慧點創辦人之一的謝聰明2004年被外派到香港工作，由于必須和中國客戶溝通，讓原是典型“香蕉人”的他幾乎天天都得與字典和谷歌翻譯“打交道”也讓他深刻體會華文的重要性。
從不會說華語的“香蕉人”到創辦語言教育中心教導小孩學習華語，謝聰明用了10年的時間不斷增強自己的華語水平，並放下國外的高薪優職，回到國內投身教育工作。
今年37歲的謝聰明和許多本地人一樣，以英文作爲第一語文，學華文只是爲了應付考試。原本以爲掌握好英文便可在職場上通行無阻，但他在2004年被公司派到香港分公司負責管理公司營運，華文突然變成了重要的溝通工具。
他說：“在去香港之前，我可以說自己是個典型的香蕉人，但在香港工作必須和中國客戶溝通，所以我在10年內努力學習中文，幾乎天天都對著字典和谷歌翻譯，過程非常折磨。”
外國工作的經驗讓他深刻體會到中國經濟崛起對國際市場的影響力，也深深了解華文的重要。于是，他決定回國創立語言培育中心，教小孩學習華語。
謝聰明說：“很多新加坡小孩不說華語，不是因爲他們不會說，而是沒有找到學華文的樂趣。我當年讀書時就是把華文當成考試科目，但是語言不是這樣的，你必須多說多用才行，如果當年學習華文的過程有趣，我對華文會更感興趣。”
遇到志趣相投夥伴一同創業
他想爲小孩營造一個輕松有趣的學習環境，培養孩子對華文的興趣。不過，這個理念卻成爲他創業的大難題，因爲本身不夠資格教華文，又不想隨便請華文教師經營傳統補習中心般的課程。
大約一兩年前，謝聰明在機緣巧合下認識了本地華文教師陳凱軒。對華文教育充滿熱誠的陳凱軒與謝聰明擁有同樣的理念，想讓小孩子輕松有趣地學習華文。志趣相投的兩人一拍即合，便決定一同創立慧點（Little Bright Spot），一人負責語言中心的行政工作，一人負責教學課程。
在小學教了九年華文的陳凱軒，算是出自教育世家，家族裏有好幾名長輩都是教育工作者。他說自己想要當一名好老師，因爲在他成長的過程中，就是被好老師扶了一把才造就今天的自己。
陳凱軒說：“我讀中學時很叛逆，學習也不積極，但我的級任老師不像一般教師采用責問的態度對我，反而是很有耐心地了解我的情況，不斷爲我補課和輔導，這算是我人生中很重要的轉捩點，也讓我明白一位好老師對學生的重要。”
陳凱軒毅然走出校園，通過自己設計的課程，在“慧點”以小班制教孩子華文，一步一步實踐著心中的夢想。
他說：“很多學生是爲了應付考試而學華文，對他們來說華語只是學術科目。不過學習語文只學懂課本內容是不夠的，我認爲學習的內容固然很重要，但學習態度更重要。”
兩人嘗試通過無壓力的環境、無距離的關系，以及生動有趣的教學方式，盡量引發小孩子的創意和對華文的興趣。
訪問當天，兩人正在給孩子們進行“創造武器”的遊戲，陳凱軒先給孩子們閱讀了《孫悟空三借芭蕉扇》故事，接著讓他們設計和畫出其他武器借給孫悟空，然後再各別解釋自己創造的武器，雖然很多孩子還無法完全以華文表達出內心想法，但反應都非常踴躍。
謝聰明坦言，雖然“慧點”開業半年來的反應很不錯，但由于兩人堅持小班制，無法接收太多學生，這一點和做生意以利益優先的原則有所出入，因此兩名創業新手必須在經營上付出更多努力來達到平衡。不過，他們都沒有怨言，因爲他們共同努力的目標是用心灌溉一顆種子，把苗子發好，以後就可能長成一棵大樹，所以適當割舍生意利益也在所不惜。
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