“最熟陌人”，這兩天這個詞在微博上大火，大家看完後紛紛表示中靶，一擊戳心。
這個新詞彙表達的是一種親子關系：父母明明是世界上最親密的人，卻無法進入自己的內心，不經意間就成了最熟悉的陌生人。
曾經蹒跚學步、牙牙學語時，父母教會了我們認識世界，我們的眼裏，只裝得下父母大大的懷抱。
而今，我們能與客戶當面溝通3小時，卻跟父母通話不足3分鍾。我們背對著父母，眼裏只剩下更高更遠的天地。
當交流變得例行公事，你對父母的了解還不如一個陌生人
我們的生活裏早已出現了許多新事物，交了很多新朋友，我們的工作、愛好、心態都出現了變化，但這些我們並不會和父母說。漸漸地，父母越來越不了解自己，他們眼裏的自己，與真實的自己仿若兩個不同的人。那麽你對他們有多少了解呢？
知道父親的生日嗎？
你知道父親幾歲了嗎？
你父親的最大心願是什麽？
你做什麽事最讓父親高興？
父親什麽時候最辛苦？
……
面對這些問題，不少網友表示很心酸。
有人說知道朋友的生日，知道男朋友甚至是偶像的生日，卻獨獨忘了父母的生日，忘了他們多大了……
這些看似簡單又很現實的問題，是上周播出的《同一堂課》中，代課老師徐帆留給紙房小學孩子們的課後作業。
課堂上，她教了《背影》一文。在此文中，朱自清對父愛的诠釋令人深刻。雖怯于言表，但父親那深深的愛都藏在了幾句簡單的囑咐和幾個朱紅的橘子裏，也藏在了那蹒跚離去又頻頻回頭的背影中。
與之相對的另一位代課老師馮侖，則給鼻頭小學的學生們講解了胡適的《我的母親》。文章中，胡適回憶了母親對自己的教育、關心以及與家人和睦相處的過程，展示了母親對自己的愛，以及自己對母親的感激和懷念。
與徐帆相似的，馮侖也給孩子們布置了關于媽媽的作業。他給孩子們紅藍兩種顔色的卡片，在黑板上畫了一張媽媽的時間表。孩子們若是知道某個時間段媽媽在做什麽事，就寫在紅色的紙上，反之則寫在藍色的紙上。
當馮侖把孩子們的答案貼上黑板時，藍色的紙占據了半壁江山。
面對這張母親的時間表，不少網友也是大腦一片空白，還有人和鼻頭小學的學生一樣交了白卷。
對于這些人來說，父母是他們關系最親近的人，但心已經離得很遠。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
《背影》和《我的母親》，是多數人學生時代的必學課文，也是從這兩篇課文上，人們對母愛和父愛有了懵懂的認知。然而許多人聽過那麽多道理，卻依然過不好這一生。從書本上得到的知識終歸是淺顯的，別人的經曆不一定適用于自己。
爲了讓學生們對文章有更深刻的理解，徐帆和馮侖在節目中做了不同的嘗試。
馮侖給學生們上了一堂戶外課，讓他們售賣自己親手做的石花凍，並用賺來的錢爲媽媽買一份禮物。相比于胡適把對母親的感激寫在了紙上，馮侖教會了孩子們用實際行動表達對母親的感恩。
徐帆的課堂上，孩子們學會了將自己對父親的感情融進畫裏。
學生們給各自的爸爸寫了一封信後，徐帆將他們的父親請到學校，通過攝像機傾聽孩子們不曾說出口的感情。
兩位老師做了這麽多，只是希望孩子們能和父母及時溝通，及時表達自己的情感，不要給自己帶來遺憾，不要像朱自清和胡適一樣，想說卻不再有機會。
年少時，總也看不懂朱自清先生的《背影》。不就是父親送兒子上學，中途還買了袋桔子給兒子嗎？這樣一件平常的小事，在我的生活中比比皆是。
人至中年，在《同一堂課》重溫課文後，終于感覺到它的好——樸素，感動于朱自清對中國式的父子情感有著細致入微的體察和表達。
這不止是學生時代的必讀課文，更是我們人生的必修課。看完《同一堂課》才發現，原來人生中該懂的道理，語文課上都學過。
父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師
許多人不曾對父母說愛，不願與父母談心，是因爲父母也不曾對自己做過這樣的事。
但你不知道的是，一句一句囑咐你飯要吃飽，待你出門，老是打電話告訴你注意天氣，多吃水果……這些在你看來是徒勞的“傻事”，可能是父母在手機那一頭說不出口的“孩子，我想你了”。
他們艱難地學習如何使用微信，在對話中用帶著閃光和玫瑰的表情包說聲“早上好”，用一篇心靈雞湯表達對奮鬥的鼓勵。
你笑他們的表情包土，他們轉發的文章迂，卻不知道這已經是他們爲拉近與子女的距離做出的最大努力。
如果你接收到父母的“愛的訊號”，不要覺得他們的叮囑是一種唠叨，不要將關心和愛拒之門外。試著多和父母說說“我愛你”，多和他們談談自己的內心，給彼此一個互相了解的機會。同時，這也是你對自己孩子言傳身教的過程。
古人雲：“以言教者訟，以身教者從”。如果只是說教而沒有如說的去做，孩子們就會拿其他更“高級”的道理來與父母爭論，只有父母做到了說到的，孩子們才會樂于模仿、樂于聽從。
《我的母親》的作者胡適，世人說他“謙謙君子，溫潤如玉”。錢鍾書說他：“統言之，胡適之品格絕高于蔡元培等。”而在胡適自己看來，“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。”母親對胡適少年時代的極深影響，造就了一個君子。
父母是孩子最好的老師，孩子們與你的交流方式，取決于你和孩子們、你和父母的交流方式。如果你嫌父母與你溝通的方式“笨拙”，就不要用同樣的方式來和你的孩子溝通交流。
不要等來不及的時候，才像朱自清一樣明白“自己當時真是太聰明了”。不要放任自己成爲父母的最熟陌人，也不要讓孩子長大後步入你的後塵。
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