疫情下，馬來西亞2.1萬人辍學！新加坡沒有“垮掉的一代”，全靠怕輸精神~

疫情下成長的小孩會不會成爲“垮掉的一代”？
隨著新冠疫情的曠日持久，家長明顯能感覺小孩的學業被“耽誤”了，焦慮情緒與日俱增。
據報道，疫情導致馬來西亞約2.1萬中小學生辍學。新加坡雖然沒有人辍學，但是也在一定程度上受到疫情影響。
（圖源：馬國媒體theStar）
今年10月初新加坡疫情開始惡化，學校開展居家學習，緊接著因小六會考而放假，導致整個月份學生上課的時間只有幾天。
小學三年級、四年級、五年級10月只上了10天課👇
小學一年級、二年級10月只上了8天課👇（自制表格）
而居家學習則是對學生自律能力的考驗，和對家長耐心的挑戰。

好不容易熬到11月，回校上課沒多久，現在又開始放寒假了！
不少家長向椰子抱怨，今年新加坡疫情的反複，導致最後教學內容無法按要求完成，小三和小四還爲爭取教學時間而取消了年終考試。
（圖源：陳振聲FB）
疫情延長了假期，自律的孩子寥寥無幾，憂心的家長比比皆是：
面對這種情況，有些家長積極行動，采取“你退我進”的策略，利用假期參加補習，彌補課業的缺失。他們的目標很明確，疫情下實現“彎道超車”。
有些家長則無動于衷，讓孩子放任自流。
疫情終將過去，學生的成績將會出現“貧富差距”。

疫情會拖慢教學進度，但是重要的考試從不遲到。成功終將屬于那些有計劃有行動的人。
例如今年1月英國泰晤士報報道，疫情期間英國家庭用在給孩子補習的花費每周高達1500英鎊！

（圖源：英國媒體）

而Kiasu（怕輸）的新加坡家長又如何呢？
雖然今天沒有具體的統計數字，但其實早在疫情之前新加坡就有90%的家庭給孩子補習。
本地媒體統計2018年間，新加坡家庭在補習上的花費高達14億新幣。

（圖源：CNA）
補習內卷是全球性産物，不管你願意不願意，都被這股潮流所帶著走~
人們普遍認爲這是良性內卷，因爲選擇給學生補習的家長幾年後會發現投資教育是最值得的。
在疫情下更要保證學業不被耽誤利用特殊時期彎道超車！

在此，要給大家介紹一家新加坡的補習學校，針對華語教育文化背景的華裔留學生開設👇

Miles Education 邁爾斯教育
90%以上的學生來自中國大陸、港澳台學校彙集了很多好學的孩子學習氣氛濃厚多年來教學碩果累累幫助無數學生進入理想名校！

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此外還有各種課程優惠

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Miles Education地址: 190 Middle Road #15-07 Fortune Centre Singapore 188979

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中心課程設計全面針對華語教育文化背景的華裔留學生以及家長群體

生源結構

邁爾斯教育90%以上的學生來自中國大陸、港澳台，同時也包括東南亞華裔學生。此學生群體更希望，更願意接受本中心的高效教學系統。

師資隊伍

中心任課老師半數以上具備名校獎學金得主背景，以及中新兩地教育背景。中心要求教學團隊所有成員深度了解中華文化以及客戶需求（從教師簡介可以看出此特色）。

老師們對華裔學生的學習弱項及學習習慣了解深刻，在教學方法以及教綱設計方面，能很好把握學生需求，使學生學習體驗良好，成績提升迅速。多年來，中心培訓成果的大數據充分驗證了這一點

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課程針對本地各種熱門考試教學系統融合中心兩地在較短的時間提升考試成績

教學特色
邁爾斯的教育體系融合了中新兩地的教學理念。注重講解題目規律、答題技巧、學習方法，同時通過嚴格監管和充分練習，使學生具有紮實的基本功。
無論一對一，小組課，實體課還是網課，每節課都留有對應作業，要求學生按時完成，質量達標。例如：英語單詞聽寫、默寫及造句，不同級別的班級有不同的達標率：AEIS基礎班每節課30個單詞，聽寫正確率80%以上；初級班每節課40-50單詞，聽寫正確率80%以上；中級班每節課80個單詞，聽寫正確率90%以上。所有作業課下完成，禁止浪費課堂時間進行刷題。理科老師的課堂職責是：梳理每個章節的知識要點，總結其規律，深入淺出讓學生具備靈活運用知識的能力。

滿足不同學生群體需求
1.初到新加坡的留學生英語基礎弱，面對全英教學一頭霧水，聽不懂，問不明，寸步難行。特別是AEIS考生備考時間有限，處境艱難。邁爾斯的雙語教學針這類學生的需求，提供專業輔導，幫助學生高效學習，建立信心。邁爾斯的課程根據學生的程度進行分班，制定適合學生特點的教學速度、教材難度、作業量。量身定做，因材施教。 2.全英教學更是老師們的強項。PSLE，O Level名校沖刺課程，及IGCSE或國際學校1-12年級的各科補習，由本地資深老師或外教任課， 3.部分學生夢想考入頂級國際學校。針對這類學生需求，邁爾斯的課程培訓形式以一對一教學爲主，根據學生入學需求，量身制定備考學習內容。國際學校獨立招生，不同的年級以及不同院校的考綱、內容以及評分標准都各自不同。邁爾斯教育用多年時間深入研究WIDA、Aptis、CAT4等考綱標准，針對每間學校的考試重點和入學需求爲申請者制定最具針對性的備考培訓內容，使學生順利進入心儀的學校。 4.邁爾斯教育IELTS雅思備考課程注重雅思真題分析，答題技巧，進而整理出整套備考標准模板。將學生的英語標准化、公式化，讓考生在2個月的時間內拿到最佳成績。

