焦慮與落差
陌生人一句簡短卻充滿溫暖和力量的話，陳校不厭其煩的解答，以及更重要的是，女兒眼中的歡快和渴望……凡此種種，讓我們越來越確定：求學新加坡，應該會是一條更適合孩子學習和成長的路。
決定之後，接下來就是緊鑼密鼓的備考。
經過短短六周的語言強化，2014年2月28日，女兒參加了S-AEIS 考試。考完後，我們開始了二個月無休無止的忐忑和焦慮。忐忑的是，S-AEIS 考試的結果要兩個多月後才能獲悉；焦慮的是，我們身在國內，在如此關鍵時刻，沒有陪伴在女兒身邊，不知她的情緒、狀態……
但也就是這段時間，在曆經了無畏的選擇、和孩子的分離關，以及一個忙碌的新年後，我終于有時間對新加坡的教育體系、新加坡留學信息進行一個較爲深入的了解和學習。而不似之前，僅僅是網上的走馬觀花，或是聽他人的介紹。
除了課內所學，女兒還利用課余時間加強學業。
我開始查閱很多資料，甚至登錄新加坡教育部的官網。一句句英文令我心煩意亂，但幸虧智能手機可以迅速解決很多問題。之前一些碎片似的信息，開始慢慢連結成了一張網。
也因爲對新加坡的教育體系有了一個更深入的了解，我突然發現這是一條“不歸路”，是一條幾乎無法回到國內體制內教育的路……我突然開始有點後怕，怕自己匆忙之間同意孩子做下的決定會帶來負面的後果和影響。
我把不懂就問的精神在這個階段發揮到淋漓盡致——不斷地“騷擾”校長及監護人，不斷地問有關新加坡教育的各類問題。事實也證明，只有更深入的了解，才能解答各種疑問，以及緩解我們焦慮不安的情緒。
回想這段時間，其實是我對新加坡教育知識累積最快的階段，也爲我後來從事這條路鋪墊了大量的基礎。
到了新加坡，不僅保留了之前的興趣，還發展了新的愛好。女兒的攝影作品。
同年3月，距離S-AEIS考完還沒幾天，我們接到孩子的電話，哭著說想回家一趟。天下父母的心都一樣，我們立刻向校長申請假期，竟然遭到了拒絕。但冷靜下來，我明白自己不應該焦慮，正所謂血濃于水，血親永遠是有感應的，我的焦慮不安會傳遞給孩子。
既然孩子沒有假期，我們決定再去一趟新加坡。
第一，再次拜訪學校，解決更多的後續技術問題。諸如：如果2月沒有考進，9月我們應該考中二還是中三？各有什麽利弊？如果考進，分配到了差的學校該怎麽辦？新加坡學校的教學水平是否和國內一樣參差不齊？校內日常測驗是否與正式考試的難度相符？諸如此類，不勝枚舉。
第二，我們也必須到孩子身邊，安撫她、傾聽她的聲音。也告訴她，萬一沒有考進該如何面對及選擇。
揮灑了女兒無數汗水的綠茵場。
決定好了，一刻都沒有拖延，立馬請假辦手續。3月中旬，我們如期飛到新加坡。這也是孩子在新加坡多年留學生涯中，我們屈指可數探訪中的第2次。後來幾乎就沒有單純因爲女兒再去新加坡了，以至于被監護人誤認爲親子關系不佳（此處省略N個羞愧）。
抵達新加坡是周四，我們向校長申請周五給孩子半天假期，但還是未能批准。當時內心難免憤憤：真是不近人情的校長！但既然是校方的規定，我們也只能遵循。由于學校的請假未能獲批，我們又懷著忐忑的心情向宿舍監護人申請：周五至下周一的晚上孩子可否跟我們住酒店？沒有想到監護人在確認往返時間後同意了我們的請求，簡直受寵若驚！
考慮到下午才接孩子放學，我們周五早上睡到自然醒，還悠哉悠哉地溜達了東海岸。還不到放學時間，就來到了學校。孩子看到我們欣喜異常，還表示要請我們吃大餐！
在學校附近一家沒有空調的小餐館，孩子請我們吃了一頓“大餐”——海南雞飯。一頓我們覺得習以爲常的午飯，花了女兒30多新幣。買單的時候，孩子流露出心疼的表情，她告訴我們：30新幣，足夠她在學校吃一周的中餐。
