中國學者于丹昨天在《名人演講系列》中說，孩子都是有遊戲的天性，讓他們從母語中得到樂趣，把它當一個遊戲去親近。母語就像自己的民族飲食，只要愛上它，他就會自己去尋找它的過程，尋找它的樂趣。
孩子都有遊戲的天性，培養孩子對華語的興趣要先喚起趣味感，而不是把它當嚴肅的課業來學習。象形的漢字就蘊含著中華文化的奧妙與趣味，家長和教師應先在華文中獲得樂趣，與孩子一起討論應用，讓華語變成一種生活方式。
著名中國學者于丹昨天爲《名人演講系列》主講時，分享她對華文學習的觀點，不時強調趣味學習的重要。
講座配合第37屆講華語運動在華僑中學舉行，反應熱烈，可容納800多人的講堂爆滿。部分出席者得在另一個講堂觀賞直播。共有超過1100名教育工作者與家長等出席。
北京師範大學教授于丹以她的作品《字解人生》爲題，深入淺出地解讀漢字的意義，並分享一些教育點子，提升孩子學習華文的興趣。
例如，以提問方式讓孩子說出能以手腳進行的任務，帶出提手旁、足字旁部首；運用字謎、對子、詩詞等讓孩子發掘語文的妙趣。
讓孩子參與互動和討論
“孩子都是有遊戲的天性，讓他們從母語中得到樂趣，把它當一個遊戲去親近。母語就像自己的民族飲食，只要愛上它，他就會自己去尋找它的過程，尋找它的樂趣……久而久之，華語就會變成我們的一種生活方式，而不只是一個學習內容。”
她受訪時也建議，即便本地家長認爲自己的文學積累不足，也可以和孩子一起讀書和學習，關鍵是讓孩子參與互動和討論，利用日常生活的事物與孩子對話遊戲。“學習不能變成枯燥的事情”。
家長是孩子最好的榜樣。她說，所謂“三流的媽媽做保姆，二流的媽媽做教練，一流的媽媽做榜樣”，家長喜歡詩歌，喜歡讀書，孩子自然會受耳濡目染的影響。家長的角色是學校無法替代的。
于丹妙語如珠讓在場觀衆聽出耳油，一名觀衆就被她所提出的“讀無用的書，做有趣的人”吸引，但提問這樣的論述是否能完全在學習壓力大的新加坡社會被接受。
于丹解釋，“無用”指的是不直接有用卻對人生成長有用的內容。她認爲，人不能只讀教科書。“教科書可以給我們專業知識，但博覽群書可以給我們人生的常識，打開你好奇的眼光，在知識外廣見聞，明是非。”
與會者約一半是教育工作者，于丹應一名教師的要求贈予激勵良言時就提到，華文教育工作者不能僅僅把工作當作一份職業，要熱愛華文這片鄉土。
“只有自己先在華文中有深深的滋養，有認同感與享受的快樂，才可能把知識傳遞給學生。如果它僅僅是一份職業，認同感不那麽強時，你是沒有辦法完成這個傳遞的工作。”
活動主賓教育部兼貿工部政務次長劉燕玲指出，推廣華語理事會今年首次加入名人演講系列活動的主辦者行列，與推廣華文學習委員會和新加坡華文教師總會聯辦這個系列講座，讓更多家長和教育工作者能從專家分享中獲得新啓發。
活動的支持單位包括《聯合早報》和新加坡中華總商會。
格致小學教師張芳（28歲）認爲，講座讓她獲益不淺。“能聽于丹教授演講非常難得，這是一場文化素養高的講座，聽她談文學和文字，感覺像回到念文學的時期，希望未來有更多機會參加類似講座”。