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注重客戶體驗以及課前課後銜接服務

除了免費課程咨詢與測試，基于學生需求爲學生量身定做課程規劃之外，我們還有以下增值服務：

免費

增值服務

PART 01

定期反饋
邁爾斯教育爲每個學生建立個人微信，學生家長、任課老師以及課程顧問及時溝通，幫助學生。
老師每個月中和月底在群裏進行反饋，內容包括學生我課堂表現，作業完成，學習狀態等，指出存在的問題並提供對應解決方案。反饋也會呈現作業情況記錄和測試數據，中心和家長雙向合作，及時幫助學生。

免費

增值服務

PART 02

免費課後輔導
除了課堂教學，課後的監管和輔導尤爲重要。邁爾斯對完不成作業或學習有困難的學生提供免費課後監管與輔導。重點關注對象： 1）學習能力較弱者2）學習習慣不良者3）基礎薄弱者4）學習態度錯位者。通過監督和輔導，邁爾斯協助家長糾正學生不良學習習慣，改進學習方法，提高學習成績。

免費

增值服務

PART 03

免費課後咨詢
課程顧問課後悉心服務，爲家長提供學習規劃和教育方面的各類支持，以便學生長期穩步提升，避免走彎路。課程顧問爲中心學員/家長提供以下支持： 1）指導家長如何監督教育孩子2）指導家長如何與孩子溝通3）爲學生提供輔導4）作爲家長和老師之間的橋梁協助交流分析學生情況5）提供專業學習規劃，配合需求調整課程

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培訓成果
碩果累累

AEIS備考培訓班

邁爾斯教育的學生在AEIS考試的整體通過率穩定在70-75%。這其中AEIS平均通過人數穩定在35-45人，S-AEIS的平均通過人數穩定在25-35人。此數據每次統計了中心所有參加考試的中小學學員，不論學生基礎強弱或學習能力差異，統統記錄在案，不存在任何水分。
邁爾斯教育每次通過考試的學生中都有8-10名中小學生被排名60位以上學校錄取，足以彰顯培訓成果。自2014年至目前，邁爾斯教育已協助520多位學生成功考入新加坡政府中小學。作爲課後培訓機構，此錄取人數數據超過99%-100%新加坡本地提供AEIS備考課程的全日制學校。

(僅爲部分成績單)

PSLE名校沖刺班

自2017年至2020年，邁爾斯教育PSLE名校沖刺班已連續四年達成100%名校（學校排名前1-40）錄取的好成績。其中半數以上考生如願以償選取名校直通車課程（基礎PSLE分數要求最少約250分以上），目前最高分考生記錄爲276+3分。邁爾斯教育在PSLE名校沖刺中有充分的培訓經驗和突出的成果，以一套成熟的系統協助留學生在小六會考中穩取高分，進入理想頂級名校。
(僅爲部分成績單)

O水准名校沖刺班

邁爾斯教育O水准名校沖刺班的名校錄取率穩定在86%以上，目前已協助百位以上學員進入名校初級學院。其中約40%考生被華僑中學初級學院和萊福士初級學院錄取；例如2020年最新數據爲3人升入萊福士初院，3人升入華中初院。
基于O水准考試的難度，接受邁爾斯教育O水准課程的學生一般爲兩極化群體，一部分補強，一部分補差距。O水准補習班考生的英文及格率穩定在95%以上。此數據包含了所有參與補習時成績爲F9、E8或D7的政府學校和私立學校背景的考生。此培訓成果得益于邁爾斯教育按照學生程度劃分班級因材施教的系統，不遺漏任何學員，讓所有學生盡量獲得適合自己的學習體驗。

國際學校入學備考

邁爾斯教育國際學校入學備考課程近年來已協助共超過100位學員成功考入中級或頂級名校如世界聯合書院UWC、德威國際學院Dulwich College、美國人國際學校SAS、澳洲國際學校AIS、斯坦福美國國際學校SAIS、加拿大國際學校CIS、萊仕國際學校Nexus、華中國際學校HCIS等等。此課程培訓形式以一對一教學爲主，根據學生入學需求量身制定備考學習內容。被錄取學員分布于各院校1到10年級。國際學校獨立招生，不同年級以及不同院校考綱、內容以及評分標准都各自不同。邁爾斯教育用多年時間深入研究WIDA、Aptis、CAT等考綱標准，針對每間學校的考試重點和入學需求爲申請者制定最具針對性的備考培訓內容，以此來最大化考生的錄取可能性。

2020

OLYMPIC

GAMES

(僅爲部分成績單，點擊看大圖)