中國的教育體制我們國人也有了總體的認識，當前有對中國教育批判的聲音也有對其客觀贊揚的聲音。事物的本身就沒有絕對的對與錯，中國的教育亦是如此。此番且不單評中國教育，而是將其與新加坡教育進行對比。
要說如今的留學生中有一大部分都是選擇去新加坡留學也不是沒有道理的。新加坡的教育確有吸引人的地方。
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1、中國當前的教育制度
在中國，孩子一般在五六歲就開始讀小學。但許多家長都不想讓孩子輸在起跑線上，有些家長會選擇送四歲甚至更小的孩子就讀一些國際幼兒園。小學畢業後學生能順利地接著上初中甚至高中。
“買一套房，就能上小區裏一間國際化的幼兒園，接著可以分配到一間優質的小學，從這間小學又可以直升到市內優秀的初中就讀。上了一間好的初中還怕上不了好的高中？就讀于一所好的高中不就等于拿到了名牌大學的入學券了麽。從名牌大學畢業還擔心找不到好工作？”
這是當今許多家長都會有的“慣性”思想，有這種思想也是因爲存在一步都不能出錯的“直升式”應試教育。
不少孩子便被這種思想禁锢，默默淹沒在題海中。所以在這種背景下不少家長會選擇讓自己的孩子出國留學，一來也是想避開這種“應試教育”，二來也是想讓自己的孩子到外界長長見識。
而新加坡又有什麽吸引學生家長的地方呢？
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2、新加坡的教育制度
新加坡屬英聯邦國家，因此新加坡的高等教育無論從教育制度還是課程設置上大都效仿英國的模式。新加坡的教育水准全球聞名，在亞洲也名列前茅。
新加坡教育制度是精英制教育，采用靈活的教學方法，有利于每個學生循序漸進地發展自己獨特的天賦和興趣。其所設的課程設置與中國大體上相似，也分爲小學、中學、大學教育。
小學
與中國教育制度不同的是新加坡的小學6年的教育中頭四年一律課程統一，四年後實行分流，分流是以學生的語文能力而分爲三種不同課程。分流爲的是讓學生能以自己的進度學習，使其潛質獲得充份發揮。
中學
學生通過小學離校會考者可以升上中一，中學又分特別班，快捷班和普通班三種課程。前兩種課程學生可在中學第四年參加普通教育文憑“普通”水准會考。普通班學生成績好的可在中學第五年參加這項考試。
高中、大學
合格中學畢業生憑成績及興趣選擇初級學院、高級中學及理工學院（大專學府）繼續升學，或進入社會工作。初級學院的大學先修課程爲兩年制，高級中學則爲期三年制。
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3、新加坡的教育優勢
我們從新加坡的小學教育制度就就可看出新加坡的教育在很大程度上是注重發現並培養學生的天賦興趣，這應該是受英國教育模式的影響。
新加坡中小學一般采用半天制，和中國教育制度相比，課堂課沒有那麽繁忙，這就給了學生很大的空間去發現和發展自己的興趣，對思維的培養也起到無形的作用。
雖然中國現在也提倡釋放孩子的天性，但又有多少個家長肯放松緊繃的神經，把孩子從各式各樣的補習班中解放出來。
與美國英國一樣，新加坡不僅看中學生的成績，同時還注重學生的各種能力的培養。課外拓展課程也是新加坡中學生的“必修課”，從攀岩、野外生存到空中走粗繩，都讓學生親身體驗，鍛煉身體素質和心理素質，培養團隊意識、冒險精神，以及對規則的尊重。
放假期間，學校則極少布置作業，但每個學生都必須至少參加一項課外活動團體，可如籃球、足球、管樂隊等。這在中國來說不能說沒有，只是重視度、普及度和執行度還沒達到一定的高度。這也許是吸引了許多留學生的原因之一。
新加坡教育制度成功因素有很多，但最主要的原因是大力開發人力資源，培養出大量的世界級的一流技術人才及管理人才。這是新加坡成功的關鍵，也是新加坡在世界範圍內保持本國經濟繼續增長勢頭的根本所在。
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