盡管學習母語過程中，偶爾會跌跌撞撞，但只要多接觸，勤練習，必定能有所進步。
教育部長（學校）黃志明，以及本地藝人王俪婷（Olivia Ong）、陶菲克（Taufik Batisah）和沙比爾（Shabir Alam），分別以英語、華語、馬來語和淡米爾語，爲李光耀雙語基金錄制鼓勵學生學習母語的視頻系列。他們昨天（1月4日）齊聚光偉中學，分享母語學習的心得和方法、曾鬧過的笑話，激勵學生學好母語。
母語學習可以是充滿樂趣的……要學好一個語言，必須每天接觸和使用它。我平時會聽華語歌曲。鑒賞歌詞，以了解歌曲的含義，是很有意思的。我也看影片，主要是紀錄片，從中了解中華曆史……希望家長能同我們配合，讓孩子不僅在學校，在家中也擁有利于母語學習的環境，讓他們掌握雙語優勢。
——黃志明鼓勵學生多接觸母語，呼籲家長支持孩子學習雙語
我成長在主要講英語同時夾雜一些馬來語、福建話和廣東話的傳統娘惹家庭，小時候沒有動力學習華文。娛樂圈的事業帶我走進台灣和中國市場，必須學習以華語與人溝通，曾碰過一些好笑又尴尬的場面……有一次訪談中，我被問到有哪一首歌是我已經‘拿下’了。我以爲‘拿下’指的是將歌曲從專輯中移除，就告訴對方我沒有拿下專輯中的任何一首歌。對方嚇了一跳，才趕緊和我解釋‘拿下’，其實指對歌曲掌握得非常好，發揮完美的意思。
——王俪婷憶述因學華語詞彙有限鬧過笑話
剛踏入歌壇時，我注重英語歌曲，後來開始寫馬來歌詞，才意識自己的母語水平很差……有一回到馬來西亞電視台上一個現場節目，接受馬來語訪問。我只說了三個馬來詞語，就“卡住”了，最後唯有放棄，完全以英語作答，覺得相當尴尬。我現在努力和親友說馬來語，鞭策自己不斷進步。
——陶菲克敘述曾因馬來語表達不暢遇窘況
如果只會講英語，你猶如一塊比薩餅皮；如果同時也會說母語，你這塊比薩就多了配料和芝士。每個語言背後都有豐富的文化底蘊。掌握母語的過程中，每個人必能有所收獲。因此，我們應該多講自己的母語，守護自己的文化遺産。
——沙比爾分享學淡米爾語的感悟