上半年，突發奇想用英語教娃數學，一次性買了好幾本國外數學教材，有英國的、新加坡的、美國的。按照難易程度排序，在小班下學期的後半段完成了英國的Leap Ahead Workbook Maths (3-4 years)。在剛剛過去的暑假，從7月12日至8月11日花了一個月的時間做了新加坡的Conquer Pre-School Mathematics （K1A），從8月12日到9月3日完成了K1B。
Conquer Pre-School Mathematics整套
書的“自我描述”
Conquer Pre-School Mathematics is a pre-school series designed to prepare children for primary school. Each book, K1A, K1B, K2A and K2B, contains a careful selection of mathematical activities covering essential topics and skill sets.
K1A適合什麽年齡段的小朋友？
根據新加坡對pre-school的分類和年齡劃分，7歲以下的孩子都算pre-school，從理論上看K級的四本書應該在7歲之前完成。然而，我國各項教育開始的時間比國外早，建議小朋友在4歲到5歲完成這四本書，等大班再做意義就不大了。個人覺得K1A這本練習冊適合3.5-4.5歲的孩子做，當然需要英語還不錯的大人進行引導。
K1A能學到哪些內容？
這本84頁的書包括以下幾類內容：
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數數1—10
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10以內加法
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10以內減法
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序數詞（第一到第十）
如何使用這本書？
我盡量堅持每天陪娃做題目，如果碰到加班、出差在外等情況就只能不做，偶爾小朋友不舒服或者不想做題也算了，狀態好的時候他能一個晚上做10頁，狀態不好時就做1頁。
每做一頁就貼一個獎勵貼紙，即便有點小錯誤也可以貼，但如果不認真，就不能貼。
每晚睡前，我和寶寶一塊回顧即將逝去的一天，共同貼生活學習自律表，既是記錄，也是鼓勵和鞭策。
如何進階學習？
這本書采用進階式學習方式，逐步抽象化，由淺入深，符合孩子的接受能力和理解能力，不追求一步到位。以認識數字和數數爲例，即Counting numbers 1—10。
第一步將物品數量和數字建立聯系，往往采用連線、數數寫數字的題型，題目表述如：
Match each set of things to the correct number.
Count and write the number.
第二步讓孩子把幾個物品塗成什麽顔色，題目表述如：
Color five apples red.
第三步的訓練是圈出規定數量的物品，或者在多出的物品上打叉，表述如circle, cross out.
第四步是讓孩子劃出相應數量的圖形或物品，表述如：
Draw shape to show the correct number.
孩子能聽懂哪些指令性表達？
耳朵磨多了，很多表達自然就會了。我經常問娃“Do you know？”有次睡覺前他突然冒出這句話，讓我無比驚訝。每頁題目做完我們都貼上小貼紙，逐漸娃就會說put a sticker on.
1+2=3的表達估計很多大人都不會，可以說Two more than one is three.
總而言之，這本新加坡的練習冊還是很不錯的，只是家長需要付出時間和精力陪做題目，引導小孩。
