課，新加坡比較特別的是每天的下課時間是不一樣的。
當然下課或者放學後也不是所有人都回家，因爲有些人還在學校參加課外活動。
我解釋一下爲什麽每天下課的時間都不一樣：在初院，每個學生的課表都是不一樣的，每個人要選4門主課，除了數學是必須選，其他三門課看個人的喜好，像理科系就學3門理科1門文科，文科系可以是3門文科1門理科，或者也有人選一半一半（情況比較少）。
像我是理科系，就選了數學、物理、化學和經濟（三理一文）。老師會排出每天的課表，我們上完一天最後一堂自己選的課就能下課了，大家可以參考一下大學的排課，差不多就跟大學一樣。
中國要向新加坡學什麽
首先，我很贊賞新加坡在教育上處處強調從“人”的角度出發，即以人爲本。學院十分注重學生的全面發展。
比如，我還會畫點畫，會點書法，都是在學校學的，這些也都是不用考試的。學校都有開設各種培訓班、興趣班，教你怎麽玩，給你一個入門的機會，喜歡你就繼續學，不喜歡就換別的接著學。這爲學生提供豐富的通識教育，強調因材施教，發揮個人所長。
其次，我覺得成績不能決定一切，再具體一點說就是學習是一切，但成績不是一切。新加坡的學校會給你提供很多機會學習，有時候甚至逼迫你去學。
比方說現在我會一點日語，就是因爲小學到中學有一門課叫第三語言，你必須得上，這都與你今後都是大有裨益的。
可以這麽肯定說，在新加坡精英教育體系鍛造出來的學生，沒有高分低能的個體，只有不努力的自己。
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