和女兒難得的休閑度假時光。
飯後，我們問孩子附近還有什麽好吃的？周末可以去好好吃一頓。但孩子說她也不知道，還告訴我們，要買洗發水之類的生活用品。我很驚訝：這兩個月，她是怎麽度過的？當得知她是靠省著用上次我們留下的那些時，內心不免湧起陣陣酸楚。
後來，我們又了解到：短短兩個月的時間，孩子體重輕了三四公斤；因爲性格比較內向，也幾乎沒有交上朋友；每日的學習單調而枯燥，在宿舍和學校之間兩點一線地來回……她還告訴我們，她做了一周的“啞巴”，不敢開口說英語。直到發現其他同學也並沒有說得非常流利時，她才敢和他們交流。
爲緩解孩子的壓力，周末，我們陪她去了環球影城，去了金沙頂上，也在附近超市買了好一些日用品。
其余的時間，幾乎都在跟她聊天。聽她學習上的努力和壓力，也聽她和我們分享在語言學校裏發生的一些趣事。比如：宿舍三個不同國家的孩子，怎麽用各自的母語玩同一個遊戲等等……
新加坡是吃貨的天堂，女兒像老鼠掉到米缸裏。
三天的相聚時光轉眼即逝，還有太多的話沒有講，還有太多的地方沒有一起逛，我們只能依依不舍地離開。但我們知道，這次的探望已經給孩子充滿了電，即使分別時她也短暫地情緒低落，但焦慮不安已經淡化了。
我們回國後不久，就接到孩子的電話。告訴我們，她又開開心心地上課了，開始和同學們更多地交流和分享了。還說她和印尼同學把物理實驗做成的視頻被校長表楊了，很開心！我們心裏的石頭落了地，開始安心等待4月的放榜。
4月28日，放榜日如期到來。早上8：45我們就收到孩子的簡訊說被錄取了。但由于9點上課時間一到，孩子的手機就被學校收走保管，我們都還來不及確認是被錄取到哪個學校。10點左右，學校和監護人幾乎同時發來祝賀，恭喜孩子被楊厝港（永康）中學錄取。
得知這個消息，當時真稱得上是大喜過望！但中國人的習慣性思維，讓我又開始翻查這個學校的排名。不查不知道，一查嚇一跳：新加坡所有150多所政府中學裏，這所學校排名140多位！和所有的中國家長一樣，我又開始了我的糾結。
貼了一牆的自我鼓勵。
我們第一時間和監護人聯系，問是否有轉校的可能？監護人告訴我們需要用中二年底的成績申請，如果成績排名在學校前幾可以嘗試。
我們又迅速把這個信息反饋給孩子。孩子不負所望，僅用半年時間，在年底的考試中便取到了全級第一的好成績。
監護人拿著孩子的成績開始幫我們提交轉校的申請：中正中學、美以美女校和德明中學。這三所學校也都接受了我們的申請，並安排孩子參加學校的額外考試。但非常不巧的是：當監護人按照約定的時間帶孩子去參加考試時，卻被告知：接到教育部發文，一律禁止AEIS考生轉校。我們的轉校之路就此流産，孩子和我們都不免失落。
但雖然失落，我還是告訴孩子：學習靠的是自己，哪所學校都可以出成績。安安心心念完中學，憑成績、憑實力考進自己理想的初級學院！
從中國的“名校”轉到新加坡一所幾乎墊底的學校，落差不可能不存在。但也正因爲此，或許激發了孩子拼搏的鬥志，也正是憑借著一定要在O LEVEL中打一個漂亮翻身仗的堅定信念，孩子在中學的兩年中拼盡全力，最終實現了精彩的逆襲。
中二期末，和同學們一起做了愛心蛋糕送給班主任老師。
外出求學路，不僅僅是孩子的成長路，也是家長的修煉路。曆經了AEIS的焦慮，以及被普通鄰裏中學錄取的落差，我也開始更理性地看待孩子的成長。
一條充滿著挑戰和未知的路，一條努力付出就有同等回報的路，應該就是最考驗孩子，最鍛煉孩子的吧……
