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1學生背景
指南者教育學員：L同學
本科背景：山東大學（威海），通信工程
GPA：85 雅思：6.5
錄取結果：香港大學 商業分析
2指南者寄語
L同學剛開始接觸我們的時候，和很多學生一樣帶著疑慮，主要的擔憂可以歸爲：我們能否爲他提供專業性意見，能否幫他拿到理想的offer。就現在來看，結果顯而易見。截止目前，我們已經幫他拿到了香港科技大學大熱的大數據科技、信息技術，更跨專業被香港大學商業分析錄取，相信沒有什麽能比offer更有說服力。
雖然L同學本科是通信工程的，但是研究生階段卻並不太想繼續選擇電子類，主要還是往技術類或者往business方向發展。考慮到學生的興趣，我們爲其推薦並確認了兩類專業：一類計算機，一類商業分析。其中商業分析的申請比較有挑戰，作爲一門新興學科，它與現在的互聯網及大數據相聯，需要學生將大數據分析與商科知識聯合在一起，這對于純工科的L同學是一個難點，而且當時L同學GMAT沒有競爭優勢，在申請時並未提交，這更爲申請增加了難度。好在L同學也有自己的優勢，3次數模競賽的經曆很好地契合專業要求。我們先從文書入手，重點對這部分經曆進行了潤色和升華，展現其利用技術、模型和算法進行數據挖掘和商業分析的能力。
L同學初次提交的提綱較爲流水賬、技術流，缺乏有效信息，文書老師通過相應範例引導其完善提綱。對于時間較久、無法給出具體信息的項目經曆，文書老師又根據自身經驗，對他的提綱做了進一步改善。L同學對文書這部分內容也非常重視，很認真的參與了全過程。雙方共同配合，以最快的進度完成了所有文書材料的准備，保證了第一輪的申請優勢。
L同學也是最早一批拿到了港大商業分析的面試，我們根據他工科轉專業申請的情況，有針對性地爲他安排了模擬面試，提前預測問題，做好面試准備。正式面試時面試官問的問題基本都涵蓋其中，L同學流暢的發言給面試老師留下了不錯的印象，最終L同學比其他學生都提前收到了港大BA的錄取。
商業分析具有很好的就業前景，在大數據時代，很多行業都需要擅長挖掘和分析數據的人才，例如IT、互聯網、遊戲、通信、金融等等。BA的畢業生是比較搶手的，行業的需求使得越來越多的學生會選擇這個專業，無形中增加了這個專業的競爭性。根據我們以往的申請經驗，建議想要申請商業分析的學生可以多參與相關數模競賽，提高自身的競爭力。
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