教育部兼人力部政務部長、推廣華文學習委員會主席顔曉芳星期六（8月6日）以主賓身份爲活動致辭時指出，牛車水和武吉巴梳一帶是新加坡早期發展的核心地帶，也是具有多元種族和多元文化特色的知名景區。
軍港中學中二學生林歆玙（14歲）則對新加坡鶴山會館的醒獅團和舞獅活動深感興趣，若有機會想要親自走訪會館，了解爲何醒獅藝術會按地域分爲“南獅”和“北獅”的不同流派。
邁入第五屆 首次線上舉行
時隔兩年再度舉辦的“走出校園·走進文化”線上活動，聚集了來自聖公會中學、芽籠美以美中學、軍港中學、博文中學、德明政府中學等14所學校的學生，通過線上方式參觀包括新加坡宗鄉會館聯合總會、新加坡華族文化中心、天福宮、詹美回教堂、馬裏安曼興都廟在內的九個文化機構和宗教場所。
來自聖公會中學的中一學生謝巧遴（13歲）受訪時說，雖然活動是在線上舉行，但主辦單位非常用心安排了有趣的互動遊戲，協助他們進一步了解文化地標。她打算在考試後和朋友一同前往新加坡華族文化中心，深入了解本地華族曆史。
蔡其生說，這次活動安排參觀的一些機構，雖屬于不同族群、宗教，卻能在牛車水的同一條街上和平共處，體現了相互尊重與包容的美德。
時隔兩年再度舉辦的“走出校園·走進文化”線上活動，聚集了來自14所中學的學生，並通過線上方式，參觀了包括新加坡宗鄉會館聯合總會、新加坡華族文化中心、天福宮、詹美回教堂、馬裏安曼興都廟在內的九個文化機構和宗教場所。
“要想達成促進社會和諧發展的目標，不能單靠個人的力量，國人也要一起努力。希望同學們通過今天的活動，拓寬視野，將學到的知識和經驗，分享給家人與朋友，爲弘揚本地多元文化、促進社會凝聚力，獻一分心力。”
來自14所中學的近360名學生展開線上文化之旅，通過精心設計的路線，探索牛車水和武吉巴梳一帶的地標，加深對我國曆史文化的認識，以珍惜新加坡今天所擁有的和諧與繁榮。
這項由推廣華文學習委員會和新加坡宗鄉會館聯合總會聯辦的活動已邁入第五屆，今年首次以線上方式舉行。
學生通過互動遊戲 進一步了解文化地標
宗鄉會館聯合總會會長蔡其生透露，從2016年至2019年，參與的學生及義工有近1700人，活動廣受師生歡迎，是他們繼續舉辦的重要推動力。
“希望同學們在加深對這一帶文化地標的認識後，會對華族曆史與本土文化産生更大的興趣。”